山與海的“雙向奔赴”，是秋日最美的遇見

山海微光，攜愛同行。2024年9月，蕭山區(qū)南城小學(xué)行政管理團隊代表一行在李國芳總校長的帶領(lǐng)下，肩負(fù)著對高原教育的交流使命，熱血滿懷地奔赴四川省康定市色烏絨小學(xué)，開展“山海相牽續(xù)新篇·教育共富向未來”結(jié)對共建活動，這是一次教育的雙向奔赴。

        誠心而遇·聚焦互動的樣態(tài)

峭壁生輝折多山沉淀出豪邁威嚴(yán)的康巴文化，奔騰不息錢塘江彰顯勇立潮頭的蕭山精神。9月9日，在簽訂儀式上，康定市市委常委、市政府副市長柴宇東闡明了“山海協(xié)作”的意義，希望雙方學(xué)校乘著“山海協(xié)作”的東風(fēng)，在教研資源共享、教師互訪交流、優(yōu)勢資源共享等方面展開深度合作，共同探索新的教學(xué)方法和技術(shù)，全力推動兩校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，共同譜寫兩校教育發(fā)展新篇章。

康定市教育和體育局黨組成員、總督學(xué)劉志聰熱情洋溢的講話，她對蕭山區(qū)南城小學(xué)李國芳校長一行的到來表示熱烈歡迎，感謝他們滿懷熱情為康定教育貢獻力量，希望色烏絨小學(xué)乘風(fēng)借力，結(jié)好“山海情”，凝聚友誼橋，念好“山海經(jīng)”，筑牢登高梯。

南城小學(xué)李國芳校長和色烏絨小學(xué)澤汪仁真校長分別介紹了各校的辦學(xué)情況、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色等。地域有異，交流無礙，雙方相信并期待未來的日子交流合作，相互促進，不斷提升教育質(zhì)量和水平，為孩子們帶來更好的教育互動和發(fā)展機會。

最后，在與會領(lǐng)導(dǎo)和老師的見證下，兩校校長簽訂了“山海協(xié)作”幫扶結(jié)對協(xié)議書。這一協(xié)議的簽署標(biāo)志著將共同開啟兩地兩校教育合作的新篇章。

        歡心而趣·回歸兒童的立場

小小的山鄉(xiāng)學(xué)校，大大的教育情懷。9月10日，南城小學(xué)交流團隊帶著全體師生的真誠抵達(dá)康定色烏絨小學(xué)。色烏絨澤汪校長及團隊予以熱情接待，孩子們用高原特有的形式表達(dá)了歡迎和感謝。

教育的美麗相見，是跨越海拔的真誠連線。李校長帶領(lǐng)團隊為色烏絨的孩子們送上了南城1400余名師生誠摯的祝福。小小繪本凝聚了大大的關(guān)愛；件件棉衣傳遞著暖暖的情懷，“繩操”交流課更是師生的互進……兩地結(jié)盟，純粹與真摯的教育初心，這根“友誼線”也牽動著湘師實驗小學(xué)教育集團孩子們的心。

課余時間，與孩子們一起玩耍、聊天。他們活潑可愛，純真的笑容感染著我們；他們熱情大方，民族風(fēng)的故事吸引著我們。他們用最單純、最樸實的生命狀態(tài)激發(fā)了我們?yōu)槿藥熣叩穆殬I(yè)使命。

        慧心而享·積淀共進的力量 

兩校管理團隊齊聚一堂，共同探討教育教學(xué)理念與方法，分享彼此的教育心得。雙方還就發(fā)展中存在的問題與困難以及需要幫扶的內(nèi)容與方向進行研討，問診把脈雙方學(xué)校的現(xiàn)狀與整體情況，制定了切實可行的下階段幫扶計劃，期望呈現(xiàn)最佳的結(jié)對合作效果。