七月夏意濃 研修正當(dāng)時(shí)——空港片初中數(shù)學(xué)童麗華名師工作室暑假學(xué)習(xí)活動

研討會全景

為適應(yīng)新時(shí)期教育改革新常態(tài)，探索、優(yōu)化名師工作室建設(shè)，推動學(xué)員素養(yǎng)提升，7月20日至23日，空港片初中數(shù)學(xué)童麗華名師工作室部分學(xué)員，參加了陜西師范大學(xué)出版總社、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考編輯部在廈門主辦的“第四屆中學(xué)數(shù)學(xué)新課程教學(xué)實(shí)施能力提升高級研討會”活動。

參加研討活動合影

01 聆聽專家講座

章建躍博士講座

研討活動現(xiàn)場，聆聽了人民教育出版社編審章建躍博士的講座。章博士圍繞“深入挖掘教學(xué)內(nèi)容的育人價(jià)值，建立具體內(nèi)容與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)聯(lián)”；“新時(shí)代教育評價(jià)改革與中考、高考備考建議”；“在單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施中落實(shí)三會”；“創(chuàng)設(shè)情境提出問題與學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)會”；“數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化理解與數(shù)學(xué)育人一體化”這幾個(gè)專題板塊，給我們作了精彩的講座和指導(dǎo)。

章博士專題報(bào)告結(jié)合了具體教學(xué)內(nèi)容解讀核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程改革新理念、新思想，內(nèi)容緊貼當(dāng)前中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的實(shí)踐需求，針對新課程實(shí)施中一些亟需解決的問題，給出高屋建瓴且具可操作性的解決方案，是一場非常精彩的學(xué)術(shù)盛宴。

02 觀摩精品課例

觀摩精品課例

研討活動中，觀摩了針對初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)課例。浙江省臺州市吳增生名師工作室的鄭燕紅老師展示了初中課例，內(nèi)容為初中“平行四邊形的判定”；高中由佛山市教研室正高級特級教師彭海燕主任作課例展示，內(nèi)容為高中“用向量方法研究平面圖形”。

鄭老師和彭主任的課例，為單元整體與課時(shí)教學(xué)的設(shè)計(jì)提供了樣板，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。章博士對兩位展示課例的老師給予很高的評價(jià)，同時(shí)也指出目前部分地區(qū)和一線教師存在的問題和需要改進(jìn)的地方。

03 交流學(xué)習(xí)心得

研討會上，開展了學(xué)習(xí)心得交流。與會代表認(rèn)為，通過章博士的講座，認(rèn)識到挖掘教材的內(nèi)容來落實(shí)核心素養(yǎng)和立德樹人的重要性。對怎樣設(shè)計(jì)單元整體教學(xué)活動來實(shí)施和培養(yǎng)學(xué)生的三會意識，通過什么方式創(chuàng)設(shè)問題情景為學(xué)生提供學(xué)習(xí)知識的產(chǎn)生過程，怎樣從一體化的視野來整合小初高的知識內(nèi)容等等問題，有了一定的認(rèn)識和收獲。大家紛紛表示，這次研修學(xué)習(xí)受益匪淺，回去繼續(xù)消化學(xué)習(xí)，并把領(lǐng)悟到的理念和方法應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)、教育、教研中去。

短暫的暑期研討學(xué)習(xí)，成為我們空港片初中數(shù)學(xué)童麗華名師工作室學(xué)員的加油站。一群執(zhí)著于數(shù)學(xué)教學(xué)的人，在砥礪中前行，在踐行中致遠(yuǎn)！