交流促發(fā)展 互鑒共提升 | 高橋初中：“聚焦高質(zhì)量發(fā)展”中小學(xué)校長高級研修班來校考察交流

東風(fēng)送暖，萬物竟發(fā)。2月19日上午，來自“聚焦高質(zhì)量發(fā)展”中小學(xué)校長高級研修班的96位學(xué)員到高橋初中考察交流。高橋初中鐘玲芳校長、高偉軍書記、辦公室王莉主任等熱情接待了來訪的教育同仁。

1、參觀校園

走過門前廣場，徜徉書香文化長廊，沿著河畔小徑，考察團(tuán)一行在高橋初中行政人員的帶領(lǐng)下，沿著“美麗路徑”，深入校園，參觀了學(xué)校操場、“高橋大腦”、師生閱覽室、教學(xué)樓教室等學(xué)校文化設(shè)施和教學(xué)功能場所參觀校園。

從教學(xué)場所、廳廊文化，到校園里的一景一物，參觀過程中，大家對高橋初中校園獨(dú)特的文化氛圍、寧靜優(yōu)雅的環(huán)境大加贊賞，時(shí)不時(shí)駐足留影。

2、專題報(bào)告

實(shí)地參觀后，校長團(tuán)一行走進(jìn)學(xué)校圖書館一樓閱覽室，專題交流會在鐘玲芳校長的歡迎致辭中拉開序幕。鐘校長以《學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的探索與實(shí)踐》為題，從學(xué)校發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、育人目標(biāo)、文化建設(shè)等方面，對學(xué)校以“二自三發(fā)展”育人模式為統(tǒng)領(lǐng)，以“三入”德育模式和“三習(xí)三導(dǎo)”教學(xué)模式為發(fā)展路徑的學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展的探索與實(shí)踐進(jìn)行了全方位的詮釋。鐘校長分享了學(xué)校在“雙減雙新”引領(lǐng)下，重構(gòu)教師文化體系、面向全體的學(xué)習(xí)機(jī)會構(gòu)建等兩方面的實(shí)踐探索，并就教師的課堂教學(xué)、課后服務(wù)、作業(yè)管控、課程建設(shè)等與高研班學(xué)員們進(jìn)行了深入探討、交流。

水本無華，相蕩乃成漣漪；

石本無火，相擊而發(fā)靈光。

每一次來訪交流，

亦是一次自我提升的過程。

我們與各地教育同仁們

增進(jìn)了解，建立友誼，

互通有無，攜手共進(jìn)，

在落實(shí)“雙減”、

助推教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上，

我們與各地教育同仁互鑒互學(xué)，攜手共進(jìn)！