城南初中舉行信息技術應用能力提升工程2.0整校啟動儀式

在教育現(xiàn)代化的今天，信息技術與各學科的融合是構建信息社會新型教學模式的重要途徑。為推動教師主動適應信息化、人工智能等新技術革命，進一步提高教師的信息技術應用能力，有效開展信息技術下的教育教學，城南初中制定并完善了《蕭山區(qū)城南初級中學提升工程2.0整校推進實施方案》，并于2021年12月27日下午舉行了信息技術應用能力提升工程2.0整校推進啟動儀式。

傳達理念，明確目標  

會議伊始，城南初中辦公室孫煥興主任向參會的領導和教師介紹了教育部、浙江省關于信息技術應用能力提升工程2.0的相關政策，強調了工程實施的重要性，并明確了工程實施的目標：以“信息化規(guī)劃為牽引，網(wǎng)絡化管理為支撐”的整校推進模式提升信息技術應用能力。孫煥興主任指出，在教育現(xiàn)代化的大背景下，所有教師都應當樹立起主動提升信息技術的意識，利用信息技術提高各學科的課堂教學效率。

孫主任作活動說明

徐校長作啟動動員

介紹流程，部署工作  

根據(jù)工程推進和研修要求，我校將在職教師分為行政組和教師組兩個大組，又結合各學科特點將教師組分為文科組與理科組，每組確定一位信息技術教師作為組長，負責研修工作的組織與推進。

孫煥興主任圍繞本次提升工程的評價指南，分行政組和教師組說明了規(guī)劃準備、整校動員、主題研修、中期檢查、評價總結、整校迎評六個階段相應的任務和要求，并詳細介紹了信息技術應用能力提升工程2.0整校推進的進度規(guī)劃。

全面總結，強調重點  

孫煥興主任在總結時強調：行政團隊要做好具體工作的合理分配，與教師團隊打好配合，保證研修工作高效進行；各位教師在會后要認真研讀上級有關文件，將研修工作與自身能力提升相結合，切實做到“全員參與、全員考核、全員達標”。

與會教師通過手機端進行現(xiàn)場演練

通過本次啟動儀式，與會的行政領導和教師深刻認識到了信息技術能力提升工程2.0的重要性，明確了本次研修的目標、流程、任務與標準，為我校信息技術能力提升工程2.0的整校推進奠定了良好的基礎。