尋道而行 篤行致遠(yuǎn)——蕭山區(qū)“原石計(jì)劃”第三期校級(jí)管理能力培訓(xùn)班到湘師附小交流

為進(jìn)一步提升管理效能，推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階，5月7日，蕭山區(qū)“原石計(jì)劃”校級(jí)管理能力提升培訓(xùn)活動(dòng)在湘師附小進(jìn)行，在班主任朱亞芹老師的帶領(lǐng)下，來(lái)自蕭山區(qū)不同學(xué)校的50多位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共赴研修之旅。

主題報(bào)告 經(jīng)驗(yàn)分享

章劉飛校長(zhǎng)分享以《走傳承發(fā)展路 力求真務(wù)實(shí)心 做知行合一人》為主題的報(bào)告。他全方面介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、特色創(chuàng)建以及近年來(lái)取得的辦學(xué)成果。章校長(zhǎng)從”走傳承發(fā)展路、立求真務(wù)實(shí)心、做知行合一人”三個(gè)方面闡述了品牌學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐思考，針對(duì)如何打造學(xué)校“求真”文化，做實(shí)學(xué)校精品課程等方面與老師們做了深入地交流。

陳芳副校長(zhǎng)分享了數(shù)學(xué)組被評(píng)為浙江省先進(jìn)教研組的行與思，以《沉浸式教研：讓不同的教師得到不同的發(fā)展》為主題的報(bào)告，她從教研組的建設(shè)角度分享了我校數(shù)學(xué)教研組經(jīng)過(guò)不懈努力，探索以“沉浸式教研”為教研的模式，總結(jié)出“三研六環(huán)、兩輪兩研”的教研模式，撬動(dòng)教師課堂的變革，讓不同教師能有不同的成長(zhǎng)。

錢瑛副校長(zhǎng)分享了《立足兒童本位 優(yōu)化課程實(shí)施》的報(bào)告，老城區(qū)小規(guī)模學(xué)校如何開(kāi)設(shè)課程，豐厚學(xué)生的素養(yǎng)。從育人的角度頂層設(shè)計(jì)，充分利用資源，豐富課后服務(wù)內(nèi)容。在課程設(shè)計(jì)方面，注重謀定而動(dòng)：從“雙重維度”出發(fā)，構(gòu)建育人課程群；拔節(jié)賦能：從“三式聚焦”落腳，彰顯課程生命力。

學(xué)員小結(jié) 暢談收獲

浦陽(yáng)鎮(zhèn)中李智明副校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，表達(dá)了自己學(xué)習(xí)的收獲。

參觀校園 合影留念

培訓(xùn)班學(xué)員行走在校園里，感受學(xué)校文化，隨后在笑臉墻前留影合照。

交流共求索，前行在路上。此次活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校間的交流。在共創(chuàng)高質(zhì)量教育的征途上，我們都會(huì)懷揣對(duì)美好教育的赤誠(chéng)之心，踔厲奮發(fā)，奔競(jìng)不息。