援川教師！南都幼兒園曹曉群：用心用力用行“川”行紅色旺蒼

蕭山區(qū)南都幼兒園：曹曉群

人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。2023年9月，南都幼兒園曹曉群接過(guò)“援川”接力棒，用安靜而又熱烈的方式，在旺蒼默默書(shū)寫(xiě)“交流+幫扶”這篇文章，為“中西部教育援川”貢獻(xiàn)自己的力量?。}記）

從蕭山區(qū)南都幼兒園保教主任，到旺蒼縣蕭山旺蒼佰章幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)，與我而言是挑戰(zhàn)。半年里我組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)10余項(xiàng)，主要有：蕭旺兩地結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)3次，募集義賣(mài)款和物資6萬(wàn)余元；蕭旺兩地核心教研學(xué)習(xí)活動(dòng)3次；個(gè)人承擔(dān)縣級(jí)送教和講座各1次，指導(dǎo)園本教研、課題撰寫(xiě)等活動(dòng)各5次，開(kāi)展園級(jí)示范課、園級(jí)講座活動(dòng)多次；指導(dǎo)園內(nèi)師生縣級(jí)教學(xué)評(píng)比、活動(dòng)比賽多次并獲獎(jiǎng)；同時(shí)還在園內(nèi)帶業(yè)務(wù)種子教師2名。

安靜地思考：

熱烈地推進(jìn)

沉到思考中去，用心幫扶，繼而在熱烈中因地制宜制定幫扶計(jì)劃。作為援川的蕭山支教人，要本著蕭山教育人的教育價(jià)值取向，將蕭山教育的深厚學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、美好教育理念，通過(guò)自己的行動(dòng)，去搭好橋梁，影響更多的旺蒼教師，去助力到盡可能多的幼兒園、乃至旺蒼整個(gè)學(xué)前教育，從而推進(jìn)兩地教育共富。

“細(xì)心”觀(guān)察了解旺蒼所需。

教育，只有適合孩子們，才是好的教育。踏入支教崗位我以調(diào)研開(kāi)路，深入管理細(xì)細(xì)傾聽(tīng)園長(zhǎng)概述旺蒼學(xué)前教育的核心走向及幼兒園發(fā)展愿景；深入班級(jí)細(xì)心翻閱幼兒一周計(jì)劃、一日生活作息、教師備課手冊(cè)等；深入課堂細(xì)致觀(guān)察教師師幼互動(dòng)現(xiàn)狀及把握幼兒主體意識(shí)的能力；通過(guò)調(diào)研，從旺蒼學(xué)前入手，我了解到旺蒼學(xué)前教育以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為核心，融合游戲精神，主打集體教學(xué)；從園所管理入手，我發(fā)現(xiàn)教師一日活動(dòng)保教管理中存在不少問(wèn)題；從教師成長(zhǎng)入手，我發(fā)現(xiàn)教師兒童本位意識(shí)的理念相對(duì)薄弱。

“全心”投入制定幫扶計(jì)劃。

通過(guò)觀(guān)察、對(duì)話(huà)，我了解到蕭山旺蒼佰章幼兒園的內(nèi)部管理情況，同時(shí)也真切感受到蕭山旺蒼佰章幼兒園熱切期盼蕭山學(xué)前教育能給與理念引領(lǐng)與幫扶的迫切心情?；跂|西部教育協(xié)作“旺蒼有請(qǐng)，蕭山必應(yīng)”的幫扶理念總目標(biāo)，我就蕭山旺蒼佰章幼兒園教師隊(duì)伍年輕、學(xué)習(xí)資源稀少、學(xué)習(xí)渠道狹隘等情況，認(rèn)真思考，通過(guò)“合力輸出蕭山力量、盡力當(dāng)好園長(zhǎng)參謀、傾力做好同事指導(dǎo)”三維度細(xì)化幫扶模式并制定一份傳幫帶活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)“以己之長(zhǎng)、補(bǔ)人之短”幫扶蕭山旺蒼佰章幼兒園優(yōu)化管理，激發(fā)教師工作積極性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，讓孩子接受更好教育。

旺蒼縣“蕭山旺蒼佰章幼兒園”吳園長(zhǎng)（左）

沉浸地指導(dǎo)：

熱烈地拔節(jié)

沉到專(zhuān)業(yè)里去，用力幫扶，繼而在熱烈中因勢(shì)利導(dǎo)提升園所質(zhì)量。作為蕭山旺蒼佰章幼兒園的業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)秉承“輸血式幫扶，造血式幫帶”幫扶理念輸出蕭山力量、當(dāng)好園長(zhǎng)參謀、做好同事指導(dǎo)、與身在其中在每一位同進(jìn)步共成長(zhǎng)，這不僅展現(xiàn)著蕭山教育人的使命，也發(fā)揮了教育幫扶的力量。

學(xué)習(xí)賦能“合力”輸出蕭山力量。

為充分發(fā)揮蕭山學(xué)前教育的示范引領(lǐng)作用，我牽線(xiàn)兩地開(kāi)展核心學(xué)習(xí)活動(dòng)3次：1.傾聽(tīng)兒童的“蕭山區(qū)HUI玩課程成果展示活動(dòng)”游戲理念播撒旺蒼；2.喚醒課堂的“北塘銀杏學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)”北塘學(xué)術(shù)風(fēng)吹旺蒼。3.“南都—佰章兩園教研活動(dòng)”傾聽(tīng)記錄支持表達(dá)。輻射旺蒼蕭山優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，受益教師500余人次。以排頭兵的姿態(tài)，做到“計(jì)劃先行，謀定后動(dòng)，知行合一”在蕭旺兩地?zé)崃业貭烤€(xiàn)里幸福前行。我確信蕭山學(xué)前大后方一場(chǎng)場(chǎng)兩地的線(xiàn)上相約，是思想的盛宴，是心靈的洗禮，更是支持旺蒼學(xué)前教育堅(jiān)定前行的力量！”

管理賦能“盡力”當(dāng)好園長(zhǎng)參謀。

蕭山旺蒼佰章幼兒園是蕭山政府出資援建的獨(dú)立公辦幼兒園，肩負(fù)組織的信仰和囑托，我進(jìn)入蕭山旺蒼佰章幼兒園后便開(kāi)始共同參與新園文化建設(shè)、課程架構(gòu)、環(huán)境策劃等各項(xiàng)工作。未雨綢繆、計(jì)劃先行，就新園投入使用即將面對(duì)“新增午餐、午睡環(huán)節(jié)、新增保育員、新增運(yùn)動(dòng)器材、新增游戲場(chǎng)地……各種轉(zhuǎn)變問(wèn)題”，結(jié)合廣元市《幼兒園星級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（2023年修訂）》精神，我提前制定《成長(zhǎng)三課：基于新園管理和發(fā)展的幫扶計(jì)劃》匯報(bào)園長(zhǎng)，同時(shí)附以?xún)?yōu)化保教管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)輸出佰章版“教師發(fā)展規(guī)劃”“教師考評(píng)機(jī)制”“教師培訓(xùn)機(jī)制”等20余份，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和老師們一致認(rèn)可。

成長(zhǎng)賦能“傾力”做好同事指導(dǎo)。

蕭山旺蒼佰章幼兒園教師平均年齡不足28歲，正是教師成長(zhǎng)關(guān)鍵期，但大多數(shù)教師自身專(zhuān)業(yè)能力初淺，幼兒本位意識(shí)薄弱?；谵D(zhuǎn)變教師理念助力教師成長(zhǎng)為目標(biāo)我從“三好”入手參與指導(dǎo)，即“上好一節(jié)課、組織好一次教研、開(kāi)展好一個(gè)半日活動(dòng)”。指導(dǎo)郭婷、彭琪琳兩位教師參加縣級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng)獲得一、二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)教科主任彭安燕，利用園所自然資源開(kāi)展“銀杏故事分享會(huì)”等教研活動(dòng)5次；指導(dǎo)保教主任張冰青策劃幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)、新年活動(dòng)等活動(dòng)方案5次，活動(dòng)新聞被市、縣級(jí)平臺(tái)吸納并輸出。指導(dǎo)楊海燕、雷琪等指導(dǎo)幼兒參加縣級(jí)籃球操比賽獲得一等獎(jiǎng)；同時(shí)以“半日視導(dǎo)”為抓手，深入教學(xué)一線(xiàn)帶團(tuán)隊(duì)研磨?！皩W(xué)以致用，知行并進(jìn)”，以同行者的身份與佰章老師在一起，我不僅傾心交流科研與保教管理經(jīng)驗(yàn)，而且還毫無(wú)保留將蕭山的幼教管理經(jīng)驗(yàn)傳授給她們，在共同成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，佰章教師成長(zhǎng)更是拔節(jié)有聲。

默默地幫扶：

熱烈地結(jié)對(duì)

沉到結(jié)對(duì)中去，用行幫扶，繼而在熱烈中傳播愛(ài)意播撒良善。作為向美而行的蕭山教育人，行走在旺蒼這一片紅色大地，應(yīng)當(dāng)身體力行用我們的光、善良、力量去溫暖童心，這不僅表達(dá)著蕭山教育人對(duì)孩子們的愛(ài)，也鏈接著蕭山—旺蒼兩地的溫暖情誼。

園園結(jié)對(duì)，行動(dòng)中“傳播愛(ài)意”。

剛來(lái)旺蒼，我發(fā)現(xiàn)有些孩子因?yàn)闆](méi)有充分的學(xué)習(xí)活動(dòng)材料，無(wú)法得到很好的教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)。便第一時(shí)間連線(xiàn)蕭山南都幼兒園，通過(guò)“情暖童心愛(ài)達(dá)旺蒼”活動(dòng)籌得了18685.6元全部捐到蕭山旺蒼佰章幼兒園。南都—佰章兩園幼兒“一字一音一意”的書(shū)情傳意中建立了兩地娃娃的深厚情誼。我還為蕭山區(qū)臨浦鎮(zhèn)第一幼兒園和旺蒼縣化龍小學(xué)附屬搭起愛(ài)心之橋：臨浦鎮(zhèn)第一幼兒園義賣(mài)活動(dòng)募集20232元及價(jià)值15000元的床上用品、繪本等全部捐給旺蒼縣化龍小學(xué)附屬幼兒園，同時(shí)兩園還簽訂3年公益行動(dòng)計(jì)劃，后續(xù)將繼續(xù)助力孩子幸福成長(zhǎng)。

人人結(jié)對(duì)，行走中“播撒良善”。

在跟隨援旺教育小分隊(duì)下鄉(xiāng)中，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生冬天打地鋪睡覺(jué)，有的學(xué)生是失去家人的孤兒，有的學(xué)生走2個(gè)小時(shí)上山去讀書(shū)……每次下鄉(xiāng)都會(huì)讓我潸然淚下“同在一片藍(lán)天下，擁有著同一個(gè)夢(mèng)”，再下鄉(xiāng)時(shí)，我便會(huì)帶著自己買(mǎi)的食物、玩具去看望困難學(xué)生；我還積極聯(lián)系社會(huì)愛(ài)心人士結(jié)對(duì)成功幫扶旺蒼縣國(guó)華小學(xué)康康同學(xué)，愛(ài)心人士表示，希望康康同學(xué)成長(zhǎng)路上不再孤單，同時(shí)明確表示將一直結(jié)對(duì)幫扶至康康同學(xué)到成年，也希望更多的愛(ài)心人士幫扶這些孩子們?！皞鞑?ài)意，播撒良善”通過(guò)這樣的活動(dòng)，在兩地孩子們心中播撒良善，讓兩地孩子們?cè)诨顒?dòng)中“感受愛(ài)、經(jīng)歷愛(ài)、表達(dá)愛(ài)”。

教育靜下來(lái)，內(nèi)心就多一份思考；教育靜下來(lái)，學(xué)校就細(xì)一份管理；教育靜下來(lái)，老師就多一份成長(zhǎng)。這半年，在旺蒼這一方教育熱土里，她走的每一步，與其說(shuō)是奉獻(xiàn)，不如說(shuō)是獨(dú)立、成長(zhǎng)、是全心奔赴后的感動(dòng)與全力奔赴后的不舍。歸期將近，但支教的這一份情懷將一直延續(xù)……（尾記）