多途徑提升院校教學質(zhì)量，區(qū)一醫(yī)院推出緊密型師生模式

為進一步做好院校教學管理工作，加強師生聯(lián)系，近期，蕭山區(qū)第一人民醫(yī)院科教部組織召開緊密型老師與學生見面會。

在緊密型師生模式中，院校教學師資擔任緊密型老師，全面負責院校學生幫帶管理工作，實施全方位管理，加強溝通交流，了解學生思想動態(tài)和學習生活狀況。

會議明確了緊密型老師職責，要求增強學員的歸屬感，加強師生間的溝通與聯(lián)系。緊密型老師在學生培養(yǎng)上用心、用情、用力，以身作則；對培訓質(zhì)量嚴格要求，幫助學員做好學習期間的學習、生活規(guī)劃；全方位的關(guān)心學生，定期與學生溝通，盡力解決他們在學習、工作、生活上的困難。同時希望各位學生在學習期間一定要多觀察、多思考、多積累，將理論知識盡快轉(zhuǎn)化為臨床能力，在醫(yī)學人文、臨床思維、臨床技能、醫(yī)患溝通技巧等方面達到一個合格的臨床醫(yī)師的要求；積極與老師溝通，定期主動向自己的老師匯報思想、學習及輪轉(zhuǎn)狀態(tài)。

通過老師與學員之間“傳、幫、帶”活動，使學生盡快成長為一個有能力、有溫度、有情懷的合格的臨床醫(yī)生。

構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，讓師生不僅僅在課堂上共同成長，更成為生活中的朋友。通過緊密型老師工作的開展，區(qū)一醫(yī)院院校教學培訓質(zhì)量又多了一重保障，醫(yī)院將積極探索，多途徑推進院校教學質(zhì)量的提升，培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)的醫(yī)療人才。