居安必思危，有備方無患。為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高遇險(xiǎn)自救能力，讓全校師生熟悉疏散逃生路線，達(dá)到一旦地震發(fā)生，能有序、快速疏散到安全地段，確保全校人員的生命安全。北干小學(xué)于2024年5月15日大課間組織全體師生開展了防震疏散演練活動(dòng)。
首先，全體學(xué)生教室靜坐。戴書記通過廣播，集中講解一旦在教室面臨地震的處理方式。全校師生根據(jù)廣播提示，在教室里進(jìn)行練習(xí)。
隨著第一聲演練警報(bào)響起，緊張的氛圍蔓延在校園各處，各區(qū)域負(fù)責(zé)人迅速到位，班主任老師也立即組織學(xué)生進(jìn)行緊急避震。同學(xué)們馬上作出避險(xiǎn)動(dòng)作，躲避到桌下，雙手抱頭或用書本等遮擋頭部，緊閉著雙眼，蜷曲著身體，快速有效地做好了應(yīng)急避險(xiǎn)。
不久，第二聲疏散警報(bào)聲響起，各班學(xué)生彎腰、護(hù)頭，按照安全疏散路線快速有序地撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在撤離過程中，在樓道轉(zhuǎn)彎處、人員密集處都有老師維持秩序，貼心護(hù)航，從而確保了學(xué)生安全有序、迅速通過。
疏散到操場(chǎng)后，同學(xué)們?cè)囟紫?，護(hù)住頭部，各班迅速檢查并清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告人數(shù)，確認(rèn)參加演練的學(xué)生安全且全部到齊后，立即向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)情況。整個(gè)演練過程緊張有序、快而不亂。
戴書記對(duì)本次防災(zāi)疏散演練進(jìn)行總結(jié)。他向全體師生闡述本次演練的目的與意義，希望全體師生以此演練活動(dòng)為契機(jī)，積極開展防震減災(zāi)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，牢固樹立“生命至上，安全第一”的意識(shí)。
演練結(jié)束后，各班再回教室集中收看《地震來了怎么辦》的教育視頻，詳細(xì)了解在不同場(chǎng)景遇到地震的應(yīng)對(duì)措施，以達(dá)到“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的防災(zāi)減災(zāi)教育目標(biāo)。
有備才能無患，防災(zāi)勝于救災(zāi)。在今后的工作中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)防震減災(zāi)科普教育，進(jìn)一步提高全校師生員工抵御地震災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)生命安全教育，讓學(xué)生平安、健康、快樂成長(zhǎng)!
