競“潮”為舞，強“體”育人——錢江片中小學(xué)體育特級教師工作站成立啦！

蕭山網(wǎng)訊 經(jīng)師易得，人師難求。幸甚至哉，良師到爾。為進(jìn)一步促進(jìn)片區(qū)內(nèi)中小學(xué)體育教師的專業(yè)成長，9月14日下午，錢江片中小學(xué)體育特級教師工作站暨名師工作室成立儀式在杭師大附屬競潮小學(xué)舉行。

浙江省特級教師、正高級教師、西湖區(qū)教育發(fā)展研究院院長錢金林，錢江教育指導(dǎo)中心黨委書記、主任邵亞華，黨委委員、副主任瞿仲達(dá)，競潮小學(xué)書記、校長王榮，錢江教育指導(dǎo)中心初中教導(dǎo)主任郁海燕，小學(xué)教導(dǎo)主任童方娟，錢江片中小學(xué)體育特級教師工作站全體成員參加。本次活動由競潮小學(xué)副校長倪燦東主持，分為成立儀式和教研活動兩大議程。

1.領(lǐng)導(dǎo)講話

錢江教育指導(dǎo)中心書記、主任邵亞華指出：競潮小學(xué)的校名寓意著奔競不息、勇立潮頭的蕭山精神，也是錢江教育的價值追求。錢江片區(qū)體育教師年輕、有活力、有干勁，在工作中能有特級教師錢金林院長的關(guān)心指導(dǎo)是非常幸運、非常幸福的，希望青年教師要學(xué)習(xí)特級教師身上的教育情懷、教學(xué)理念、教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校體育教師的專業(yè)成長、體教融合的專業(yè)進(jìn)階、體育項目的專業(yè)成果等，形成學(xué)校鮮明的體育特色。

2.導(dǎo)師致辭

特級教師錢金林院長首先感謝錢江教育指導(dǎo)中心搭建了這個平臺，這說明錢江教育指導(dǎo)中心非常重視教師的專業(yè)發(fā)展，也說明體育教育也日益得到了社會的高度重視。錢特表示會以工作室為平臺，堅定不移地朝著“共識、共同、共建”的目標(biāo)，助力工作站的每一位老師成長、成才、成名。

3.授牌儀式

錢江教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任瞿仲達(dá)為錢江片中小學(xué)體育特級教師工作站基地學(xué)校授牌。

4.頒發(fā)聘書

錢江教育指導(dǎo)中心黨委委員、副主任瞿仲達(dá)為名師工作室導(dǎo)師錢金林頒發(fā)聘書并獻(xiàn)上鮮花。

5.學(xué)員代表發(fā)言

工作室成員、競潮小學(xué)毛雪琴老師作為學(xué)員代表進(jìn)行了表態(tài)性發(fā)言。毛老師從競潮小學(xué)體育組工作情況到學(xué)校體育未來的發(fā)展等多個方面向大家作了介紹，并表示會潛心學(xué)習(xí)、不斷提升自我。

在緊接著的教研活動環(huán)節(jié)，特級教師錢金林以“青年教師如何才能成為卓越教師？”為題開啟了工作站的第一講。 在講座中，錢特圍繞“方向”、“能量”、“行動”三個關(guān)鍵詞，旁征博引，一一對教師的卓越之路給出了指引。

方向——每一位老師要揚長，發(fā)揮自己的長處，專心致志干好一件事，要為自身發(fā)展、學(xué)校發(fā)展找好定位。

能量——從普通教師到卓越教師需要持續(xù)閱讀，要讀人、讀書、讀物、讀課（聽課）。

行動——老師們應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課常態(tài)課，其次努力成為骨干教師，再次構(gòu)建自己的課堂，最后成長為卓越教師。

最后，基地學(xué)校負(fù)責(zé)人、競潮小學(xué)校長王榮表示將為特級教師工作站提供全面性的保障，全員性的參與，全方面的支持。王校長希望在特級教師錢金林的專業(yè)帶領(lǐng)下，錢江片的體育老師用心做真學(xué)問、真教研、真課堂。

在隨后的學(xué)員交流和合影留念中，學(xué)員們表示要加強主動學(xué)習(xí)，主動借力，主動參與各項活動，主動參與教學(xué)創(chuàng)新和實踐研究，為學(xué)生和學(xué)校發(fā)展、錢江片教育向未來發(fā)展中做出更大貢獻(xiàn)。（記者：朱歆楠 通訊員：顧妙興）