懂比愛更重要｜北塘“生活家”幼兒園保育質(zhì)量提升項目正式開啟

為了進一步提升北塘片保育教師整體素養(yǎng)，2024學年，北塘學前教育真誠發(fā)起了“生活家”幼兒園保育質(zhì)量提升項目。8月27日下午，該項目的第一次活動在新塘第一幼兒園舉行。本次活動共有26所幼兒園報名參加，活動由破冰游戲、頭腦風暴、專家講座等三個環(huán)節(jié)組成。

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01.領(lǐng)導講話

北塘教育指導中心黨委委員 余美芳

保育員的角色和職能需要我們重新定義，保育員不僅是幼兒生活的照料者，也是教育的重要協(xié)同者。在全面建設(shè)高質(zhì)量幼兒園的過程中，保育工作是尤為關(guān)鍵的“另一半”，“保教結(jié)合”是未來推進高質(zhì)量幼兒園的重中之重。

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02.

破冰游戲

通過自我介紹、團隊游戲，項目組成員很快消弭了隔閡，增進了了解，并快速完成了6個小組的組建。

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03.

頭腦風暴

6個小組分別圍繞“你覺得一日活動中哪些環(huán)節(jié)存在安全隱患，請舉例說明？”“你是怎么在一日活動中做好安全措施和指導的？”“你認為幼兒園各個層面如何將安全風險降到最低？”這三個問題，開展激烈討論，并用海報的方式匯總討論結(jié)果，進行現(xiàn)場分享展示。

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04.

專家講座

北塘督學 施新華

北塘片目前有園區(qū)46個，29所法人園，近500名保育員。縱觀片區(qū)保育質(zhì)量，省一級園經(jīng)歷了等級創(chuàng)建，對保育的培訓力度相對較大，專業(yè)水平相對較高。省二級及以下等級幼兒園保育水平和保育專業(yè)能力園區(qū)間差距較大，部分較低。我們項目組的成員要珍視成長機遇，認真參加每一次培訓。我們要從相關(guān)法律、規(guī)程、制度多維度去解讀幼兒安全的重要性，同時在日常工作中多思考，多觀察，避免一刀切管理，做好個別化護理，成為看得到全局、護得到個別的保育老師。讓保育工作更顯專業(yè)，讓兒童養(yǎng)護變得科學。