百年征程風(fēng)雨洗禮，百年初心歷久彌堅(jiān)。建黨百年之際，黨史學(xué)習(xí)教育如火如荼，通過拜讀“四書”，我對(duì)“四史”有了更深入的認(rèn)知和感悟，我黨這一百年來的崢嶸歲月、光輝足跡、奮斗歷程不禁讓我的心靈再次受到震撼，思想再次受到洗禮。

回首百年，從興業(yè)路到復(fù)興路，從石庫門到天安門，一代代中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持“以人民為中心”，不忘初心、牢記使命，帶領(lǐng)各族人民篳路藍(lán)縷，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，取得了革命、建設(shè)、改革路上一個(gè)又一個(gè)偉大勝利，譜寫了中華民族歷史上氣壯山河、可歌可泣、振奮人心的精彩華章。作為一名基層的青年黨員，如何將學(xué)習(xí)“四史”做深做實(shí)做細(xì)，與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，在我看來，要從把握“三度”入手推動(dòng)“三力”。

注重學(xué)習(xí)的深度，形成工作向心力

此次學(xué)習(xí)的“四史”內(nèi)容豐富，內(nèi)涵深厚，它不僅是回眸我黨百年歷程的“歷史書”，更是汲取紅色精神營養(yǎng)的“教科書”。從1921年紅船從嘉興南湖揚(yáng)帆起航開始，中國共產(chǎn)黨人在人民解放和民族獨(dú)立、自力更生和艱苦創(chuàng)業(yè)、改革發(fā)展和偉大復(fù)興等各個(gè)歷史時(shí)期，順應(yīng)時(shí)代呼喚，滿足人民期盼，領(lǐng)航掌舵的“中國號(hào)”巨輪經(jīng)受住了歷史大潮的重重考驗(yàn)。古語云，“欲知大道，必先為史”，中國共產(chǎn)黨百年歷史就是奮斗史發(fā)展史創(chuàng)業(yè)史的結(jié)合，作為新時(shí)代的青年黨員，要通過全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，帶著問題學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，筑牢理想信念之基，鑄就務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)之心，鼓足干事創(chuàng)業(yè)之勁，構(gòu)建工作大格局，形成工作向心力，助力日常工作有條有理、有聲有色、有始有終。

注重思考的維度，勵(lì)練工作硬核力

黨史學(xué)習(xí)教育的同時(shí)思考是不可或缺的，正所謂“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。百年黨史，涌現(xiàn)出諸如長(zhǎng)征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、兩彈一星精神、抗疫精神等一系列偉大精神，總結(jié)出統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭(zhēng)和黨的建設(shè)的克敵制勝法寶，形成具有中國特色的社會(huì)主義發(fā)展道路、理論、制度、文化。這些思想成果不僅是黨發(fā)展歷史中的精髓，更是對(duì)黨史真諦的高度概括和深度思考。因此對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，不能做“桃花源中人”，也不能停留在條條框框的背誦，更不能拘束于書本本身，而應(yīng)當(dāng)對(duì)黨史折射出的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，全面、系統(tǒng)、辯證的分析，多角度、多維度、多領(lǐng)域的思考，適當(dāng)、適時(shí)、適度的融入當(dāng)前實(shí)際工作，將“軟實(shí)力”轉(zhuǎn)換成助推工作動(dòng)力、形成工作合力、激發(fā)工作活力的“硬核力量”。

注重運(yùn)用的廣度，鍛造工作持久力

黨史學(xué)習(xí)教育最終落腳點(diǎn)還是活學(xué)活用，學(xué)以致用，但要做到知行合一，不是一朝一夕、一時(shí)半會(huì)就能實(shí)現(xiàn)，而是要久久為功、扎扎實(shí)實(shí)方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)?？v觀我們黨的歷史，無論是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的為民初心、“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”的人民情懷，還是“艱難困苦，玉汝于成”的奮斗詩篇、“功成不必在我、功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，百年來生生不息。這份堅(jiān)守、這份堅(jiān)持、這份堅(jiān)定是激勵(lì)我們當(dāng)代青年一以貫之干事業(yè)、腳踏實(shí)地抓落實(shí)的精神指南。既要厚植堅(jiān)如磐石的工作定力，又要具備放眼全局的思維廣度。立足本身崗位職責(zé)的同時(shí)，學(xué)會(huì)用聯(lián)系、矛盾、發(fā)展的辯證法，在提高站位中鍛煉自己，在破解難題中歷練自己，在磨礪匠心中錘煉自己。

2021年極不平凡，“兩個(gè)一百年”交匯點(diǎn)，又是“十四五”開局之年，黨史學(xué)習(xí)教育恰逢其時(shí)。黨史學(xué)習(xí)教育要在學(xué)習(xí)中善于思考，將思考付諸于行動(dòng)，緊密結(jié)合日常工作實(shí)際，形成學(xué)思用閉環(huán)，在賡續(xù)紅色精神血脈中傳承黨的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)。當(dāng)然，黨史學(xué)習(xí)教育也是一個(gè)永恒的課題，作為新時(shí)代的弄潮兒，要進(jìn)一步學(xué)史明理,學(xué)史增信，學(xué)史崇德，學(xué)史力行，補(bǔ)足精神之鈣，夯實(shí)信仰之基，筑牢思想之魂，以只爭(zhēng)朝夕的干勁和滴水穿石的韌勁，在本職崗位上踐行初心，在基礎(chǔ)工作上完成使命，不負(fù)韶華，不負(fù)青春。