浙江蕭山醫(yī)院“殘疾兒童康復(fù)機構(gòu)規(guī)范化提升”項目通過省級驗收

近日，省殘聯(lián)民生實事項目組到浙江蕭山醫(yī)院兒童保健康復(fù)中心進行“殘疾兒童康復(fù)機構(gòu)規(guī)范化提升”項目驗收評估工作。評估由省殘聯(lián)康復(fù)部四級調(diào)研員劉毓斌帶隊，區(qū)殘聯(lián)副理事長陳陽，我院陳龍副院長以及中心負責(zé)人吳炎主任，兒?？仆跣U蠻主任陪同驗收。

專家組聽取了兒童保健康復(fù)中心的情況匯報，充分肯定了中心規(guī)范化提升的工作，特別是對“醫(yī)教結(jié)合”“全區(qū)兒保篩查網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)早期篩查早期康復(fù)”等特色亮點工作給予了高度評價。

中心負責(zé)人吳炎表示，會進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升專技人員素養(yǎng)，不斷改進和加強兒童康復(fù)工作，提升規(guī)范化管理水平，提高殘疾兒童康復(fù)質(zhì)量。

中心簡介

浙江蕭山醫(yī)院兒童保健康復(fù)中心作為杭州市兒童早期發(fā)展示范基地、杭州市兒童康復(fù)定點單位，集臨床、教學(xué)、科研、公共衛(wèi)生、嬰幼兒照護服務(wù)于一體，面向新生兒期、嬰兒期、學(xué)齡前期、學(xué)齡期直至青春期兒童提供全生命周期兒童保健及康復(fù)促進服務(wù)。

浙江蕭山醫(yī)院兒童保健康復(fù)中心秉持著“醫(yī)教結(jié)合”的宗旨在康復(fù)醫(yī)學(xué)中融合教育，將二者融為一體，以此促進特殊兒童的全面發(fā)展。

診療范圍

①兒童體檢

② 高危兒早期發(fā)育篩查及干預(yù)治療

③ 發(fā)育障礙性疾病康復(fù)治療如腦性癱瘓、運動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩、智力低下（精神運動發(fā)育遲滯）、腦癱合并癲癇等

④ 顱腦損傷疾病恢復(fù)期康復(fù)治療如顱內(nèi)感染性疾病、脫髓鞘疾病、顱腦外傷、缺氧缺血性腦病等

⑤ 脊髓疾病恢復(fù)期康復(fù)治療如急性脊髓炎、脊髓外傷等

⑥ 周圍神經(jīng)損傷恢復(fù)期康復(fù)治療如手足口病后周圍神經(jīng)損傷等

⑦遺傳代謝性疾病康復(fù)治療如各類基因疾病等

⑧ 孤獨癥譜系障礙的康復(fù)治療

⑨ 多動癥行為缺陷治療

⑩ 青少年脊柱側(cè)彎

? 小兒推拿體質(zhì)調(diào)理

兒童保健康復(fù)中心

運動懸吊治療室

感統(tǒng)訓(xùn)練室

言語治療室

小兒推拿室

社交訓(xùn)練室

吳炎

康復(fù)治療中心主任

擔(dān)任中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會老年康復(fù)專業(yè)委員會“青年委員”、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)?？坡?lián)盟專家委員，曾在國內(nèi)多家知名醫(yī)院康復(fù)中心進修學(xué)習(xí)。擅長運動醫(yī)學(xué)、肌骨疼痛、神經(jīng)損傷等疾病的診斷與康復(fù)治療，在青少年兒童姿勢體態(tài)評估、矯正方面臨床經(jīng)驗豐富。

沈瀅瀅

主管技師、兒童保健康復(fù)中心治療師長

從事兒童康復(fù)治療工作多年，積累豐富的臨床治療經(jīng)驗。主攻姿勢控制和肌肉骨骼系統(tǒng)肌動學(xué)研究，實踐領(lǐng)域涉及新生兒重癥康復(fù)、高危隨訪和管理、腦性癱瘓的康復(fù)治療，擅長運動發(fā)育、語言發(fā)育、行為認知發(fā)育的評估與干預(yù)。

裘艾娜

江中醫(yī)藥大學(xué)針灸推拿專業(yè)，從事兒推工作12年。師從浙江省小兒推拿名家許麗教授。擅用小兒推拿手法配合小兒穴位貼敷治療多種小兒先天不足與后天失調(diào)的疾病。根據(jù)陰陽五行經(jīng)絡(luò)等理論指導(dǎo)，運用各種手法刺激穴位，使經(jīng)絡(luò)通暢、氣血流通，達到調(diào)整臟腑功能、治病保健目的的一種方法。

張立壯

康復(fù)治療中心治療師長、教學(xué)秘書

中華治療師協(xié)會脊柱側(cè)彎與體態(tài)專業(yè)委員會委員，長三角治療師聯(lián)合體委員會委員。擅長青少年脊柱側(cè)彎與不良體態(tài)治療，肌骨疼痛手法治療，骨折術(shù)后關(guān)節(jié)僵硬治療。

朱海萍

兒童康復(fù)治療師（特教老師）

兒童保健康復(fù)中心特教組長，多次赴浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院和杭州婦產(chǎn)科醫(yī)院等進修學(xué)習(xí)，擅長語言發(fā)育遲緩，構(gòu)音障礙，吞咽功能障礙及孤獨癥四大方面的康復(fù)訓(xùn)練。已獲得ABA孤獨癥專業(yè)技能培訓(xùn)證書等。