奔競不息憶過往 且歌且行向未來——城東片名師工作室2024年度會議

時序更替 ，暮去朝來?；厥?024年，城東片名師工作室行走在實踐的道路上。每一步，都是成長的足跡；每一幀，都是珍貴的記憶。12月20日，城東片名師工作室2024年度會議在新街小學(xué)召開，參加本次活動的成員有區(qū)教育發(fā)展研究中心黨委委員葉楠，城東教育指導(dǎo)中心書記、主任陶金明和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子，城東片所有名師工作室的導(dǎo)師與組織者。此次活動由城東片督學(xué)責(zé)任區(qū)主任陳水根主持。

PART.01

大引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)講話

區(qū)教育發(fā)展研究中心黨委委員葉楠在會上進(jìn)行了熱情洋溢的講話，他充分肯定了城東片名師工作室一年來取得的驕人成績，希望各位名師工作室領(lǐng)銜人能持續(xù)探索創(chuàng)新教學(xué)方法，鉆研教材與教法，定期開展教學(xué)研討活動，提升課堂教學(xué)質(zhì)量與效率；帶頭開展課題研究，關(guān)注教育前沿動態(tài)，結(jié)合教學(xué)實踐確定研究方向，撰寫高質(zhì)量教育教學(xué)論文，以科研成果推動教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長。葉楠主任希望城東片名師工作室做好品牌提煉，多方面輸出城東特色做法，能為全區(qū)提供思路借鑒。

城東教育指導(dǎo)中心書記、主任陶金明表示新師能生長是當(dāng)下新賽道不斷涌現(xiàn)的新抓手，也是促進(jìn)城東教育指導(dǎo)中心高質(zhì)量發(fā)展新的導(dǎo)航站和動力場。陶主任以挖井故事為寓，希望老師們有意識、有意志、有意義的持續(xù)學(xué)習(xí)，同時表示名師的使命是成長，成全學(xué)生、成全自我、成長團(tuán)隊，追求教育享受與創(chuàng)造，打造“鳳翥鵬翔”孵化器。

PART.02

看今朝，授牌啟動

為擴(kuò)充城東名師工作室隊伍， 進(jìn)一步提升教師隊伍素質(zhì)，推動城東教育高質(zhì)量發(fā)展，經(jīng)指導(dǎo)中心研究，決定組建城東片第二批名師工作室，由城東教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任婁建軍宣讀了關(guān)于公布第二批名師工作室的任命文件，并囑咐工作室進(jìn)一步發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，攜手為城東教育事業(yè)更快更好的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。區(qū)教育發(fā)展研究中心黨委委員葉楠主任為城東片初中數(shù)學(xué)名師工作室、初中英語名師工作室、小學(xué)語文名師工作室、小學(xué)英語名師工作室授牌。

PART.03

憶往昔，一路芬芳

會上，部分典型的名師工作室導(dǎo)師進(jìn)行了2024年工作總結(jié)及2025年工作室活動規(guī)劃的匯報。

蔡金法名師工作室

莫延安老師從“常規(guī)活動細(xì)打磨”、“成果倍出享喜悅”、“下一階段工作思路”三個方面匯報了工作室的運(yùn)營工作。這一年，蔡金法名師工作室在蔡教授的帶領(lǐng)下，一直踐行新課標(biāo)理念下的問題提出教學(xué)方式，并有了一定的收獲與成果，組織工作室成員到全國各級各類活動中進(jìn)行課堂展示或觀點(diǎn)分享，給青年教師提供了磨練和展示的平臺，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。

周曉偉名師工作室

周曉偉老師從思考2023年，總結(jié)2024年，展望2025年三個方面展開：2023年她們在思考，“這是怎樣結(jié)構(gòu)的一支隊伍”、“這支隊伍發(fā)展訴求是什么”、“這支隊伍對城東幼教意義是什么”；2024她們在行動，她們在“聯(lián)合閱讀”、她們在“聯(lián)席教研”、她們在“聯(lián)盟教學(xué)”；2025她們將把握教育家精神價值，成為新優(yōu)質(zhì)行動先行者。

蔣國建名師工作室

蔣國建老師以“科學(xué)讓夢想飛”為主題研討了初中科學(xué)教學(xué)，工作室從研究新課標(biāo)、研究新中考、研究新教材三方面出發(fā)打造基于教學(xué)評相一致的課堂，接下去將繼續(xù)以科學(xué)教育教學(xué)研究為核心，圍繞課程與教材、教法與學(xué)法、評價與考試等關(guān)鍵問題開展深入研究，提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果和實踐經(jīng)驗，推進(jìn)城東片初中科學(xué)教育教學(xué)改革與發(fā)展。

陳國芬名班主任工作室

陳國芬老師結(jié)合學(xué)校“果.然”校園文化特色介紹了工作室的由來，2024年工作室致力培養(yǎng)青年班主任，以“學(xué)習(xí)—實踐—研究—創(chuàng)新”培養(yǎng)模式四步法開展工作，助力青年班主任加快專業(yè)成長，形成個性風(fēng)格，不斷提高自身實力，滲透學(xué)科德育。耕耘不問收獲，自有一路芬芳，2025將繼續(xù)攜手迎接挑戰(zhàn)，展望未來。

PART.04

揭新篇，攜手聚力

紅墾學(xué)校的陳于青老師作為城東片初中數(shù)學(xué)名師工作室的代表，以“感謝”、“使命”、“珍惜”三個關(guān)鍵詞展望工作室，并表態(tài)會珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，將帶領(lǐng)老師們在初中數(shù)學(xué)教育中相互鼓勵扶持，共同學(xué)習(xí)研究成長。

衙前初中的俞立豐老師作為城東片初中英語名師工作室的代表，回憶初入職受導(dǎo)師引領(lǐng)，希望延續(xù)這份傳承力量并承諾幫助青年教師，以“深耕三尺講臺，不斷提升師者的專業(yè)力”、“心懷神圣之權(quán)，不斷培養(yǎng)師者的專業(yè)力”、“秉承真誠之心，不斷提升師者的共同力”寄希望共寫教育華章。

衙前農(nóng)小的金萍老師作為城東片小學(xué)語文名師工作室的代表，表示將扎根教育一線，匯集城東8所小學(xué)力量，聚焦教學(xué)開展研修，帶動多方面發(fā)展，同時匯聚優(yōu)秀教師，加強(qiáng)合作交流與互助互學(xué)，推動工作室的發(fā)展，為教育高質(zhì)量發(fā)展助力。

新街小學(xué)的富紅燕老師作為城東片小學(xué)英語名師工作室的代表，承諾要帶領(lǐng)工作室成員朝正確方向奮進(jìn)，接下去工作室以平臺深耕英語教育教學(xué)理論，緊跟時代步伐，制定個性化成長計劃，追求高效課堂，努力打造優(yōu)秀小學(xué)英語教師隊伍，為城東片英語教育增添色彩。

進(jìn)取點(diǎn)點(diǎn)星鋪路，步履茫茫月領(lǐng)航?；厥?024年，名師引領(lǐng)，同伴互助，風(fēng)雨兼程，上下求索。名師工作室學(xué)習(xí)、研討、實踐、修正、再實踐……大家攜手同行，齊研共進(jìn)，在各自的專業(yè)成長之路上邁上了嶄新的臺階。2025年我們將繼續(xù)深耕，將城東名師工作室做好做實做強(qiáng)！