教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，我何為？蕭山區(qū)新任校級(jí)干部齊聚衙前農(nóng)小

7月29 日，蕭山區(qū)新任校級(jí)入職培訓(xùn)班120余名新任校級(jí)干部齊聚衙前農(nóng)村小學(xué)校，參觀紅色育人場(chǎng)景，聆聽學(xué)校“薪火文化”建設(shè)成果。

紅色根脈，薪火相傳。教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，是賡續(xù)傳承，是擔(dān)當(dāng)前行！教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要一群有著共同愿景的教育人一起奮進(jìn)！衙前農(nóng)村小學(xué)校盧凱校長(zhǎng)圍繞打造學(xué)校文化，以“文化辯證，探索學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展路徑”為題，辯證分享了衙前農(nóng)小的校園文化建設(shè)成果：上與下的統(tǒng)一，文化既要溯源也要扎根；內(nèi)與外的聯(lián)通，文化既要蓄能也要發(fā)力；前與后的審視，文化既要展望也要反思。農(nóng)小一年來的成長(zhǎng)足跡感染著每一位聽眾，為開班儀式獻(xiàn)上了生動(dòng)的一課。

百年農(nóng)小，文化立校。紅色樂園、鴻志書房、薪火講壇、校史館……在精致的紅色育人場(chǎng)館，新任校級(jí)干部駐足觀摩，聆聽問及農(nóng)小新面貌變化，感悟紅色根脈的蓬勃力量。

短暫半日，回首百年！教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，我何為？這是一個(gè)問題，需要所有教育人共同思考；教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，我何為？這也是一個(gè)值得不斷實(shí)踐，不斷推陳出新的教育愿景。今天，就讓身為教育人的我們從農(nóng)小啟程，共同譜寫蕭山教育的美好篇章！