做最好的自己——空港中小學(xué)未來(lái)市優(yōu)秀班主任、區(qū)功勛班主任成長(zhǎng)營(yíng)第一次活動(dòng)
活動(dòng)全景
為進(jìn)一步發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育工作中的積極作用，切實(shí)提高空港片班主任隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，1月31日下午，空港中小學(xué)未來(lái)市優(yōu)秀班主任、區(qū)功勛班主任成長(zhǎng)營(yíng)第一次活動(dòng)在靖江三小木工坊舉辦?？崭劢逃笇?dǎo)中心黨委委員潘小燕主持。
潘小燕委員主持
在“名班主任引領(lǐng)”環(huán)節(jié)，兩位區(qū)功勛班主任靖江三小湯柯紅和南陽(yáng)初中酈吉任老師作了個(gè)人成長(zhǎng)分享。
功勛班主任湯柯紅分享
湯老師結(jié)合自己所帶六年的“小豆豆班”的切身經(jīng)歷，講述了自己和孩子們的課程故事。從一年級(jí)的入學(xué)課程、二年級(jí)的入隊(duì)課程、三年級(jí)的遠(yuǎn)足課程、四年級(jí)的集體生日課程、五年級(jí)的勞動(dòng)課程到六年級(jí)的畢業(yè)課程……湯老師將課程落到實(shí)處，創(chuàng)新班級(jí)管理，碩果累累，她讓我們知道“做好最平凡的小事，就是不平凡”。
功勛班主任酈吉任分享
酈老師有29年班主任工作經(jīng)歷。他從“尊重”、“理解”、“慈愛(ài)和嚴(yán)肅并存”、“和學(xué)生一起完成任務(wù)”、“不斷學(xué)習(xí)有一門(mén)特長(zhǎng)”、“堵疏相伴”等不同維度，向大家講述如何成為一名“智慧型班主任”。并從課堂管控力、點(diǎn)滴觀察力、個(gè)人威懾力、關(guān)系建設(shè)力等不同維度，解釋“師愛(ài)”的內(nèi)涵。他用自己的39年的教育經(jīng)歷生動(dòng)地詮釋了“愛(ài)，行走在教學(xué)路上”……
蔣惠君個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
沈華華個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
吳雪峰個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
沈青個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
王偉江個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
沈海霞個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
戚丹丹個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流
在“個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃交流”環(huán)節(jié)，靖江初中蔣惠君、南陽(yáng)初中沈華華、靖江一小吳雪峰、靖江二小沈青、靖江三小王偉江、南陽(yáng)小學(xué)沈海霞、南翔小學(xué)戚丹丹老師分別作了交流。
老師們從不同角度出發(fā)，結(jié)合自身多年班主任管理的經(jīng)驗(yàn)，生動(dòng)詳實(shí)地剖析了個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)、長(zhǎng)短期目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)途徑。他們或侃侃而談，或從容有度，或溫情訴說(shuō)，或真情流露，一言一語(yǔ)都訴說(shuō)著對(duì)學(xué)生的萬(wàn)千情愫，對(duì)教育管理事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。
潘小燕委員對(duì)初中組交流老師作了點(diǎn)評(píng)?？隙税嘀魅卫蠋焸冇掠谧龀砷L(zhǎng)型、研究型班主任的決心。認(rèn)為，老師們有清晰的目標(biāo)、有清醒的自我分析、有務(wù)實(shí)的成長(zhǎng)行動(dòng)、有堅(jiān)定不移的執(zhí)行力，為老師們點(diǎn)贊！
高葉波校長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)與希望
靖江三小高葉波校長(zhǎng)對(duì)小學(xué)組的交流老師點(diǎn)評(píng)。在贊賞班主任老師們?nèi)〉贸删偷耐瑫r(shí)，也希望老師們要崇尚學(xué)術(shù)、實(shí)踐創(chuàng)新，處理好規(guī)劃和實(shí)踐的關(guān)系；要埋頭苦干同時(shí)抬頭看路，處理好學(xué)習(xí)和反思的關(guān)系；要提升自身并影響團(tuán)隊(duì)，處理好成長(zhǎng)和輻射的關(guān)系。
為分享班主任經(jīng)驗(yàn)老師頒獎(jiǎng)
為交流個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃老師頒獎(jiǎng)
空港片市優(yōu)秀班主任、區(qū)功勛班主任成長(zhǎng)營(yíng)的第一次活動(dòng)在掌聲中落下帷幕。用心發(fā)現(xiàn)，愛(ài)心呵護(hù)，慧心引領(lǐng)，耐心幫扶，相信成長(zhǎng)營(yíng)的老師們會(huì)堅(jiān)持教育的初衷與理想，踐行教育的實(shí)踐與追求，發(fā)揮“小”主任的“大”智慧，不遠(yuǎn)處，自有花香撲鼻來(lái)……
