蕭山八中開展高中數(shù)學(xué)新教師教學(xué)展示與說課專題研訓(xùn)活動(dòng)

為順利推進(jìn)高中數(shù)學(xué)新課程新教材的課堂教學(xué)，深化高中數(shù)學(xué)課程改革，提高青年數(shù)學(xué)教師教學(xué)質(zhì)量，蕭山區(qū)高中數(shù)學(xué)教研室在我校舉行主題為“雙新教學(xué)展示&說課專題研訓(xùn)”的高中數(shù)學(xué)新教師教學(xué)展示與說課專題研訓(xùn)活動(dòng)。

我校蔣卓莉老師和馬依凝老師分別就《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》和《橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)部分》的教學(xué)內(nèi)容開設(shè)了精彩的公開課。

隨后，蕭山區(qū)名師郭軍明老師對(duì)兩位老師的課堂作了精彩點(diǎn)評(píng)， 郭老師充分肯定了兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂效果。他認(rèn)為蔣卓莉老師在課前準(zhǔn)備上非常充分，對(duì)教學(xué)、板書設(shè)計(jì)以及學(xué)生的課前預(yù)習(xí)都做出了詳細(xì)的布置，在課上讓學(xué)生充分參與課堂活動(dòng)，設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣讓學(xué)生參與并展開學(xué)習(xí)，對(duì)于信息技術(shù)的應(yīng)用嫻熟，最后對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)與例題的選擇把握也很恰當(dāng)。馬依凝老師上課過程中可以讓學(xué)生跟著自己的思路走下去，在一塊內(nèi)容及結(jié)束之后都有對(duì)于方法的總結(jié)，對(duì)于課堂中的練習(xí)選擇也花費(fèi)了很多心思，準(zhǔn)備的十分充分，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用也是比較到位。

郭老師還對(duì)新教師教學(xué)提出了寶貴的建議與指導(dǎo)。

隨后蕭山區(qū)教研員許興銘老師生動(dòng)的講述了四個(gè)話題：理解教學(xué)、理解學(xué)生、理解教學(xué)、基本功。結(jié)合兩位老師的課堂生動(dòng)的闡述了這四個(gè)課題對(duì)做好一名優(yōu)秀教師，對(duì)新教師的成長(zhǎng)產(chǎn)生的重要影響，讓在座的新教師都獲益匪淺。

來自五中的黃思婷老師以及來自蕭中的朱立鋼老師分別就課題《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》以及課題《橢圓的幾何性質(zhì)》做了精彩的說課展示。

名優(yōu)教師蕭山中學(xué)的金燦芳老師以及王燕老師進(jìn)行了說課示范，分別是課題《數(shù)列的單調(diào)性與最值》以及課題《總體離散程度的估計(jì)》。

名師蕭山中學(xué)王德明老師做主題報(bào)告說課漫談——內(nèi)容、形式及其意義，我們?yōu)槭裁匆f課？我們?cè)趺凑f課：從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序、最終呈現(xiàn)與總結(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)幾個(gè)方面闡述，以及給出了說課的基本框架，臺(tái)下的每位老師都收獲滿滿。