中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)主席程凱調(diào)研蕭山區(qū)特殊教育學(xué)校

10月27日，中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)主席程凱、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)理事會(huì)副理事長(zhǎng)李冬梅一行調(diào)研蕭山區(qū)特殊教育學(xué)校，浙江省殘聯(lián)黨組成員、副理事長(zhǎng)宣清松，黨組成員、副理事長(zhǎng)陳益?zhèn)ィ贾菔袣埪?lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)楊英英，蕭山區(qū)副區(qū)長(zhǎng)楊新程，區(qū)殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)王國(guó)偉等陪同。

2015年程凱主席專題調(diào)研蕭山區(qū)特殊教育學(xué)校時(shí)，學(xué)校職高專業(yè)課程正孕育待發(fā)，八年之后再次調(diào)研，程凱主席一行實(shí)地走訪學(xué)校職高“圓融”生活廣場(chǎng),觀摩特殊學(xué)生職業(yè)教育課堂。

在學(xué)校匯德隆職訓(xùn)超市，程凱主席詳細(xì)了解了學(xué)校職訓(xùn)超市在愛(ài)心企業(yè)支持下的運(yùn)作情況。職訓(xùn)超市為職高學(xué)生的職業(yè)訓(xùn)練和義務(wù)段學(xué)生的生活實(shí)踐同時(shí)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，程凱主席對(duì)這一模式予以了充分肯定。

在學(xué)校藝術(shù)趣療陶藝坊，程凱主席深入了解教師的學(xué)歷背景和職業(yè)技能培訓(xùn)情況，仔細(xì)詢問(wèn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和制作成果，對(duì)學(xué)生展現(xiàn)出的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)力頻頻點(diǎn)贊。

在宜匠工坊，程凱主席一行被同學(xué)們熟練的串珠手法和技能吸引，程凱主席仔細(xì)詢問(wèn)了學(xué)校學(xué)生職業(yè)訓(xùn)練和就業(yè)情況，進(jìn)一步了解了學(xué)校在校企合作、愛(ài)心共建方面的發(fā)展現(xiàn)狀。

學(xué)校簡(jiǎn)悅飲品吧同學(xué)的熱情接待讓程凱主席一行不禁駐足，飲品吧的模擬“店長(zhǎng)”主動(dòng)推銷起了親手制作的飲品，并向大家介紹了自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，程凱主席為同學(xué)們的陽(yáng)光自信豎起了大拇指。

在和味空間烹飪面點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室，程凱主席一行饒有興趣地觀摩了學(xué)生包餃子的熟練場(chǎng)景，程凱主席勉勵(lì)同學(xué)們要掌握更多生活技能，積極融入社會(huì)，努力走上適宜的工作崗位。

走訪過(guò)程中，程凱主席一行還了解了蕭山特殊教育事業(yè)發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)情況和殘障兒童在校的學(xué)習(xí)、生活、康復(fù)、職訓(xùn)情況，聽(tīng)取了近年來(lái)學(xué)校在職業(yè)教育、特色課程方面的成果亮點(diǎn)，對(duì)蕭山特教學(xué)校在培智學(xué)生職業(yè)教育課程改革的探索與創(chuàng)新給予高度肯定。

程凱主席強(qiáng)調(diào)，一要持續(xù)推進(jìn)特殊學(xué)生職業(yè)教育，進(jìn)一步提高特殊教育學(xué)校職業(yè)教育的專業(yè)性，對(duì)口保障相應(yīng)的師資配備，為特殊學(xué)生的專業(yè)發(fā)展、就業(yè)需求、個(gè)人成長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件；二要探索特殊教育學(xué)校職業(yè)教育的機(jī)制創(chuàng)新，基于特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和需求，嘗試突破特殊教育學(xué)校職業(yè)教育學(xué)制、學(xué)段限制，關(guān)注學(xué)生的實(shí)際能力達(dá)成和教育目標(biāo)達(dá)成的周期性要求；三要關(guān)注特殊學(xué)生的身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，為每個(gè)特殊學(xué)生提供適宜的教育，基于特殊學(xué)生教育需求提供相應(yīng)的教育服務(wù)，讓殘障青年們?cè)诠餐辉５牡缆飞弦粋€(gè)也不能少。

程凱主席兩次調(diào)研蕭山區(qū)特殊教育學(xué)校，飽含著對(duì)殘障學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷，充滿了對(duì)特殊教育事業(yè)的期許和關(guān)愛(ài)，蕭山特校人將用專業(yè)和愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)生命，為殘障學(xué)生“共富”未來(lái)奠基筑石，在教育共富路上交出特殊教育的滿意答卷。