好學(xué)力行，學(xué)以致用——錢江片教育管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班結(jié)業(yè)典禮

蕭山網(wǎng)訊 為辦好人民滿意的教育，拓寬錢江片校園長(zhǎng)們的管理研究視野，更好地理解拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)校治理的前沿問題，近期，錢江教育指導(dǎo)中心組織校園長(zhǎng)（中層）赴北京師范大學(xué)（珠海校區(qū)）參加為期一周的集中培訓(xùn)，引領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。

7月22日，錢江教育學(xué)校管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升高級(jí)研修班結(jié)業(yè)典禮如期開始。北師大項(xiàng)目負(fù)責(zé)人胡迪，錢江教育指導(dǎo)中心黨委書記、主任邵亞華，黨委委員、副主任瞿仲達(dá)，黨委委員駱靜，研修班班主任劉君出席，錢江片中小學(xué)、幼兒園的50位校園長(zhǎng)（中層）參加結(jié)業(yè)典禮。

錢江教育指導(dǎo)中心黨委書記、主任邵亞華首先對(duì)北師大為本次培訓(xùn)付出的辛勤勞動(dòng)和所有授課教授的精心授課表示衷心感謝。本次研修培訓(xùn)帶給學(xué)員們豐富的感悟，不僅增長(zhǎng)了教學(xué)知識(shí)，鍛煉了研修能力，提高了整體素質(zhì)。邵亞華希望，在今后漫長(zhǎng)的教育征程上，各位校園長(zhǎng)能秉承自己的教育理想，樹立終身學(xué)習(xí)理念，用更大的格局、更高的境界、更遠(yuǎn)的志向、更新的理念，來審視學(xué)校管理、理解教育教學(xué)、踐行美好教育，用真心感化每一位學(xué)子。

頒發(fā)證書

研修班班主任劉君主持并講話。

結(jié)業(yè)典禮學(xué)員代表趙春萍發(fā)言。

7月20日，錢江片的校園長(zhǎng)（中層）集聚北師大珠海校區(qū)國(guó)會(huì)廳，聆聽北京師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(zhǎng)余凱教授關(guān)于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力問題的講座，度過了收獲滿滿的一天。

上午，余凱教授跟學(xué)員們交流的主題名為《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)校治理變革》。余凱教授聚焦“拔尖創(chuàng)新人才需要處理的幾對(duì)關(guān)系”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)校教育模式提出新的挑戰(zhàn)”“學(xué)校治理變革與校長(zhǎng)的價(jià)值選擇”這三方面內(nèi)容展開詳盡分析。余凱教授首先介紹世界主要科學(xué)中心的創(chuàng)新高地的歷史、全球人才危機(jī)和科技變革三大背景，以此來說明我國(guó)對(duì)創(chuàng)新人才的迫切需求以及推動(dòng)人才培養(yǎng)工作的重要性。又從“教與學(xué)”“專業(yè)知識(shí)的概念”“學(xué)校的組織和結(jié)構(gòu)”三方面入手，詮釋對(duì)學(xué)校教育模式提出了新的挑戰(zhàn)。

吳琴娟園長(zhǎng)對(duì)主講人余凱教授進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，并總結(jié)上午講座內(nèi)容。

下午，余凱教授又針對(duì)《教育輿情管理與學(xué)校危機(jī)應(yīng)對(duì)》這一主題，與全體學(xué)員展開了一場(chǎng)面對(duì)面的交流，會(huì)議由胡華芳園長(zhǎng)主持。

余教授先以親身經(jīng)歷的“辦公室超標(biāo)”被投訴事件引入，表明作為一名教育管理者要面對(duì)的教育輿情層出不窮，強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力離不開輿情的應(yīng)對(duì)。他從網(wǎng)絡(luò)時(shí)代大眾傳播的特點(diǎn)、教育輿情演變和管理的規(guī)律、學(xué)校危機(jī)應(yīng)對(duì)的原則和策略三部分展開，跟學(xué)員們作深入淺出的講解。

最后，余教授圍繞學(xué)校危機(jī)應(yīng)對(duì)的原則和策略問題時(shí)，提醒學(xué)員們審視自己日常管理中存在的問題，告誡學(xué)員們一定要掌握好危機(jī)處理的“四個(gè)第一”：第一時(shí)間掌握權(quán)威信息、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)、第一時(shí)間發(fā)出正確聲音、第一時(shí)間搶占輿論制高點(diǎn)。

下午學(xué)員主持：胡華芳

7月21日上午，北京師范大學(xué)教育學(xué)部、中國(guó)教育政策研究院薛二勇教授為學(xué)員們作了題為《新時(shí)代思政一體化等教育政策與深度學(xué)習(xí)》的講座。

講座伊始，薛二勇教授指出在百年未有之大變局中，我國(guó)教育正處于由大變強(qiáng)的激烈變化時(shí)期，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)需牢牢把握住高質(zhì)量教育體系建設(shè)這一基本抓手?；诖耍麖慕逃陨硪獜?qiáng)、教育支撐要強(qiáng)和教育認(rèn)同要強(qiáng)出發(fā)，提出教育強(qiáng)國(guó)的基本內(nèi)涵和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。

其中，教育自身要強(qiáng)板塊中，薛教授詳細(xì)闡述了教師、學(xué)生、教育內(nèi)容、教育設(shè)施、教育制度五個(gè)要素要相互調(diào)配相互支撐。同時(shí)，薛教授指出在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)、文明需要協(xié)同支撐，中國(guó)要辦中國(guó)人民滿意的教育，同時(shí)也要讓世界人民認(rèn)同。

結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論，薛教授用深入淺出的講述方式告訴學(xué)員們，我國(guó)教育從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”,從教育大國(guó)邁向教育強(qiáng)國(guó),建設(shè)高質(zhì)量的教育體系,更好滿足人民日益增長(zhǎng)的美好教育需要,更好推動(dòng)人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，而作為學(xué)員的校園長(zhǎng)們，作為一線教育工作者更是任重道遠(yuǎn)。

上午主持人：傅依華

7月21日下午，學(xué)員們一行來到珠海市斗門區(qū)齊正小學(xué)，該小學(xué)于2019年9月建校，目前一校兩區(qū)。

首先，學(xué)員們跟著何校長(zhǎng)參觀了校園，學(xué)校以“見賢思齊 有道而正”為校訓(xùn)，文化立校、精神育人、多元發(fā)展。在開齊開足國(guó)家課程的前提下，學(xué)校借鑒中國(guó)古代“六藝”教育，構(gòu)建“新六藝課程體系”，探索被賦予深厚傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)內(nèi)涵的現(xiàn)代化新學(xué)校的發(fā)展路徑，學(xué)員們走在校園內(nèi)外，各個(gè)功能室、樓道、角落也處處可見中國(guó)傳統(tǒng)文化的蹤影。

接著，學(xué)員們聽取了校長(zhǎng)和兩位教師對(duì)學(xué)校相關(guān)工作的介紹。

齊正小學(xué)校長(zhǎng)何華介紹學(xué)校有“新六藝課程體系”即，在“德”“智”“體”“美”“勞”五育基礎(chǔ)上，增加情商教育、情感教育。將“德”與“情”融合，形成“通情達(dá)理課程”，“智”與“體”融合，形成“文武雙全課程”；“美”與“勞”融合，形成“勞逸結(jié)合課程”。以環(huán)境課程、社團(tuán)課程、學(xué)科課程為載體，體現(xiàn)時(shí)時(shí)處處皆課程的理念。校園硬件文化與軟文化結(jié)合，線下評(píng)價(jià)與線上積分相結(jié)合，在大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，形成成長(zhǎng)報(bào)告，進(jìn)行全方位、全過程評(píng)價(jià)。借古人智慧，昭示現(xiàn)代精神。通過構(gòu)建五育融合的“新六藝課程體系”，培養(yǎng)“通情達(dá)理”“文武雙全”“勞逸結(jié)合”的時(shí)代新人。

下午主持人：胡志娟

7月22日上午，山東臨沂教育局王維審做題為《做教師成長(zhǎng)的推動(dòng)者》主題培訓(xùn)。王老師是“敘事教育”倡導(dǎo)者，“敘事者”教師專業(yè)發(fā)展共同體發(fā)起人。王老師的講座主要從“一個(gè)非典型教師的暗自成長(zhǎng)；一個(gè)民間教師成長(zhǎng)共同體的堅(jiān)守；一種區(qū)域教師培養(yǎng)機(jī)制的探索；一次關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)場(chǎng)分析”，這樣四個(gè)方面展開啟發(fā)，講座中，王老師結(jié)合案例，系統(tǒng)清晰的闡釋“敘事教育”如何有效推動(dòng)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展，給予校園長(zhǎng)們很好地啟迪。

教師第一。高質(zhì)量教育發(fā)展關(guān)鍵在于教師的專業(yè)成長(zhǎng)水準(zhǔn)。敘事教育作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵抓手，在實(shí)踐中已經(jīng)被證實(shí)是有效高效。結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍實(shí)際，引導(dǎo)教師持之以恒開展敘事研究，這也是校園長(zhǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)力的一種展現(xiàn)。

上午主持人：壽建楊

一周的北師大集中培訓(xùn)精彩燒腦，錢江片的校園長(zhǎng)們樂此不疲。在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聆聽、及時(shí)記錄、深刻反思。各小組利用課間休息積極展開交流、分享所得、總結(jié)所悟，充分展現(xiàn)了錢江校園長(zhǎng)們教育領(lǐng)雁的好學(xué)善思，睿智進(jìn)取的精神。

學(xué)無涯，教無止境。在今后的教育教學(xué)工作中，錢江片各校園長(zhǎng)將牢記研修成果，以更加飽滿的熱情和更加豐富的學(xué)識(shí)投入到校園建設(shè)中去，美好教育一直在路上。