多一份準(zhǔn)備，用心做好細(xì)節(jié)

多一份關(guān)注，全面全力守護(hù)

家長護(hù)苗隊、值周教師、進(jìn)校防疫工作教師以及學(xué)生禮儀崗、學(xué)生值周崗，認(rèn)真用心工作，給新桐校園帶來一份平凡的感動……

多一份關(guān)愛，做溫暖的教育

班主任，一個用加減乘除都算不清做了多少奉獻(xiàn)的角色，一個學(xué)生所到之處必有其身影的角色，一個又是朋友又是引領(lǐng)者的角色，一個對學(xué)生百般呵護(hù)，關(guān)懷備至的角色。瞧，新桐初中的班主任們，正在用行動闡釋著其真正含義。

新桐初中“新膳樓”里特別的“餐桌文化”，講述的不止是用餐禮儀，更多的是班主任溫暖的教育場。

足夠細(xì)致，才能極致——論整隊排隊的重要性 

新桐“舊”課堂，“雙減”發(fā)新枝

雙減的意義既在于“減”，更在于“雙減”背后的“雙升”。分層走班與小組合作的實(shí)行，不僅能落實(shí)“雙減”，讓教育回歸本真，更能提高課堂效率，從而得到教育教學(xué)質(zhì)量與老百姓對教育滿意度的雙提升。