蕭山區(qū)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)“新課標(biāo)實(shí)踐”暨第二屆“錢江杯”課堂教學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式

       新時(shí)代呼喚高質(zhì)量教育，高質(zhì)量教育需要學(xué)科教育的轉(zhuǎn)型，通過學(xué)科實(shí)踐，理解學(xué)科概念，發(fā)展學(xué)科思維，形成學(xué)科素養(yǎng)。錢江片作為“蕭山區(qū)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”，不斷探索深化課程改革之路，將新課標(biāo)的教育理念和基本要求真正落實(shí)在課堂教學(xué)實(shí)踐中，讓有質(zhì)量的思維促進(jìn)有深度的學(xué)習(xí)，提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和新課標(biāo)新課程實(shí)踐水平。11月9日上午，“聚焦思維課堂，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)”——蕭山區(qū)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)“新課標(biāo)實(shí)踐”暨第二屆“錢江杯”課堂教學(xué)節(jié)啟動(dòng)儀式及小學(xué)科學(xué)專場在世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。

區(qū)教育局黨委委員、副局長封小麗，杭州師范大學(xué)教授、導(dǎo)師來文，區(qū)教育發(fā)展研究中心主任沈朝暉，黨委委員、特級(jí)教師陳彤，小學(xué)科學(xué)教研員楊春暉，錢江教育指導(dǎo)中心書記、主任邵亞華，錢江督學(xué)責(zé)任區(qū)主任倪柏根等出席，錢江片各公、民辦中小學(xué)校長、教導(dǎo)主任，幼兒園園長，全體小學(xué)科學(xué)教師等參加，錢江教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任瞿仲達(dá)主持。

領(lǐng)導(dǎo)講話

區(qū)教育局黨委委員、副局長封小麗講話，她指出，通過今天的活動(dòng)，讓我們看到了錢江教育人深耕教育工作的情懷，潛心研究的一種樣態(tài)，更是改革創(chuàng)新的敢為。作為“蕭山區(qū)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”，錢江片的教育發(fā)展，順應(yīng)了教育改革發(fā)展大的形勢，順應(yīng)了錢江世紀(jì)城區(qū)域高位發(fā)展的步伐，順應(yīng)了學(xué)校管理科學(xué)務(wù)實(shí)的道理，更是順應(yīng)了教師成長的內(nèi)驅(qū)力。

從教師自身發(fā)展的需要做研究、做思考，她表達(dá)三層期望：

一、要系統(tǒng)謀劃。新課標(biāo)實(shí)踐、課堂教學(xué)研究、課程改革，都要圍繞整個(gè)片區(qū)的高質(zhì)量發(fā)展，要做好統(tǒng)籌謀劃、盤點(diǎn)思考，制定三到五年規(guī)劃。要堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向：科學(xué)導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向；

二、要長久堅(jiān)持。要把本次課堂教學(xué)節(jié)堅(jiān)持做下去，做成常青藤活動(dòng)，成為區(qū)域、蕭山、乃至省內(nèi)外的教育品牌；

三、要示范引領(lǐng)。錢江片區(qū)在高位發(fā)展的過程當(dāng)中，得到了各級(jí)黨委政府的高度重視和寄予厚望，希望錢江片區(qū)的教學(xué)研究起到蝴蝶效應(yīng)，引領(lǐng)整個(gè)蕭山區(qū)域各個(gè)片區(qū)、各個(gè)學(xué)校，掀起潛心研究課堂教學(xué)的熱潮，推動(dòng)我區(qū)美好教育前行步伐。

專家引領(lǐng)

區(qū)教育發(fā)展研究中心主任沈朝暉作專家引領(lǐng)，他指出，深入學(xué)習(xí)和高階思維是我們創(chuàng)新人才、培養(yǎng)人才的必備能力，也是我們當(dāng)前基礎(chǔ)教育、課程改革的迫切需求。讓有質(zhì)量的思維促進(jìn)有深度的學(xué)習(xí)，我們不僅要契合當(dāng)下教育的時(shí)態(tài)，也是今后較長時(shí)期內(nèi)的一種教育常態(tài)，深入學(xué)習(xí)是培育核心素養(yǎng)的重要途徑。沈主任就“思維課堂”、“深入學(xué)習(xí)”、“核心素養(yǎng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，提出“三個(gè)并非”觀點(diǎn)。

1、強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)并非可以弱化學(xué)科知識(shí)

2、深度學(xué)習(xí)并非用課堂熱鬧程度來衡量

3、深度學(xué)習(xí)并非追求學(xué)習(xí)內(nèi)容的深度

回顧展望

錢江教育指導(dǎo)中心書記、主任邵亞華作回顧與展望，本次“錢江杯”課堂教學(xué)節(jié)已是第二屆。依托加盟全國中小學(xué)“思維課堂”教學(xué)研究聯(lián)盟，從區(qū)域?qū)用嬲w推進(jìn)聚焦“思維課堂”、促進(jìn)“深度學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)研究，思想先行，理念先導(dǎo)，方法先學(xué)，努力讓課堂說思維的話，做思維的事，從而讓思維進(jìn)課堂，把思維還給課堂，把課堂還給思維，讓課堂呈現(xiàn)本來應(yīng)該有的“思維的樣子”，讓有質(zhì)量的思維促進(jìn)學(xué)生有深度的學(xué)習(xí)。

依托特級(jí)教師工作站和名師工作室，15個(gè)特級(jí)教師工作站覆蓋到各學(xué)段、大多數(shù)學(xué)科，工作站室活動(dòng)豐富多彩，成效顯著。錢江片的教師近距離、多頻次、常態(tài)化得到特級(jí)教師的言傳身教，207名工作站室學(xué)員在課題研究成果獲獎(jiǎng)發(fā)表194篇。在今年的區(qū)名教師評(píng)選中錢江片教師脫穎而出，有9位教師榜上有名。

依托教師發(fā)展“云平臺(tái)”，開設(shè)教師發(fā)展“云學(xué)堂”，促進(jìn)新蕾教師的“云成長”。以《教師發(fā)展“云平臺(tái)”——新城區(qū)域青年教師“云成長”實(shí)踐路徑研究》省級(jí)課題引領(lǐng)教師梯級(jí)培養(yǎng)，以名師骨干帶領(lǐng)教師同伴互助的生命成長，以搭建平臺(tái)率領(lǐng)教師“借梯登高”的專業(yè)發(fā)展，以機(jī)制創(chuàng)新統(tǒng)領(lǐng)教師德藝雙馨的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。上周，錢江片又先行啟動(dòng)了教師“底色工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，為教師站穩(wěn)站好講臺(tái)提供專業(yè)支持和專家指導(dǎo)。

“思維課堂”教學(xué)研究之風(fēng)好像星星之火可以燎原，我們把“思維課堂”研究的種子扎根在錢江片教育肥沃的土壤中，一定能結(jié)出豐碩的果實(shí)，相信通過努力我們可以逐漸豐滿羽翼，相信教育，相信未來。

錢江教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任瞿仲達(dá)主持

校長致辭

世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、省特級(jí)教師、正高級(jí)教師滕閩軍致辭

經(jīng)驗(yàn)分享

學(xué)前特級(jí)教師工作站室基地學(xué)校負(fù)責(zé)人，市心幼兒園丁春燕園長

小學(xué)語文特級(jí)教師工作站室基地學(xué)校負(fù)責(zé)人，寧圍小學(xué)莫建忠校長

初中數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作站室基地學(xué)校負(fù)責(zé)人，寧圍初中戚再興校長

小學(xué)科學(xué)專場活動(dòng)

六上《電和磁》 呂文煥：杭州市濱和小學(xué) 浙派名師培養(yǎng)對(duì)象

六上《影長的四季變化》 鄭益平：萬向小學(xué)蕭山區(qū)教壇新秀

專家點(diǎn)評(píng)：蕭山區(qū)教育發(fā)展研究中心黨委委員、浙江省特級(jí)教師陳彤

五上《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》俞卓能：世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

專家點(diǎn)評(píng)：杭州師范大學(xué)教授、導(dǎo)師來文

微報(bào)告《定位“學(xué)”的課堂 促科學(xué)思維發(fā)展》

李翠：崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 浙江省科學(xué)論文一等獎(jiǎng)獲得者

微報(bào)告《單元視角下實(shí)驗(yàn)材料1+X使用策略》 陳榮林：寧圍小學(xué)杭州市教壇新秀

專家點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)：蕭山區(qū)小學(xué)科學(xué)教研員楊春暉