專家護(hù)航 共思共行——益農(nóng)二幼：杭師大專家入園培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)的理解，提升教師項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)施能力，助推課程的有效建設(shè)和實(shí)施。2024年8月29日，杭師大附屬益農(nóng)教育集團(tuán)學(xué)前教育特聘專家傅蓉萍和西湖區(qū)教研員傅純玲蒞臨益農(nóng)二幼開展《基于兒童主場(chǎng)的——幼兒園項(xiàng)目活動(dòng)的生發(fā)》專題培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。一同參與本次活動(dòng)的還有益農(nóng)榮盛中心幼兒園全體教師。

1、專題講座

傅蓉萍老師圍繞對(duì)兒童立場(chǎng)的理解、項(xiàng)目活動(dòng)生發(fā)需關(guān)注的問題、項(xiàng)目活動(dòng)生發(fā)的有效方式、項(xiàng)目活動(dòng)的實(shí)施途徑和飽有兒童味道的項(xiàng)目活動(dòng)案例五大板塊為我們分享了構(gòu)建項(xiàng)目活動(dòng)的理念與方法，讓老師們對(duì)如何開展項(xiàng)目活動(dòng)有了深入的了解。

2、環(huán)境指導(dǎo)

幼兒園環(huán)境是重要的教育資源，是兒童成長的“隱形”教師。下午，專家組先在園長漏衛(wèi)珍、副園長任麗莎和保教主任沈文君的陪同下，實(shí)地查看了益農(nóng)二幼的室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況，對(duì)教師能夠基于園所資源、幼兒興趣以及教師自身特長創(chuàng)設(shè)各具特色的班級(jí)環(huán)境表示充分的肯定。同時(shí)，專家老師對(duì)于如何更好呈現(xiàn)適宜不同年段的差異化班級(jí)環(huán)境給予了許多寶貴的指導(dǎo)意見。

隨后專家組一行人來到了益農(nóng)榮盛中心幼兒園，在園長苗懿萍帶領(lǐng)下參觀了幼兒園的園所環(huán)境，對(duì)新增的幾處游戲場(chǎng)所表示贊賞。然后專家們齊聚會(huì)議室開展表單研討活動(dòng)，針對(duì)目前幼兒園使用的三表，兩位專家都提出了自己的建議，苗園長表示將根據(jù)專家建議調(diào)整表單，使之更加適合本園實(shí)際情況。

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮，本次項(xiàng)目活動(dòng)培訓(xùn)和環(huán)境視導(dǎo)讓兩所幼兒園的老師們深受啟迪。在今后的項(xiàng)目活動(dòng)實(shí)施中，老師們將努力創(chuàng)造有效互動(dòng)的班級(jí)環(huán)境，及時(shí)抓住教育契機(jī)，助力幼兒經(jīng)驗(yàn)鏈不斷迭代、生發(fā)，有效推動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)的展開。