六經(jīng)勤向窗前讀——所前一小信息技術(shù)2.0提升工程動(dòng)員會(huì)

初冬，最愜意的是遇見(jiàn)一抹沁人心脾的清新，簽收一份冬日和煦的暖陽(yáng)。近日，在美好的正午時(shí)分，所前一小教師齊聚會(huì)議室，參加學(xué)校信息技術(shù)2.0提升工程動(dòng)員會(huì)。

會(huì)議由倪云良副校長(zhǎng)主持，對(duì)國(guó)家和上級(jí)教育主管部門(mén)提出此項(xiàng)前瞻性工程作解讀，希望全體教師在思想上有認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上有表現(xiàn)、學(xué)習(xí)中有收獲、反饋中有價(jià)值，寄予全體教師通過(guò)本次培訓(xùn)獲得教學(xué)新技能，并提升所前一小教師適應(yīng)信息技術(shù)發(fā)展新時(shí)代的教學(xué)能力。

教科室湯金濤老師對(duì)信息技術(shù)2.0提升工程的學(xué)校方案作解讀，并將教師的培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)要求和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)作細(xì)致分析，寄望全體教師培訓(xùn)“有所得、有所獲、有所樂(lè)”。

“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。全體教師通過(guò)本次動(dòng)員會(huì)，對(duì)本次信息技術(shù)2.0提升工程有了全新認(rèn)識(shí)，憧憬即將學(xué)習(xí)的信息新技術(shù)，更對(duì)未來(lái)教學(xué)新樣態(tài)滿含期待。