《水花》激揚，“曉塘青荷”再起航——新塘小學“曉塘青荷”青年教師讀書會啟動儀式

學海無涯，書山莫窮。正如楊絳先生所說：“讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，讀書所得去生活吧?！?/p>

為賦能青年教師成長，提升“雙減”教學效能，促進青年教師全面發(fā)展，2022年1月13日，新塘小學“曉塘青荷”青年教師聯(lián)盟閱讀活動在國學堂會議室正式啟動。

一次“相遇”

遇見即是緣分，擁有的都是幸運，最好的那種叫“剛好遇見”。杭州市優(yōu)秀班主任，我們身邊的模范教師——俞玲玲老師將自己與孩子們的故事寫進了書里。“把目光聚集于教育生活中，那些細微、瑣碎但充滿了愉悅的瞬間”是她題于《激揚的水花》扉頁上的文字，也成了俞老師教學生涯的寫照。一位名師，一本好書，一次契機，促成了本次活動的“剛好遇見”。

一份“希冀”

明師，即明智之師，明白之師，明亮之師，明日之師。那如何成為一位“明師”？那就是心中有夢想，眼中有光芒，腹中有詩書。新塘小學趙海軍校長對本次活動給予了肯定：與青年教師共讀一本書，共行成長路是趙校長對自己的要求；同時趙校長也希望希望青年教師能夠不斷在自我成長的道路上繼續(xù)前行，永不止于當下，向美而生。

一段“旅程”

從教學走向?qū)W習，就是一種回歸。青年教師成長的本質(zhì)，就是回歸學習，沒有不成功的老師，只有不學習的老師。青年教師的心中應當對教育充滿溫暖，教育不是工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的過程，而是一段成長的“旅程”。

會后，青年教師都紛紛踏上“閱讀”之路——一篇筆記，一次分享，一次提問。未來，新塘小學將跟隨青年教師成長的步伐，定期開設讀書分享會，引領(lǐng)青年教師在交流中汲取教育智慧的養(yǎng)分。