你的未來，大家來呵護——衙前二小召開期末特殊學(xué)生個案研判會

12月13日，衙前二小召開期末特殊學(xué)生個案研判會。本次會議由學(xué)校特教教研組長高潔老師主持，特教分管領(lǐng)導(dǎo)沈藝老師及相關(guān)任課老師們一起參與了此次研判會。

本次研判會前，教研組長高潔老師提前準備了研討資料，要求大家從發(fā)展基點、興趣優(yōu)點、能力弱點、教育堵點四個方面為依據(jù)來展開。

各任課老師就上學(xué)期小胡的表現(xiàn)為對照，分別反饋了開學(xué)這一段時間以來，其在整體認知、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面的表現(xiàn)。首先，班主任沈丹老師闡述圍繞特殊學(xué)生的個體發(fā)展情況，根據(jù)孩子的優(yōu)勢，積極為他提供個性化的幫助，使他的優(yōu)勢得以發(fā)揮；也針對其劣勢，尋找一些補救方法和策略。接著，各任課老師積極交流、暢所欲言，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這個孩子有了更深入地了解。隨后，班主任和各任課老師基于小胡的學(xué)習(xí)起點和學(xué)習(xí)風(fēng)格，從他的優(yōu)勢入手，結(jié)合他的相關(guān)興趣愛好，為他制定了適應(yīng)其身心發(fā)展、滿足其特殊需要的教學(xué)目標。

你的未來，大家來呵護，相信小胡同學(xué)在二小全體資源教師的幫助下會越來越好！