全國優(yōu)秀教師、蕭山二中朱良驥先生——精神永存，師魂不朽！

2021年12月1日，辛丑陽月，凌晨寅時，先生遠行。今天，時值先生"孝期祭日"，嗚呼哀哉，余心悲切，與君緬懷！

朱良驥，1936年11月出生，浙江鄞縣人。1958年7月畢業(yè)于寧波師范?？茖W校（大專）同年8月來蕭山二中任教，一直工作至1996年底退休。歷任語文教研組長，校教革組長，教務副主任，蕭山縣語文教研大組組長，中學高級教師。1994年8月被評為浙江省優(yōu)秀教師，1995年9月又被授予全國優(yōu)秀教師獎章。

朱良驥老師以其高尚的師德品格，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，深受師生的愛戴，在蕭山乃至杭州地區(qū)語文教育界享有很高的聲望，1991年，學校作出“向朱良驥老師學習”的決議，號召全校師生向朱良驥老師學習。

朱良驥老師退休后，為二中教育的發(fā)展，為培養(yǎng)二中的青年教師。又勤勤懇懇地工作了8年，被語文組老師尊稱為“活詞典”，為二中語文教研組的建設，為二中的文科特色奠定了堅實的基礎，培養(yǎng)出了陳勝良、徐和平等一大批優(yōu)秀語文教師。

朱良驥老師的部分作品

近幾年，盡管患有肝病、糖尿病等多種疾病，朱良驥老師仍在發(fā)揮余熱，憑著他深厚的文化底蘊，為地方志的普及和推廣奉獻著他的才智，曾為《浙江通志》、清代康熙和乾隆年間編撰的《蕭山縣志》等地方志作了標點和?？惫ぷ?。

朱良驥老師的部分報道

主題：懷念朱良驥老師

葛鐵軍（蕭山二中教師、朱良驥老師94屆學生）

正文

今天傍晚學生心理咨詢，完后接女兒晚自修放學…靜下心來打開朋友圈，驚聞朱老師駕鶴仙去，不禁淚濕：

初識朱老師，源于高中語文課，我有幸，高中三年在朱老師門下受教，先生每逢語文早自習，總是早早地到教室，沒有多的話語，只是拿著那時我覺得好奇的線裝或豎寫的書，在教室里與我們共同讀，先生用自己的實際行動讓我們重視早讀！

也正是先生扎實的功底與充滿藝術的教學方式，讓我對生澀的古詩文，魯迅先生的文章等產(chǎn)生濃厚的興趣，學后至今不忘…

在先生的教誨下，我不僅語文成績次次A等，而且在高中階段還獲得了浙江省作文比賽二等獎…在先生人格魅力的影響下，我?guī)煼秷竺牡谝粚I(yè)毫不猶豫地選擇了中文專業(yè)（遺憾的是中文專業(yè)沒錄取，第二愛好的政史專業(yè)錄取了），但這并沒改變我的愛好，在先生影響下，大一，我人生的第一篇豆腐干文稿《年齡的稱謂》在《中學語文報》上發(fā)表，我也獲得了人生第一筆稿費50元。

工作后，有幸能到母校工作，先生雖已退休，但仍發(fā)揮余熱。工作后至今曾有數(shù)次與先生的會面：第一次是受師母之邀，首次臨先生書房，驚訝于先生書房藏書之豐之余，更敬佩先生止于本書都閱讀過，并有閱讀記錄，仍清晰記得，于先生書房，聆聽先生講述您為了買自己喜歡的書而把微薄的工資花掉三分之二后返家遭師母＂遣責＂的故事，記得先生囑咐要做一個好老師，首先得自己有廣博的知識，而閱讀，是重要途徑。先生的教誨，我在女兒的成長道路上堅決踐行，從小培養(yǎng)女兒的文本閱讀，女兒有現(xiàn)在的語文功底，追根，也源于先生那時的教誨！

第二次源于桃北新村孫氏宗祠落成，大岳丈知我是高中老師，求我斧正碑文，惶恐之際至先生家中求先生正文，先生不顧病體，認真閱文，每修改一處，必句我們說明修改之緣由。大岳丈佩服萬分，碑文至今留存于桃北新村孫氏宗祠門口！

最后幾次源于工作調(diào)整至工會，有幸因工作而拜會先生，并聽先生垂教，而每次見先生消瘦之體，心中總…臨別時更多的是＂老師保重身體?。。。?/p>

后來辭去行政后，和您的會面就少了…

沒曾想先生竟仙逝

聞噩號，淚濕巾。

思潮涌，感師恩！

愿先生在九泉之下安息。

主題：懷念朱良驥老師

倪瓊

正文

我初登講臺時，朱老師已退休，因學校返聘朱老師為語文組的顧問，所以有幸和朱老師共處了近7年。朱老師寬厚平和，治學嚴謹，儒者風范至今清晰可鑒。

90年代末，網(wǎng)絡不發(fā)達，碰到解決不了的文言問題，我們總會求教于朱老師，朱老師總是不厭其煩地予以詳盡的解答，偶有碰到一下子解答不上來的，他會立刻回家（朱老師的家就在學校宿舍），過不了多久，就帶著寫得滿滿當當?shù)囊豁摷垇砀阏f清來龍去脈、前因后果。

他會要求年輕老師每月交一篇文章，或是教學心得，或是他指定內(nèi)容的解讀，修改后編印到組內(nèi)期刊《求索》。

我很有幸曾經(jīng)跟朱老師同教一個班，我上課文，他講古詩詞的鑒賞，每逢他上課，我就搬個凳子坐在后面聽，扎實的專業(yè)功底，深厚的文學修養(yǎng)，總是讓我嘆服不已。

而今，想起朱老師的諄諄教導，不禁淚濕，“長者逝已矣，托體同山阿”。僅以此懷念朱老師！

主題：懷念朱良驥老師

朱杭鴻（朱老師89屆學生）

正文

一早，驚聞恩師仙逝，不勝悲痛。

雖已畢業(yè)三十多年，許多記憶模糊不清了。但老師您的諄諄教誨讓我受益終生。作為一個從農(nóng)村里出來的孩子，我的知識面很狹窄僅來自于書本。面對高中晦澀難懂的文言文，更是望而卻步。是您，讓我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。猶記得那節(jié)公開課，因為教室里多了幾位聽課的老師，我比以往更加認真更加緊張。而您，一如以往慢條斯理地開始上課。慢慢地，我放松了緊繃的神經(jīng)，沉浸在您抑揚頓挫的語氣中。講著講著，您提出了一個問題，只記得部分同學勇敢作答，您一邊點頭示意一邊繼續(xù)掃視大家，或許看到了我躍躍欲試的不自信吧，您的目光停留在我身上，當我忐忑地說出了答案，沒想到卻迎來了您面帶微笑的點頭肯定。那一刻，我的世界充滿了陽光充滿了自信！

老師，此生，我有幸成為了您的學生！我雖不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！恩師，您一路走好！

主題：懷念朱良驥老師

劉保軍——敬挽恩師朱良驥

正文

我心戚戚，心香燃起。

筆力不濟，難表感激。

往事如昨，在目歷歷。

言傳身教，無遺余力。

雖我不才，總予勉勵。

務實求真，淡薄名利。

八載相處，終生受益。

良師鶴去，何以為冀？

進德修業(yè)，永無止息！

“

有些人，不用見面

你就可以去愛他

先生一輩子

精神永存

師魂不朽

先生

走好——