教育部基礎(chǔ)教育司專題調(diào)研蕭山區(qū)特殊教育學(xué)校

近期，教育部基教司特殊教育處處長(zhǎng)黃偉、北京教科院副研究員杜媛、浙江省教育廳基教處副處長(zhǎng)鮑鐵虎、浙江省特殊教育指導(dǎo)中心常務(wù)副主任陳榮弟一行調(diào)研我校特殊教育工作，蕭山區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)封小麗及相關(guān)科室成員陪同調(diào)研。

調(diào)研組實(shí)地了解了學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，重點(diǎn)調(diào)研了學(xué)校送教工作的開展情況，對(duì)學(xué)校在數(shù)字化教育教學(xué)方面開展的探索進(jìn)行了深入探討。

調(diào)研組實(shí)地視察學(xué)校義務(wù)段、職高段教學(xué)區(qū)域。

在學(xué)校職高生活廣場(chǎng)，調(diào)研組饒有興趣地了解了學(xué)校職高八大課程，并與職高實(shí)訓(xùn)老師交流課程開展情況。

調(diào)研組聽取學(xué)校校長(zhǎng)顏湯峰的專題匯報(bào)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)特色、送教工作和數(shù)字化推進(jìn)情況進(jìn)行了深入探討。

黃偉對(duì)蕭山區(qū)對(duì)特殊教育工作的大力支持給予了高度評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校在數(shù)字化治理和智慧教育方面的已有嘗試表示贊賞，勉勵(lì)學(xué)校開拓視野，將優(yōu)質(zhì)的資源和好的做法進(jìn)行更多分享，在特殊教育領(lǐng)域發(fā)揮更大作用。

近年來(lái)，蕭山區(qū)特殊教育學(xué)校在區(qū)教育局和上級(jí)各級(jí)部門的關(guān)心支持下同心同德、同向同行，學(xué)校以“讓每一個(gè)孩子樂(lè)享圓融而適宜的幸福生活”為辦學(xué)目標(biāo)，以“尊重、寬容”為校風(fēng)，悅納每一個(gè)孩子；秉持“用專業(yè)創(chuàng)造生命的奇跡，用愛(ài)心靜候花開的時(shí)節(jié)”的教風(fēng)，用專業(yè)和愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)生命；樹立“自立、自信、自尊、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)，讓每一個(gè)孩子走出個(gè)性化的成長(zhǎng)之路。

下階段，學(xué)校將緊扣“辦好人民滿意的教育”總要求，在特殊教育的區(qū)域設(shè)計(jì)、資源盤整、教師培養(yǎng)、課程創(chuàng)新、智慧教育等方面謀劃發(fā)展，積極開展兩頭延伸、雙向融合等實(shí)踐探索，構(gòu)建開放、協(xié)作、和諧的特殊教育支持系統(tǒng)，使學(xué)校成為特殊教育的專業(yè)指導(dǎo)中心、教師培養(yǎng)中心、課程研究中心、資源支持中心，為實(shí)現(xiàn)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展和教育共富提供蕭山樣板。