同悟教育之道 共譜教育新篇——南片教育指導中心組織黨政工負責人赴華師大桐廬附屬學校考察學習

為學習借鑒先進的教學理念，開拓辦學思路，共同探索教育高質(zhì)量發(fā)展之路。南片教育指導中心組織各單位黨政工負責人40余人來到華師大附屬桐廬學?？疾鞂W習。

01、學校介紹

華東師范大學附屬桐廬學校是由桐廬縣人民政府傾力引入，華東師范大學、杭州桐廬恒澤投資有限公司合作創(chuàng)辦的全日制非營利性高定位的民辦學校。涵蓋幼兒園、小學、初中和高中多學段，以培養(yǎng)具有社會責任、國際視野、自主能力和創(chuàng)新能力的未來高素質(zhì)人才為學生發(fā)展目標。學校依托華東師范大學久負盛名的基礎(chǔ)教育質(zhì)量與特色，整合品牌與資源，在多位教育部專家領(lǐng)銜下，匯集一流師資團隊，傾力打造“一流的大學附屬學?！薄耙涣鞯恼n程一貫學校”。

02、主題報告

曹寶龍校長從辦什么樣的學校、管理的基本思路、基本原則、學校文化體系，文化建設(shè)行動（健康第一、全面發(fā)展，高品質(zhì)建立學生表現(xiàn)表達）、辦學要素、結(jié)果與展望，詳細闡述了桐廬學?！兑晕幕I(lǐng)學校高起點創(chuàng)建高質(zhì)量發(fā)展》的生動實踐和辦學法寶。曹校長的專題講座給整個學習團隊帶來全新的體驗，收獲滿滿。

03、參觀學習

學習團隊在副校長王士春、副校長徐城，辦公室主任童麗華的帶領(lǐng)下參觀了校園。美麗的校園環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施和錯落有致的空間布局給學習團隊留下深刻的印象。

04、談談感受

本次活動在指導中心的精心組織下順利進行，參加本次活動的領(lǐng)導都感受頗多。

南片教育指導中心來水義主任以“把握時代坐標謀發(fā)展，守望鄉(xiāng)村教育走突圍”為中心詞對本次考察學習進行高度的概括和總結(jié)。來主任強調(diào)：一流學校靠文化，曹校長的主題講座體現(xiàn)文化是一種思想、是一種氣質(zhì)、更是一種底蘊，充分體現(xiàn)曹校長專業(yè)的、博大精深的辦學思路，精辟論述，辦學的視野宏大、內(nèi)涵豐富。勉勵南片的黨政工領(lǐng)導班子要千方百計汲取桐廬學校的辦學精華和曹校長辦學思想的精髓，借鑒和指導我們的學校的文化建設(shè)，促進高質(zhì)量發(fā)展。

大同小學書記、校長李鋒

兔年冬至，有幸來到華東師范大學附屬桐廬學校。校舍風格，廊道文化，陳展作品，無不體現(xiàn)著“立德力學，格致誠正”的學校倡導?！澳褪俏已壑械哪鞘狻薄坝眯某休d教育，用愛履行責任”是學校用自己獨特方式呈現(xiàn)著適性教育，全面發(fā)展；以自己既定節(jié)奏努力著高起點創(chuàng)建高質(zhì)量發(fā)展?！盀榈胤浇逃l(fā)展服務，為兄弟學校提供示范”是學校的定力與定位。以“管理效率，賦能中層，程序操作，專題會議”等實現(xiàn)并抵達辦學的初衷與使命。冬至陽生春又來，桐廬之行均受益。

永興幼兒園園長朱春曉

今天有幸走進華東師范大學桐廬學校，聆聽曹寶龍題為《以文化引領(lǐng)學校高起點創(chuàng)建高質(zhì)量發(fā)展》的專題講座，讓我感觸頗深：開辦僅2年的學校不止是硬件新，更是軟件硬、成效高，其根本在于校長對“要辦一所怎么樣的學?！庇星逦哪繕硕ㄎ?，對“如何做”有明確的行動規(guī)劃。尤其是曹校長提出的“學校建設(shè)關(guān)鍵在文化，只有優(yōu)秀文化才有高水平學?！弊屛矣∠笊羁?。如何讓我們幼兒園的“水文化”更加植入人心、更加滲透園所、更加致力發(fā)展，是我們回去要做的一項大課題。

河上鎮(zhèn)中工會主席杜超

寒冬一路塵，冬至一陽生。12月22日，適逢冬至，南片教育指導中心組織黨政工團隊前往華東師大附屬桐廬學校學習。參觀美麗現(xiàn)代的校園建設(shè)，聆聽校園文化建設(shè)的思路與策略，新潮的校園建設(shè)，讓人眼前一亮，先進的文化理念，讓人怦然心動?；顒釉趤硭x書記主持下展開，曹寶龍校長隆重介紹了學校文化建設(shè)方面的目標與策略。曹校長強調(diào)，學校文化，一定要在底層邏輯合理的前提下操作，制度體系和操作體系雙體系才是學校工作的真實策略，發(fā)展師德育教育的文化學校。學生方面，體育德育雙軌發(fā)展，每名學生一定要選擇一項自己喜歡的體育項目，強身健體，團隊合作，為終身鍛煉與溝通交流容于社會打下良好的基礎(chǔ)。教師團隊要求互幫互助，超級和諧，成就感和幸福感雙豐收。

天時人事總相催，冬至陽生春又來。本次培訓活動，收獲頗豐，不虛此行，學有所得。春天將至，愿知行合一的鮮花常開。

河上幼兒園工會主席朱婷婷

冬至暖陽慕名來，學思悟行滿載歸。在南片教育指導中心精心安排下，我有幸走進華東師范大學附屬桐廬學校，校內(nèi)不僅環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，學校管理、教育教學理念更是瑰寶。同時，還聆聽了曹寶龍校長《學校文化引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展》的專題講座，其中，校園文化建設(shè)、運行發(fā)展板塊的寶貴經(jīng)驗更是讓我收獲頗多，學校文化猶如一張名片，是學校的“靈魂”所在，不再是顯性的表達，而是要有體系建構(gòu)、有師生的積極創(chuàng)建、有文化認同與文化行動，才能助力學校的高質(zhì)量發(fā)展。