喜訊丨蕭山又獲省級(jí)服務(wù)終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目“社區(qū)教育示范基地”和“學(xué)習(xí)型社區(qū)”稱(chēng)號(hào)

浙江開(kāi)放大學(xué)蕭山學(xué)院（暨蕭山社區(qū)學(xué)院）再傳捷報(bào)。學(xué)院攜手社區(qū)學(xué)校積極參加浙江省教育廳組織的2022年度服務(wù)終身學(xué)習(xí)相關(guān)項(xiàng)目申評(píng)工作，取得了驕人成績(jī)：學(xué)院獲評(píng)為省級(jí)“社區(qū)教育示范基地”；開(kāi)發(fā)區(qū)社區(qū)學(xué)校選送的寧圍街道振寧社區(qū)獲評(píng)為省級(jí)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”。

辦好“家門(mén)口的大學(xué)”——浙江開(kāi)放大學(xué)蕭山學(xué)院

蕭山是首批全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)，首批浙江省示范學(xué)習(xí)型城市。學(xué)院成立于1979年，經(jīng)區(qū)政府同意，于2022年11月升格為區(qū)政府舉辦，是一所“以促進(jìn)終身學(xué)習(xí)為使命、以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐、以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征”的新型成人高校。在實(shí)施國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育業(yè)務(wù)的同時(shí)，統(tǒng)籌全區(qū)社區(qū)教育辦學(xué)體系資源，開(kāi)展專(zhuān)科、本科學(xué)歷繼續(xù)教育，大力開(kāi)展社區(qū)教育、老年教育、職業(yè)培訓(xùn)等非學(xué)歷教育，滿(mǎn)足社會(huì)成員個(gè)性化、多樣化和終身化學(xué)習(xí)需求。學(xué)院堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、陣地共建、資源共享、品牌共創(chuàng)”的工作理念，建設(shè)全區(qū)社區(qū)教育共同體，是蕭山區(qū)終身教育的核心支柱，在線(xiàn)教育、靈活教育和對(duì)外合作的重要平臺(tái)，在服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和建設(shè)共同富裕新蕭山中發(fā)揮著重要作用。

用心聚力，擘畫(huà)教育品牌

學(xué)院構(gòu)建了“學(xué)訓(xùn)賽創(chuàng)”四位一體人才培養(yǎng)模式，打造了集“紅色學(xué)堂”、“榜樣學(xué)堂”、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”和“知行學(xué)堂”四位一體的思政“立體學(xué)堂”，形成了積極老齡化的“夕陽(yáng)紅大講堂”和“晚晴課堂”兩大培訓(xùn)特色項(xiàng)目，培育了教育部立項(xiàng)的“五色課堂助力鄉(xiāng)村振興”品牌項(xiàng)目。

以研促教，提升教育質(zhì)量

學(xué)院主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)力量，舉辦“能者為師”、未來(lái)社區(qū)教育等專(zhuān)題指導(dǎo)會(huì)；精心組織，舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)研修，取得各類(lèi)教科研成果。所推介的教學(xué)視頻入選浙江省社區(qū)教育線(xiàn)上資源庫(kù)和全國(guó)社區(qū)教育大講堂，多批“智慧助老”工作案例獲評(píng)教育部?jī)?yōu)秀案例。

全心全意，推進(jìn)惠民工程

學(xué)院以“校政企協(xié)”一體運(yùn)行的蕭商學(xué)院、集學(xué)分獲取與成果認(rèn)定為一體的學(xué)分銀行推進(jìn)惠民工程，在服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)和建設(shè)共同富裕新蕭山中發(fā)揮重要作用。2022年蕭山區(qū)學(xué)分銀行開(kāi)戶(hù)數(shù)達(dá)210691戶(hù)，學(xué)分銀行錄入培訓(xùn)608644人次。近3年，院本級(jí)學(xué)歷教育學(xué)員8000余人，非學(xué)歷培訓(xùn)60896人次，送教入村社600余場(chǎng)，為蕭山區(qū)人力資本提升做出了貢獻(xiàn)。

功在平時(shí)，利在千秋——振寧未來(lái)社區(qū)樣板

古人說(shuō)，“學(xué)不可以已”，重視學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

響應(yīng)共建學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，振寧未來(lái)社區(qū)非常重視學(xué)習(xí)在促進(jìn)社區(qū)治理中的積極作用，一直努力深入實(shí)施各項(xiàng)行動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)和教育服務(wù)。

讓所有居民在同一片藍(lán)天下，共享社區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，振寧未來(lái)社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施和條件不斷提檔升級(jí)。從寧聚鄰里中心的多種類(lèi)線(xiàn)下課程、實(shí)體期刊、社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)，到線(xiàn)上云課堂、云直播、社群云共享，多平臺(tái)、多載體、多元化的社區(qū)教育體系已經(jīng)運(yùn)行成熟。

掌上應(yīng)用寧未來(lái)

線(xiàn)上宣講云課堂

社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)

振寧未來(lái)社區(qū)立足全齡段教育，為居民提供老年大學(xué)、家庭教育沙龍、兒童體適能課程、小主播課堂等豐富有趣的各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)和體驗(yàn)課程。此外，振寧未來(lái)社區(qū)還通過(guò)群眾性自發(fā)可持續(xù)建設(shè)，孵化成立了社區(qū)系列社團(tuán)，形成社區(qū)自生長(zhǎng)的良好氛圍。截至2023年2月，振寧未來(lái)社區(qū)已成立36個(gè)社團(tuán)、87個(gè)社群共計(jì)8800人；共舉辦活動(dòng)579余場(chǎng)，參與21300余人。無(wú)論是哪個(gè)年齡群體，都能在這里找到自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

振寧“銀齡社團(tuán)”

振寧“兒童社團(tuán)”

振寧未來(lái)社區(qū)立足社區(qū)主陣地，積極鏈接外部?jī)?yōu)質(zhì)資源，讓社區(qū)在社會(huì)多方力量的助力下更具活力，托起居民“穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?。社區(qū)寧聚未來(lái)公園引入皓石教育假日小隊(duì)，定期舉辦戶(hù)外自然探索課、親子互動(dòng)課程等，讓振寧未來(lái)社區(qū)成為全國(guó)首個(gè)社區(qū)營(yíng)地的創(chuàng)造者。寧聚籃球公園及兒童體適能室引入華夢(mèng)體育，攜手推出一系列公益籃球教學(xué)課程，以及與孩子們一起運(yùn)動(dòng)的大美禮學(xué)高端形體禮儀課程等，讓陪伴等待孩子的家長(zhǎng)不再埋首于手機(jī)等社交平臺(tái)，而是和孩子們一同跨入華夢(mèng)運(yùn)動(dòng)中心，用健康的體態(tài)，優(yōu)雅的氣質(zhì)，和孩子們一起成為最好的自己。

國(guó)家一級(jí)演員舒錦霞工作室

摸排、組建振寧“醫(yī)鄰幫”體系

此外，還有為0-3歲幼兒提供規(guī)范的、高品質(zhì)的普惠性全日托服務(wù)的幼童托管成長(zhǎng)中心——文匯小寧萌托育園，家門(mén)口的“社區(qū)圖書(shū)館”——載家書(shū)房，專(zhuān)業(yè)幼少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)——禾動(dòng)漫，多方專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)發(fā)力，共促學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)與成長(zhǎng)。

城市品牌永興書(shū)房 -載家書(shū)房

浙大創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)—華夢(mèng)體育

把知識(shí)的觸角延伸到社區(qū)的每一個(gè)角落，讓社區(qū)教育沒(méi)有圍墻，讓社區(qū)教育更有力量，振寧未來(lái)社區(qū)一直努力把學(xué)習(xí)變成居民日常生活的一種需要，把學(xué)習(xí)變成社區(qū)的底色。風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，振寧還將不斷推動(dòng)社區(qū)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型與融合創(chuàng)新，提升社區(qū)教育質(zhì)量，豐富和完善社區(qū)教育體系，讓人人有所學(xué)、人人有所得，助力推進(jìn)我國(guó)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)。