錢(qián)江片初中科學(xué)特級(jí)教師工作站活動(dòng)

蕭山網(wǎng)訊 為提高錢(qián)江片科學(xué)骨干教師的課堂教學(xué)能力，提高其教育教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與分享，共同探討教育創(chuàng)新與實(shí)踐，近日，基于科學(xué)核心素養(yǎng)提升的新教學(xué)研討活動(dòng)在寧圍初中舉行。特級(jí)教師陳鋒、錢(qián)江片中小學(xué)教導(dǎo)主任郁海燕老師、寧圍初中戚再興校長(zhǎng)、莫楊均副校長(zhǎng)出席，錢(qián)江片陳鋒特級(jí)教師工作站成員和寧圍初中全體科學(xué)老師參加。

寧圍初中王鈞濤老師講授新教材中《光的直線傳播》一課，整堂課圍繞模型建構(gòu)與應(yīng)用展開(kāi)。其間，學(xué)生通過(guò)觀看視頻、動(dòng)手作圖、實(shí)驗(yàn)探究等多個(gè)環(huán)節(jié)，成功建構(gòu)了“光線”這一模型，清晰地了解到光在同種均勻透明介質(zhì)中沿直線傳播這一知識(shí)，并能運(yùn)用其解釋一些生活現(xiàn)象。

寧圍初中莫家穎老師講授八年級(jí)“神經(jīng)調(diào)節(jié)”的第一課時(shí)，該課注重學(xué)生的全面發(fā)展，在傳授課本知識(shí)的同時(shí)，還教導(dǎo)學(xué)生如何科學(xué)用腦以提高學(xué)習(xí)效率。

兩位老師分別對(duì)自己的課堂設(shè)計(jì)予以總結(jié)與反思。王鈞濤老師提到，希望通過(guò)本節(jié)課讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用模型解釋生活現(xiàn)象。若有再次授課的機(jī)會(huì)，他期望能有所突破，使學(xué)生明白模型僅能反映事物的部分特點(diǎn)而非全部，且讓學(xué)生能夠自主建構(gòu)“光線”這一模型。莫家穎老師指出，“神經(jīng)調(diào)節(jié)”這部分內(nèi)容較多，且和學(xué)生實(shí)際生活的關(guān)聯(lián)性較弱，為增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)與學(xué)生的關(guān)聯(lián)，特意引入“記憶”這一拓展知識(shí)，讓學(xué)生明白科學(xué)源于生活且應(yīng)用于生活，希望這節(jié)課對(duì)學(xué)生今后的自我生活規(guī)劃有所助益。

寧圍初中陳飛老師對(duì)王鈞濤老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與肯定。陳老師指出，王鈞濤老師借助學(xué)生作圖等一系列活動(dòng)，扎實(shí)落實(shí)了本節(jié)課核心概念。光的直線傳播作為光學(xué)起始內(nèi)容，不少學(xué)生對(duì)此有抵觸心理，不過(guò)王老師憑借多樣的教學(xué)方式，讓學(xué)生置身于輕松愉悅的教學(xué)氛圍，為光學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。寧圍初中周鋒老師針對(duì)莫家穎老師的課予以點(diǎn)評(píng)與肯定。周老師表示，莫老師的課令人耳目一新，突破了原有教學(xué)模式與思路，以大單元教學(xué)模式對(duì)知識(shí)內(nèi)容重新組合，教學(xué)方式豐富，學(xué)生注意力高度集中，課堂效率高。

陳鋒特級(jí)教師圍繞新課標(biāo)下的新教學(xué)如何體現(xiàn)這一主題，對(duì)在座學(xué)員展開(kāi)指導(dǎo)。陳特指出，若新課標(biāo)是懸于空中的，那新教材就是浮在半空的，唯有讓新教材落地，新教學(xué)才能實(shí)現(xiàn)。陳特還提到，教師授課時(shí)，應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為提升學(xué)生在真實(shí)情境中解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)本位向核心素養(yǎng)本位的轉(zhuǎn)變，在教學(xué)關(guān)系中能實(shí)現(xiàn)從教為主導(dǎo)走向?qū)W為中心，在學(xué)習(xí)方式中從“坐而論道”走向?qū)W科實(shí)踐，在學(xué)習(xí)內(nèi)容組織中從依知識(shí)點(diǎn)教學(xué)邁向課程結(jié)構(gòu)化教學(xué)，在學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中從結(jié)果性評(píng)價(jià)過(guò)渡到關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過(guò)程性評(píng)價(jià)。陳特還為學(xué)員們展示了幾個(gè)優(yōu)秀的課例視頻，使學(xué)員們更深刻地體會(huì)到授課時(shí)不僅要落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，更關(guān)鍵的是落實(shí)核心素養(yǎng)。

學(xué)履不停，行而不輟，相信教師們?cè)趯?zhuān)家的指導(dǎo)下會(huì)以嶄新的姿態(tài)砥礪奮進(jìn)、敦行致遠(yuǎn)，綻放自己的教育風(fēng)采。