群策群力,助力新園——蕭山區(qū)2022年新建園園長(zhǎng)座談會(huì)召開

[ 教育指導(dǎo)中心 ]    
2022
08-15
08:45

       為進(jìn)一步了解蕭山區(qū)新建公辦園工程進(jìn)度及開園準(zhǔn)備情況,區(qū)教育局于8月12日下午在南城幼兒園召開2022年新建園園長(zhǎng)座談會(huì)。

蕭山區(qū)教育局黨委委員盛政,計(jì)財(cái)科科長(zhǎng)徐明,基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)董柯鋒及科室成員,區(qū)教育局服務(wù)中心主任俞忠、來文英及16所新建園園長(zhǎng)參加此次座談會(huì)。會(huì)議由基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)董柯鋒主持。

經(jīng)驗(yàn)分享 指明方向

江南幼兒園朱潔蓉園長(zhǎng)、南城幼兒園郭燕蘋園長(zhǎng)作為代表在座談會(huì)上分享新園籌建經(jīng)驗(yàn)。

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江南幼兒園朱潔蓉園長(zhǎng)分享了從2018年到2022年三所幼兒園誕生的故事及新建園建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。朱園長(zhǎng)圍繞“直面不足、突破壓力、尋求合力”三方面,強(qiáng)調(diào)新園籌備要做好充足預(yù)案,打好安心牌、信心牌、暖心牌,并提出用教育細(xì)節(jié)應(yīng)對(duì)輿情發(fā)生,轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)視線,讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

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南城幼兒園郭燕蘋園長(zhǎng)從新手園長(zhǎng)的角度出發(fā),從新園籌建到新園開啟,以三個(gè)“新”來分享籌建新園的實(shí)踐路徑,強(qiáng)調(diào)關(guān)注“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,做好“四個(gè)必備”,以五個(gè)“一”助力新園。郭園長(zhǎng)表示,通過新園從籌辦到開園的切身體會(huì),更加深刻地感受到新園建設(shè)的不容易。

交流研討 攜手共進(jìn)

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會(huì)上,我區(qū)16所新建園園長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)前園所建設(shè)進(jìn)展情況,提出秋季開園存在的困難和問題。各科室根據(jù)前期現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研和現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)情況,從教學(xué)設(shè)施設(shè)備、師資力量配備、招生宣傳籌備、教學(xué)規(guī)范管理、開園倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備等方面給出了許多指導(dǎo)性意見和建議。

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總結(jié)提升 引領(lǐng)發(fā)展

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參與研討的各領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各新建園目前的發(fā)展情況進(jìn)行梳理,基礎(chǔ)教育科董科長(zhǎng)表示會(huì)將問題進(jìn)行集中反饋處理。隨后,教育局黨委盛局、服務(wù)中心俞主任、計(jì)財(cái)科徐科長(zhǎng)就會(huì)上16位新建園園長(zhǎng)提出的籌建過程中遇到的困惑及問題進(jìn)行解答。

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董柯鋒表示通過兩位新園園長(zhǎng)的開園介紹、各新建園園長(zhǎng)的問題反饋及相關(guān)科室的指導(dǎo)意見后,各新建園總體上在可控范圍內(nèi),也在預(yù)料之中。隨后,董科長(zhǎng)要求各新建園能創(chuàng)建品牌特色,表明了上下合一,共同努力助力開園的態(tài)度。

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徐明提出花小錢辦大事、辦好事不出事的原則,并分享相關(guān)設(shè)計(jì)案例,提出各幼兒園要有預(yù)算意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、績(jī)效意識(shí)。

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對(duì)于新啟用的校園,盛政以“難能可貴”一詞對(duì)下階段各新園提出要求。

難:堅(jiān)持問題導(dǎo)向,知難而克難。

能:發(fā)揮主觀能動(dòng)性,用好兩個(gè)中心、一個(gè)科室、一個(gè)基金、一個(gè)力量。

可:強(qiáng)調(diào)可行性,全力以赴、量力而行。

貴:貴在有心,用理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

最后,盛政希望各新建園通過此次研討交流,對(duì)后期籌建工作有所思有所悟有所獲,確保順利完成籌建工作。

本次座談會(huì)通過經(jīng)驗(yàn)分享、互動(dòng)交流、專業(yè)指導(dǎo)等形式,幫助新建幼兒園園長(zhǎng)解疑答惑,理清思路,進(jìn)一步明確要立足兒童發(fā)展,規(guī)范有序地做好新建幼兒園各項(xiàng)籌備工作,充分發(fā)揮蕭山區(qū)教育局的服務(wù)保障作用,用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)蕭山區(qū)學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展。


來源:  

作者:  

編輯:陳燦華
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