8月11日,區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)俞沈江帶隊(duì)深入校園,專題調(diào)研瓜瀝鎮(zhèn)中小學(xué)暑期各項(xiàng)工作推進(jìn)情況。瓜瀝鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)呂意,副鎮(zhèn)長(zhǎng)沈旭霞,區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)封小麗,局相關(guān)科室和教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人參與調(diào)研。
俞沈江一行先后來到黨山小學(xué)、黨山初中、長(zhǎng)沙小學(xué)和坎山初中,實(shí)地查看校園環(huán)境建設(shè),詳細(xì)了解學(xué)校暑期托管情況,重點(diǎn)圍繞校園文化、師資隊(duì)伍、疫情防控、工程建設(shè)等情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。
俞沈江充分肯定了瓜瀝鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園堅(jiān)持不懈的努力和付出。近年來,瓜瀝教育人不忘師者初心,踐行教育本心,努力探索教育發(fā)展的生長(zhǎng)點(diǎn),齊心助力蕭山“美好教育”新跨越。
教育工作是區(qū)委政府十分關(guān)心重視的工作,也是共同富裕范疇下的一項(xiàng)重要民生工作,各學(xué)校要緊緊圍繞“向美好教育進(jìn)發(fā)、辦人民滿意教育”目標(biāo),全力提升蕭山教育水平。同時(shí),針對(duì)當(dāng)前疫情發(fā)展形勢(shì),各學(xué)校要提高認(rèn)識(shí),高度重視,堅(jiān)決杜絕麻痹大意思想,認(rèn)真做好學(xué)校疫情防控工作;要履職盡責(zé),擔(dān)當(dāng)作為,從進(jìn)度、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)等方面做好項(xiàng)目建設(shè)工作,為新學(xué)期蕭山教育工作開好局起好步。
黨山小學(xué)
在黨山小學(xué),俞沈江一行詳細(xì)了解了學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)、暑期托管進(jìn)展等情況。
俞沈江提出,學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),讓更多教師在職業(yè)上有幸福感、在崗位上有成就感、在社會(huì)上有榮譽(yù)感;要加強(qiáng)推進(jìn)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境育人作用,讓每一面墻壁、每一步階梯開口說話,有效推動(dòng)教育教學(xué)“抓在經(jīng)常、融入日?!?。
黨山初中
在黨山初中,俞沈江一行詳細(xì)了解了學(xué)校的基本情況,并就校園疫情防控工作提出意見和建議。
俞沈江指出,學(xué)校要努力辦好實(shí)事小事,以“廁所革命”為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備保障,動(dòng)員師生關(guān)注、愛護(hù)校園環(huán)境,讓優(yōu)美的校園環(huán)境惠及每一名師生的學(xué)習(xí)生活。同時(shí),學(xué)校要積極探索育人新舉措,抓好課堂教學(xué)主陣地,提升教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)更多新時(shí)代人才。
長(zhǎng)沙小學(xué)
在長(zhǎng)沙小學(xué),俞沈江一行走進(jìn)學(xué)校四大館、五大園,認(rèn)真聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于特色發(fā)展工作的匯報(bào),高度肯定了學(xué)校在打造笛子文化品牌中的實(shí)踐探索。
俞沈江指出,學(xué)校要做大做強(qiáng)特色品牌,就要立足自身定位和發(fā)展目標(biāo),扎實(shí)做好“堅(jiān)持、傳承、創(chuàng)新”,讓特色品牌成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的“特殊語言”;要提煉教育教學(xué)理念,深挖文化內(nèi)涵,打造具有品牌特色教育的“長(zhǎng)沙”路徑;要以現(xiàn)代科技推動(dòng)傳統(tǒng)文化,不斷創(chuàng)造出新的文化傳播載體,增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播力與表現(xiàn)力。
坎山初中
在坎山初中,俞沈江一行走進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),實(shí)地查看學(xué)?,F(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、校園建筑用地情況和可開發(fā)空間,并提出建議和意見。
俞沈江指出,要進(jìn)一步合理規(guī)劃校園建設(shè),在促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展的同時(shí),構(gòu)建人工環(huán)境與自然環(huán)境和諧共存、相互補(bǔ)充、面向可持續(xù)發(fā)展的校園;要注重項(xiàng)目質(zhì)量,堅(jiān)持品質(zhì)至上,牢固樹立精品意識(shí),努力打造精品工程。