湘湖小學(xué)迎接國(guó)家教育行政院貴州中小骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班到校參觀交流

近年來，湘湖小學(xué)的STEAM教育和項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，基于項(xiàng)目化的新型空間建設(shè)等方面都取得了不小的成績(jī)，受到了區(qū)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)注、點(diǎn)贊。7月28日，國(guó)家教育行政院中小骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班蒞臨蕭山區(qū)湘湖小學(xué)進(jìn)行參觀交流。

湘湖小學(xué)劉燕書記做題為《基于雙減優(yōu)化教學(xué)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐》的匯報(bào)，將湘湖的成長(zhǎng)向來訪的校長(zhǎng)們娓娓道來。湘湖小學(xué)蓬勃發(fā)展不止得益于得天獨(dú)厚的地理位置與湘湖資源，更主要的是落實(shí)“雙減”政策，將項(xiàng)目化學(xué)習(xí)融入課堂。

在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中包含了四項(xiàng)環(huán)節(jié)，分別是提出方案、規(guī)劃方案、解決問題和評(píng)價(jià)反思，使學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)通過探索、研究復(fù)雜的問題來掌握知識(shí)或技能。

湘湖小學(xué)作為“中國(guó) STEM 示范學(xué)?！?，以創(chuàng)建“藍(lán)寶STEAM教育中心”為研發(fā)核心，讓師生的想法可創(chuàng)新、可實(shí)現(xiàn)、可迭代。學(xué)校各學(xué)科在STEAM教育的核心理念下開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，將項(xiàng)目化學(xué)習(xí)賦能各基礎(chǔ)學(xué)科并提升學(xué)生素養(yǎng)，更好地發(fā)現(xiàn)、喚醒和釋放了學(xué)生的潛能，從而實(shí)現(xiàn)全面而又個(gè)性的發(fā)展。

趙利康主任向來訪研修班的校長(zhǎng)們介紹湘湖小學(xué)的空間建設(shè)理念歸結(jié)為8個(gè)字“學(xué)為中心，真實(shí)學(xué)習(xí)”。

學(xué)校學(xué)教方式變革中非常關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生“關(guān)注生活，發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)計(jì)方案，項(xiàng)目研究”；學(xué)校空間建設(shè)中特別關(guān)注如何打造讓空間去完美學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)、真實(shí)學(xué)習(xí)與問題挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)新樣態(tài)。

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項(xiàng)目化學(xué)習(xí)改變了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，改變了教師的教與學(xué)，改變了一所學(xué)校。