高橋初中開(kāi)展2022學(xué)年第一學(xué)期“朝陽(yáng)社”青年教師研訓(xùn)活動(dòng)暨“潤(rùn)心”班主任論壇

新課程標(biāo)準(zhǔn)頒布、

勞動(dòng)教育方興未艾，

老師們面對(duì)的不再是等著灌水的空瓶子，

而是一扇扇等待開(kāi)啟的大門(mén)，

在工作中教師應(yīng)想方設(shè)法

“敲”開(kāi)孩子心靈的窗戶(hù)。

為幫助年輕班主任更好地開(kāi)展工作，通過(guò)伙伴探路、前輩領(lǐng)路、名師指路三條路徑，引領(lǐng)青年教師找尋適合自己的成長(zhǎng)方式，探尋管理班級(jí)的有效方法，追尋追越向上的職業(yè)使命。近日，高橋初中在學(xué)校圖書(shū)館一樓閱覽室開(kāi)展了2022學(xué)年第一學(xué)期“朝陽(yáng)社”青年教師研訓(xùn)活動(dòng)暨“潤(rùn)心”班主任論壇。

政教處余悅副主任主持本次活動(dòng)。高偉軍書(shū)記、何陽(yáng)副校長(zhǎng)、政教處孔狄虹副主任、“朝陽(yáng)社”全體教師、35周歲以下青年教師，以及來(lái)自教共體成員學(xué)校進(jìn)化鎮(zhèn)中和浦陽(yáng)鎮(zhèn)中的青年教師參加了此次活動(dòng)。

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伙伴探路 傾情凝智

朱燕飛

蕭山區(qū)第五屆中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)

“班主任是一個(gè)班的靈魂。班主任工作雖累，但更有成就感和幸福感?！眮?lái)自“朝陽(yáng)社”的青年教師——朱燕飛老師結(jié)合班主任工作感悟、基本功大賽經(jīng)歷、省賽案例等方面進(jìn)行講述，分享了她的班級(jí)管理方法?！皭?ài)是教育最美的語(yǔ)言，只有愛(ài)他的人，才可以責(zé)備她?！敝炖蠋煈{著她的愛(ài)心和責(zé)任感，運(yùn)用行之有效的管理方法，做好每一項(xiàng)班級(jí)工作，贏(yíng)得家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)與認(rèn)可。

2前輩領(lǐng)路聚力同行

陳杰靜

浙江省春蠶獎(jiǎng)、杭州市首屆模范班主任、杭州市學(xué)生最喜愛(ài)的老師、蕭山區(qū)功勛班主任

陳杰靜老師以《讓心靈開(kāi)出一朵花》為主題展開(kāi)分享，她認(rèn)為尊重和信任是家校溝通的前提，老師和家長(zhǎng)平等的對(duì)話(huà)，理解家長(zhǎng)的難處，謙虛地聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，家長(zhǎng)信任老師專(zhuān)業(yè)性，支持并配合學(xué)校的工作，有疑惑能坦誠(chéng)溝通。

班主任在班級(jí)管理中，要先確立班級(jí)發(fā)展方向，賦予學(xué)生能量感，建立信任感。還要進(jìn)行敏銳地觀(guān)察，有效的溝通。更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和欣賞，做到有理有度，嚴(yán)中透情，能從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)而垂范。

王衛(wèi)芳

杭州市模范班主任、優(yōu)秀班主任、蕭山區(qū)功勛班主任

王衛(wèi)芳老師結(jié)合自己二十多年的班主任工作經(jīng)歷，從班級(jí)文化建設(shè)角度入手，分享了以“夢(mèng)想，從書(shū)香啟航”為核心的班級(jí)文化建設(shè)策略，從思想浸潤(rùn)、營(yíng)造氛圍、開(kāi)發(fā)班本、活動(dòng)推進(jìn)等方面，列舉了班主任管理工作中的一個(gè)個(gè)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的真實(shí)事例，“在書(shū)香中讓孩子們種夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，在書(shū)香中讓孩子們走向陽(yáng)光燦爛的花季！”

隨后，在班主任主題沙龍上，德育線(xiàn)何陽(yáng)副校長(zhǎng)、王衛(wèi)芳老師、陳杰靜老師就問(wèn)題學(xué)生教育問(wèn)題從方法論到案例分享與在座青年教師、班主任們交流心得，分享了做法和成效：班主任在班級(jí)管理中，要先確立班級(jí)發(fā)展方向，賦予學(xué)生能量感，建立信任感，還要進(jìn)行敏銳地觀(guān)察，有效的溝通，更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和欣賞，做到有理有度，嚴(yán)中透情，能從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)而垂范。

3“管”而有方 “理”則有道

“班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，更需要耐心和恒心?！弊詈螅邆ボ姇?shū)記為本次班主任論壇做總結(jié)，他對(duì)全體班主任的辛勤付出及精彩發(fā)言給予充分肯定。希望全體教師在工作中用心、用情、用愛(ài)、用智管理班級(jí)，精心設(shè)計(jì)班級(jí)活動(dòng)，充分發(fā)揮活動(dòng)育人功能，全面提升學(xué)生的素養(yǎng)與能力，培養(yǎng)“有夢(mèng)想、有責(zé)任、有愛(ài)心、講文明、有志趣、善學(xué)習(xí)”的高橋少年。

搭建平臺(tái)，分享經(jīng)驗(yàn)，

思維碰撞，尋找策略，

三路三尋，潛心向?qū)W。

此次班主任論壇是心與心的交流，

拓寬了班主任的工作思路，

更是對(duì)班主任工作的一次踏實(shí)而有效的探索。

高橋人將以此次活動(dòng)為契機(jī)，

順應(yīng)時(shí)代的教育特點(diǎn)，

以不斷求索的精神，

以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，

牢記教育初心，

書(shū)寫(xiě)班級(jí)管理的動(dòng)人篇章，

為精心打造學(xué)生幸福成長(zhǎng)的空間，

促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展而奮力前行。