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精準(zhǔn)教學(xué)丨智能手環(huán)、AI英語、智能鋼琴……市心小學(xué)科技賦能智慧課堂

[ 小學(xué) ]    
2021
11-29
17:01

科技賦能,精準(zhǔn)教學(xué),是現(xiàn)代化學(xué)校課堂教學(xué)的應(yīng)然姿態(tài)?;凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”環(huán)境,將數(shù)字化資源融入教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)豐富的語言環(huán)境,利用大數(shù)據(jù)反饋突破教學(xué)重難點(diǎn)、精準(zhǔn)施教,并借助即時(shí)評(píng)價(jià)反饋,實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化、差異性的成長,使學(xué)生自適應(yīng)學(xué)習(xí)能力不斷提升。

2021年10月,市心小學(xué)成功創(chuàng)建為區(qū)首批精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)校,致力于探討數(shù)字化精準(zhǔn)教學(xué)的新方向和新路徑。

精準(zhǔn)教學(xué)·美好起點(diǎn)

(一)基礎(chǔ)設(shè)施,先進(jìn)完備

市心小學(xué)自2018年4月開始建設(shè),2020年9月正式投入使用。學(xué)校建設(shè)有齊備、先進(jìn)、一流的信息化基礎(chǔ)設(shè)施,配有VR創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、AR互動(dòng)教室;智能鋼琴教室、數(shù)字書法教室;工程與技術(shù)、地球與宇宙科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)教室;48間普通教室都配有智慧互動(dòng)黑板。

智慧教育設(shè)備的配備,為學(xué)校積極探索教育信息化背景下精準(zhǔn)教學(xué)教研模式的改革與創(chuàng)新提供了可能。

(二)數(shù)字資源,優(yōu)質(zhì)豐富

作為全國“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)、浙江省“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”實(shí)驗(yàn)區(qū)和浙江省大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū),蕭山各級(jí)各類學(xué)校、教研團(tuán)體,充分踐行著基于教與學(xué)方式變革的教學(xué)實(shí)踐,積累了優(yōu)質(zhì)豐富的數(shù)字資源。秉承自蕭山美好教育云平臺(tái)和開發(fā)區(qū)教育云建設(shè),學(xué)??商崛〉?、自行建設(shè)的數(shù)字資源日益豐富。

(三)課題引領(lǐng),且行且思

2021年,市心小學(xué)伴隨“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的申報(bào),學(xué)校借助課題引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、項(xiàng)目實(shí)施等一系列推進(jìn)工作,扎實(shí)推進(jìn)區(qū)“教與學(xué)”實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)項(xiàng)目《智能教育背景下教師信息化勝任力培養(yǎng)的研修模式探究》和《Scratch編程與小學(xué)低段數(shù)學(xué)課堂融合的研究與實(shí)踐》,努力通過智慧的教與學(xué),促進(jìn)全體學(xué)生實(shí)現(xiàn)符合個(gè)性化成長規(guī)律的智慧發(fā)展。

精準(zhǔn)教學(xué)· 美好實(shí)踐

課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地,抓住了課堂就牽住了教學(xué)改革的“牛鼻子”,抓好了課堂就把握了精準(zhǔn)教學(xué)的關(guān)鍵。市心小學(xué)在人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)的支撐及精準(zhǔn)教學(xué)理念的指導(dǎo)下,開展了一系列以“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”“因材施教”為核心的精準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)。

(一)智能手環(huán)測(cè)評(píng)運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),定制學(xué)生體育鍛煉計(jì)劃。

推動(dòng)青少年體育鍛煉,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平一直是教育教學(xué)的工作重點(diǎn)。在智能技術(shù)的支持下,體育老師在學(xué)生運(yùn)動(dòng)過程中為學(xué)生佩戴智能手環(huán),無感、智能采集識(shí)別每一個(gè)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù),進(jìn)行實(shí)時(shí)心率預(yù)警、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷分析、運(yùn)動(dòng)密度分析、平均心率曲線分析等運(yùn)動(dòng)過程數(shù)據(jù)的分析診斷。

體育老師根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果隨時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,制定體育課專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃,并針對(duì)學(xué)生給出運(yùn)動(dòng)問題與改進(jìn)建議指導(dǎo),讓每一位學(xué)生的體育課學(xué)習(xí),學(xué)有依據(jù),學(xué)有反饋,學(xué)有效果。

(二)智能導(dǎo)師全程陪伴學(xué)習(xí),助推英語教學(xué)的深度學(xué)習(xí)。

AI英語是今年我們市心的X特色課程之一。語音教學(xué)中,全程有系統(tǒng)的智能導(dǎo)師跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí),實(shí)時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行合理打分,并給出學(xué)習(xí)建議,幫助孩子在英語教學(xué)中的深度學(xué)習(xí)。在AI智能導(dǎo)師的幫助下,學(xué)生們學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性、更加主動(dòng)、更加高效。

(三)常規(guī)課堂即時(shí)診斷,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性評(píng)價(jià)與個(gè)性化輔導(dǎo)。

常態(tài)化的語文數(shù)學(xué)英語課堂,老師們借助智慧互動(dòng)黑板的交互功能,實(shí)現(xiàn)了超強(qiáng)的互動(dòng)教學(xué)。智慧教室互動(dòng)黑板提供了高清顯示和互動(dòng)觸控,包含教學(xué)課件、視頻動(dòng)畫及批注等多媒體教學(xué)功能。智能識(shí)別系統(tǒng)能識(shí)別文字、公式與任意圖形,為學(xué)科教學(xué)帶來便捷。多人書寫、多學(xué)科應(yīng)用、移動(dòng)授課等,為常規(guī)課堂提供了更具針對(duì)性與個(gè)性化的教學(xué)可能。

(四)智能鋼琴激發(fā)音樂靈感,有效提升課堂的藝術(shù)氛圍。

藝術(shù)教育在智能技術(shù)的支持下也有了新的變化,我校為音樂學(xué)科教學(xué)配備了一間智能鋼琴教室,新一代的智能鋼琴與智能設(shè)備連接、并自帶教學(xué)App,實(shí)現(xiàn)了鋼琴也開始能教人彈琴。教師將以智能鋼琴連接教學(xué)App,智能鋼琴便能夠采集學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,精準(zhǔn)教學(xué),糾錯(cuò)提高,以游戲化學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)在線學(xué)習(xí),在保持興趣的基礎(chǔ)上,因人施教,寓教于樂,把學(xué)鋼琴變成玩鋼琴。

(五)信息學(xué)科個(gè)性化定制學(xué)習(xí)路徑,記錄學(xué)生進(jìn)步曲線。

鍵盤打字是信息技術(shù)學(xué)科中的重要教學(xué)單元,在該單元教學(xué)過程中,教師借助金山打字2016應(yīng)用軟件,該軟件能夠記錄打字的練習(xí)數(shù)據(jù),并支持實(shí)時(shí)同步保存打字成績,為每一位學(xué)生生成進(jìn)步曲線,從而科學(xué)合理地為學(xué)生提供個(gè)性化、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)路徑,有效避免了學(xué)生因急于求成而產(chǎn)生的的挫敗感,失去打字的學(xué)習(xí)興趣,更好地幫助學(xué)生從打字新手變成打字高手。

精準(zhǔn)教學(xué)· 美好展望

通過校園云平臺(tái)

實(shí)現(xiàn)用戶、應(yīng)用、數(shù)據(jù)的統(tǒng)一;

通過智慧教學(xué)系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)全流程覆蓋,全面數(shù)據(jù)采集;

通過智慧管理系統(tǒng)

提高辦公效率,實(shí)現(xiàn)輔助決策;

通過智慧環(huán)境系統(tǒng)

實(shí)現(xiàn)校園物聯(lián)覆蓋,展示校園文化……

面向未來,學(xué)校將在各級(jí)各部門的支持與引領(lǐng)下,圍繞“兒童立場(chǎng)四心立人”的辦學(xué)理念,構(gòu)建線上、線下融合的教學(xué)大數(shù)據(jù)采集模式,遵循教學(xué)研評(píng)管五位一體的管理方式,重構(gòu)教學(xué)環(huán)境,重塑教學(xué)結(jié)構(gòu),重整教學(xué)評(píng)價(jià),不斷更新智慧教育理念,不斷深入踐行精準(zhǔn)教學(xué),全方位評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長過程。


來源:  

作者:  

編輯:朱歆楠
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