本版撰稿 盧卓琳 周穎 項亞瓊 李小榮

　　本版攝影 范方斌 傅展學(xué) 丁毅

　　春風(fēng)十里，芳菲盡綻，又是一個書香拂面的四月天。

　　昨天，世界讀書日，一場特殊的讀書會在蕭山圖書館舉行。讀書會的這頭，是蕭山金山小學(xué)的孩子們，讀書會的那頭，是從江秧里蕭山希望小學(xué)的孩子們。

　　這是一場沒有主席臺的讀書會，所有嘉賓都散坐在書柜旁書桌前，專注分享閱讀的快樂；

　　這是一場形式新穎的讀書會，視頻連線讓金山小學(xué)和秧里蕭山希望小學(xué)的學(xué)生們隔空交流、以書會友，遠(yuǎn)隔千里實現(xiàn)了一起朗讀、一起聆聽；

　　這是一場溫馨彌漫的讀書會，金山小學(xué)和秧里蕭山希望小學(xué)正式結(jié)對，從此手拉手共成長。

　　兩地一起大聲讀

　　昨天的蕭山圖書館里，蕭山金山小學(xué)、從江秧里蕭山希望小學(xué)的學(xué)生們共同參加一場讀書會，瑯瑯讀書聲不絕于耳。

　　“上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文……”

　　聽！伴隨著舒緩的音樂，一首《我們的民族小學(xué)》從兩千公里之外的從江傳到了蕭山。正如文章描述的內(nèi)容般，古老的鐘聲悠悠不絕，鳳尾竹的影子綿綿纏繞，身穿校服、戴著紅領(lǐng)巾的從江秧里小學(xué)的學(xué)生們拿著書本聲情并茂地朗讀著，蕭山金山小學(xué)的學(xué)生們望著屏幕，或靜靜聆聽，或輕聲附和。

　　當(dāng)稚嫩悅耳的聲音漸漸從從江秧里蕭山希望小學(xué)落幕，金山小學(xué)的學(xué)生們走向舞臺，用鏗鏘有力的聲音讀起了《可愛的中國》：

　　“假如我還能生存，那我生存一天，就要為中國呼喊一天；假如我不能生存——死了，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，這朵花，你們就看作是我的精誠的寄托吧！”學(xué)生們一邊在臺上朗讀，一邊用肢體語言抒發(fā)著誠摯的感情。

　　在蕭山、從江兩地孩子的朗讀中，這場跨越千山萬水的讀書會，像祖國的青山秀水一樣，生機盎然，蓬勃向上。

　　氤氳的氛圍中，稚嫩兒童、知識分子、志愿者……他們都有一個共同的身份——朗讀者，他們默讀著、誦讀著、大聲朗讀著……科學(xué)老師李夢瓊在臺上激情澎湃地朗讀了文章《那些在冬天里發(fā)光的事物》，她說：“如何讓一件事物充滿光亮？為它注入愛！而希望、信任、悲憫……都是愛的組成部分。我們有義務(wù)，去做一個耀眼的發(fā)光體�！�

　　聲音是用來聽的，當(dāng)它注入了感情，就變得有分量。Bluesky朗讀者俱樂部的孩子們最后朗讀了《走向?qū)儆谀�的明天》�！伴L江，給予我力量，讓我長大。黃河，給予我智慧，讓我成熟。長城泰山，給予我偉岸的身軀，讓我把黑暗的世界一掃光……”此時，窗外的細(xì)雨漸漸瓢潑，而從江與蕭山兩地的朗讀還在繼續(xù)。這朗讀聲里，似乎有光，有希望，有呼喚，臺下聆聽的觀眾早已泛起了淚花。

　　昨日的朗讀會隨著夜晚的來臨而結(jié)束，但是縈繞在蕭山金山小學(xué)、從江秧里蕭山希望小學(xué)學(xué)生們心田的讀書之聲已經(jīng)蓄勢待發(fā)。

　　兩校共結(jié)友誼情

　　閱讀是美好的，春天里的閱讀是希望與愛的綿延。浙江蕭山—貴州從江，世界讀書日里一場特殊的讀書會，讓相隔千里的兩地再續(xù)新緣。

　　讀書會現(xiàn)場，蕭山金山小學(xué)和從江秧里蕭山希望小學(xué)正式“結(jié)親”。

　　“大屏幕上，兩扇象征知識之門的大門緩緩打開……”區(qū)委宣傳部副部長尹哲軍、區(qū)文廣新局副局長汪春霞、蕭山日報社副總編金烽，以及金山小學(xué)的師生們，站在大屏幕兩側(cè)，一起推開了兩所小學(xué)結(jié)對的“希望之門”。

　　從此，蕭山金山小學(xué)和秧里蕭山希望小學(xué)成了一家人，未來的道路上，兩所小學(xué)將攜手共同發(fā)展，兩地的學(xué)子將攜手共同成長，蕭山和從江的友誼也將源遠(yuǎn)流長。

　　書香潤澤童年，閱讀豐富人生�！拔疑裰�,稱中華,山川美,可入畫。黃河奔,長江涌，長城長,珠峰聳。臺灣島,隔海峽,與大陸,是一家。各民族,情誼濃，齊奮發(fā),共繁榮�！眱傻貙W(xué)子通過網(wǎng)絡(luò)同聲朗讀了一首二年級語文課本上的《神州謠》，當(dāng)瑯瑯的讀書聲通過電波滌蕩在兩個會場里，不僅讓在場的每個人深受感染心潮澎湃，也連起了兩地孩子的心。

　　兩地孩子動情的朗讀和這份隔空的情誼，也觸動著我們的心靈。讓無論是在蕭山會場還是從江會場的每一個人都發(fā)出一個共同的心聲：我驕傲我是中國人。于是，這場特殊的讀書會也在專家、名嘴、熱心志愿者和兩地可愛的孩子們集體朗誦《我驕傲，我是中國人》中推向高潮，架起了兩地的友誼之橋。

　　其實，蕭山與從江的緣分，可以追溯到2013年。那年冬天，蕭報記者首次與公益組織一同前往從江縣往洞鎮(zhèn)秧里村，為大山里的孩子送冬衣，并圖文并茂地記錄下了在秧里村的所見所聞，獲知秧里小學(xué)急需修繕資金。

　　看到報道后，熱心公益的馮根法找到蕭山日報，表示愿意出資新建一所希望小學(xué)。2014年8月，由馮根法出資修建一新的秧里村小學(xué)正式落成，被命名為“蕭山希望小學(xué)”，這一善舉解決了秧里村的燃眉之急，大大地改善了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校辦學(xué)條件。從此以后，從江秧里的孩子們坐進了寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，將希望一代代延續(xù)下去。

　　蕭山與從江結(jié)緣，蕭山各界愛心人士紛紛行動起來，一次次為秧里送去蕭山人的大愛，《蕭山日報》記錄了蕭山人在從江幫扶路上留下的愛心“腳印”：2014年，馮根法為學(xué)校添置新的課桌椅并參加學(xué)校的落成儀式，愛心企業(yè)為當(dāng)?shù)鼐栀Y捐物；2016年，蕭山千里送醫(yī)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆用赓M進行了牙齒窩溝封閉；2017年，由團區(qū)委和區(qū)青少年宮舉辦的快樂大篷車活動也跟隨本報一起走進從江，豐富秧里學(xué)生的假期生活，為孩子們送去歡樂。

　　時隔5年，一次特殊的讀書會，蕭山與從江再續(xù)新緣，愛的種子在這個春天再一次生根發(fā)芽，越來越多的從江秧里孩子通過學(xué)習(xí)知識改變命運后，繼續(xù)將愛一路傳承。

　　兩地分享名家誦

　　知識之于人生，就像陽光之于生命。

　　讀書會上，蕭山著名主持人、著名詩人、朗讀愛好者們?yōu)楹⒆觽兯蜕狭烁咚疁?zhǔn)的朗誦作品，并和大家分享了自己的閱讀體驗和人生經(jīng)驗。

　　“請讓我在你面前，在偉大母親蕭山面前，用我最深情的聲音，說一聲——我是蕭山人！”一首長長的朗誦詩《我不能說，我不是蕭山人》，是蕭山鄉(xiāng)賢浙江省原作協(xié)主席黃亞洲為蕭山所寫的詩。

　　這首詩，在主任播音員、Bluesky朗讀者俱樂部發(fā)起人、蕭山電視臺節(jié)目部主任黃立和蕭山電視臺主播紀(jì)曉東的深情朗誦下，對故鄉(xiāng)蕭山深沉的情愫噴薄而出。這份對家鄉(xiāng)的獨特感情，讓離開家鄉(xiāng)來到蕭山工作的紀(jì)曉冬也為之銘記感動。

　　“閱讀不能功利，閱讀是有用的。”紀(jì)曉冬從自身學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷出發(fā)發(fā)出感慨，這種有用不光體現(xiàn)在提高審美上，還體現(xiàn)在能為人生紓難解惑。人的一生可能會遇到各種困境，閱讀能成為一把鑰匙，打開心靈，實現(xiàn)與世界的和解。

　　緊接著與大家分享書香的是蕭山影視協(xié)會主席、蕭山第一代新聞主播李響，他帶來了一首由蕭山日報副總編金烽寫在建國六十周年之際的散文《我的中國心》。在他聲情并茂的朗讀下，展現(xiàn)出一代又一代蕭山人緊隨時代脈搏奔競不息勇立潮頭，迎來了我區(qū)民營經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，綜合經(jīng)濟實力的顯著提升。

　　這些變化，以及蕭山這些年發(fā)展取得的成就，都讓生活在蕭山以及許許多多在外的蕭山人感到非常高興和自豪。“我們常常在說，祖國的命運和我們息息相關(guān)。今天，當(dāng)我們?yōu)楣埠蛧�喝彩，何嘗不是為我們自己的美好生活在期許……”少年強則中國強，書香潤澤童年，閱讀豐富人生，我們有理由期待一個青年中國的到來。

　　中國作家協(xié)會會員、詩人蔣興剛也來了，帶來了他的兩件原創(chuàng)作品《三江口札記》和《過北干山烈士陵園》。通過朗誦和現(xiàn)場分享的方式，蔣興剛把自己對于閱讀、文學(xué)、生活的感受體會分享給兩地的孩子�！叭说囊簧�是有限的，但讀書可以讓你的人生無限擴展。”蔣興剛說，至于怎樣將好書讀進心里，他認(rèn)為要去除功利心，從孩子自身的興趣、年齡特點出發(fā)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為一件快樂的事情。

　　臺上，名家與孩子們分享著對于閱讀、文學(xué)、生活的感受體會；臺下，從江和蕭山的孩子們則靜靜品味慢慢消化。金山小學(xué)504班的范雋言聽得格外認(rèn)真，他說這堂特殊的語文閱讀課，讓他對閱讀有了新的認(rèn)識，今后也會讓讀書成為他生活中的一部分，和穿衣吃飯一樣必須。

　　昨天的活動現(xiàn)場，野渡創(chuàng)造社也帶來了朗誦作品，熱心公益演出的徐建勇則送上了精彩的薩克斯表演，讓現(xiàn)場氣氛有趣而有內(nèi)涵。

　　馮根法：捐資修建從江秧里蕭山希望小學(xué)

　　昨天的讀書會現(xiàn)場，來了一位特殊嘉賓：從江秧里蕭山希望小學(xué)的捐建者馮根法。

　　這是一位低調(diào)的愛心企業(yè)家，一直以來大家只知道是蕭山的一位愛心人士馮先生捐建了秧里希望小學(xué)，連名字都不知道�！半[身”多年的老馮昨天來到讀書會現(xiàn)場，分享了自己與秧里的愛心故事。

　　2013年，本報溫暖貴州行報道了我們走訪的第一所小學(xué)是秧里村小學(xué)，木制的校舍因年久失修成了危房，貧窮的村民無力重建，只能修修補補，孩子們在四面透風(fēng)的臨時教室里上課。

　　作為本報的一名忠實讀者，老馮專程趕來請蕭山日報牽線搭橋，表示要捐資給秧里小學(xué)建新校舍。從此，老馮與位于黔東南的侗族小村寨結(jié)緣，與秧里的孩子們結(jié)緣。

　　2014年8月，這所被命名為“蕭山希望小學(xué)”的山村學(xué)校嶄新落成，為了親眼見證希望小學(xué)的竣工典禮，老馮經(jīng)過2天的長途跋涉，步行40分鐘的山路趕到秧里。在前往秧里的前一天，他又掏錢訂購了一批全新的課桌椅寄到從江，運進深山中的秧里村。當(dāng)時，村民們圍在馮先生周圍觀看新桌椅的圖片時都稱“漂亮”，聽到這個好消息，孩子們更是高興極了。前前后后，老馮總出資36萬元，終于讓秧里村的孩子們坐進了寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，將希望一代代延續(xù)下去。

　　老馮第一次到秧里村后，發(fā)現(xiàn)這里能呼吸到城市人最渴望的清新空氣，但這里缺乏相應(yīng)的教育、醫(yī)療衛(wèi)生等設(shè)施，他將隨身攜帶的錢全部捐獻給了當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儭?/P>

　　馮根法說，這些年來自己一直與秧里保持著聯(lián)系，還資助著幾個家里條件不好的學(xué)生。今年春節(jié)，原本村書記要帶著村里的幾個孩子來蕭山探親，房間都訂好了。遺憾的是，村書記家中臨時有事取消了行程。今年，他打算帶上幾位企業(yè)家朋友到當(dāng)?shù)赝顿Y。

　　蘭勝光：堅守大山31年的鄉(xiāng)村教師

　　“我最驕傲的事情是學(xué)生們走出了大山，找到了工作，被社會所認(rèn)可�！碧m勝光是從江秧里蕭山希望小學(xué)的教師，在大山里已堅守31年。大部分時間里，他是學(xué)校唯一的教師。

　　今年57歲的蘭勝光承擔(dān)著學(xué)前班、一年級語文、二年級數(shù)學(xué)共45個孩子的教學(xué)工作。31年來，他在破舊的教室里，為村里的孩子帶去了無數(shù)知識的光芒和人生的希望。31年來，他既是孩子們的老師，又是村民的好幫手、好朋友，他和村民風(fēng)雨同舟，一起克服種種困難，讓孩子們通過讀書改變自己的命運。

　　這兩年，學(xué)校條件有了翻天覆地的改變，從江秧里蕭山希望小學(xué)的落成，讓他和孩子們告別了破舊的校舍，有了安全堅固、寬敞明亮的新校舍。“新校舍有了，上學(xué)期孩子們又迎來了一名新老師，一切正朝著越來越好的方向發(fā)展。”蘭勝光笑得爽朗。

　　在昨天“一起讀 共成長”蕭山從江兩地讀書會上，秧里蕭山希望小學(xué)孩子們的瑯瑯讀書聲，讓人心潮澎湃。而這背后，凝聚了蘭老師無數(shù)心血。因為孩子們年齡層次不同，帶領(lǐng)著孩子們一遍一遍練習(xí)朗讀《神州謠》可花了蘭老師不少工夫�！昂⒆觽兊谋憩F(xiàn)都很棒，這份隔空的情誼也觸動著我們每個人的心靈�！碧m老師說，他很喜歡也很感謝這個活動，昨天來了不少學(xué)生家長，他們都想來看看這場有意義的活動，聽聽孩子們的朗讀。

　　31年的執(zhí)著堅守，換來了大山的希望。當(dāng)記者問蘭老師，你要在從江秧里蕭山希望小學(xué)教到什么時候？他的回答是：“只要孩子們需要，我就一直教下去�！�

　　張培：十天支教之旅 一生從江情結(jié)

　　2014年12月21日，張培來到了貴州省從江縣大山深處的秧里村。一同前往從江的，還有他為從江孩子帶去知識的支教之夢。

　　張培是本報攝影記者，早在之前，他就有了去從江支教的想法。去之前，他也為此次教學(xué)做了精心準(zhǔn)備：“我擅長繪畫，可以給孩子們上繪畫課；英語基礎(chǔ)也不錯，英語也可以教；打籃球、踢足球也是我的強項，體育課也要上……”

　　從江秧里蕭山希望小學(xué)只有一名老師，但是那兩天，老師的父親意外去世了，張培于是成了孩子們的全科老師。

　　張培的第一堂美術(shù)課，是讓孩子們畫《我的家》。當(dāng)他講完課，孩子們便開始在紙上天馬行空。直到今日，張培還深深記著，有一個小女孩很有繪畫天賦，她雖沒有任何繪畫基礎(chǔ)，但是色彩運用卻很自然，構(gòu)圖也很合理。在她的畫里，有牽著自己雙手的爸爸媽媽，有整潔的房子，高高的山坡上還有一只小狗跟著游玩……張培說，這張畫里，其實是小女孩對“家”最美好的期望。張培告訴她，如果喜歡畫畫，就一定要堅持下去，無論遇到任何的困難，都不要放棄。

　　從江的孩子們平日里沒有英語課，張培便開了英語課。英語課上，張培首先給他們教了26個英文字母。張培說，從江的孩子們很聰明，也很好學(xué)。一堂課還沒結(jié)束，幾個孩子已經(jīng)能夠?qū)?6個英文字母全部讀出來。當(dāng)他用《字母歌》給孩子們鞏固知識時，沒唱幾遍，孩子們都認(rèn)識了字母，還學(xué)會了《字母歌》。

　　“這群孩子的眼里有一束光，那是渴望知識的光芒。我想為他們做得更多。”白天，張培忙著上課，到了晚上抓緊時間備課。

　　由于時間關(guān)系，張培這次的支教時間只有10天，但這10天的支教生活，卻長久地留在了他的心里。來時，村里人全部站在村頭，穿著傳統(tǒng)服飾，載歌載舞歡迎他；走時，村民亦是深情款款，依然用最高禮節(jié)歡送他。只是，這次的分別，在他心里格外沉重：孩子們在夕陽中奔跑的身影，上課時瑯瑯的讀書聲，黑板上還未擦掉的板書，都讓他留戀不已。

　　十天后，張培回到了蕭山，卻把心底的牽掛長久地留在了從江。他說，這次從江支教之旅，已是他一輩子的情結(jié)，有機會一定會再到從江。

　　昨天的讀書會上，看到從江的孩子們認(rèn)真看書，張培心潮澎湃，臺上，他隔空為從江的孩子們唱了一曲《童年》�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。這句歌詞，是我想告訴孩子們的。好好讀書，書籍自有力量，也會真正改變孩子們的命運�！�

　　跨越千里的讀書會，連起蕭山和從江孩子的心，大家齊朗讀，共成長。左為金山小學(xué)的學(xué)生，右為從江秧里蕭山希望小學(xué)的學(xué)生。