這是她從教生涯里帶的第五屆畢業(yè)班,看著孩子們一個個褪去稚嫩成長為成熟的“小大人”,她的臉上總是露出欣慰的笑容。
默默無聞,扎根講臺30年
不忘初心,勇于奉獻(xiàn)
1987年,剛剛高中畢業(yè)的樓怡鳳收到去學(xué)校做代課老師的邀請,而當(dāng)時同樣身為人民教師的父親覺得女兒內(nèi)向不善言辭,并不支持?;蛟S是從小對教師職業(yè)的仰慕,又或許是想向父親證明一下自己,懷抱著一定要講好課、做好老師夢想的樓怡鳳,第一次站上了三尺講臺。
1990年,樓怡鳳考入浙江省湘湖師范學(xué)校,1993年畢業(yè)后,進(jìn)入聞堰小學(xué)任教,現(xiàn)在是聞堰小學(xué)一名語文老師。她說,沒想到當(dāng)初那一站,就是往后30年。
樓怡鳳老師的愛人是一名初中教師,平時十分忙碌,樓老師為了讓愛人專心工作,主動扛起照顧家庭的擔(dān)子,但自己的班級、自己的學(xué)生她也絲毫沒有馬虎,經(jīng)常下班時間還在忙學(xué)生的事情。
在學(xué)校里,她不僅是一名語文老師,更是一位需要對學(xué)生“面面俱到”的班主任,小到遺失學(xué)習(xí)用品、同學(xué)之間吵架拌嘴,大到學(xué)生放學(xué)有沒有按時回家,樓老師都得操心。有時候碰到班里孩子鉆牛角尖,樓怡鳳老師經(jīng)常一句話要不厭其煩地勸上很多遍,曉之以理,動之以情,是孩子們眼中溫柔的“媽媽”。
她說過,每一個孩子都有不同的性格,對待孩子就得花不同的方法,自己忙點累點沒有關(guān)系,但一定要讓孩子有所收獲,有所成長。
在教育上,樓怡鳳老師是教學(xué)質(zhì)量的掌舵手,她所任教的班級語文優(yōu)秀率和合格率一直保持年級組前列。據(jù)初中反饋的畢業(yè)生信息,上一屆樓老師所任教的36位畢業(yè)生中,參加中考重高上線人數(shù)有21人。今年剛畢業(yè)的這一屆學(xué)生中,樓老師所帶班級中有1位學(xué)生直接被杭城優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校破格錄取。
再過兩年,樓怡鳳老師就要退休了,即將離開自己熱愛多年的講臺,樓老師還是有些不舍,站好最后一班崗、再帶好一屆學(xué)生是她接下來的心愿。
“教育的事要么不做,要做就要盡最大努力做到最好”
這是30多年前,樓怡鳳選擇老師這份職業(yè)時的初心,幾十年來,她一直默默無聞、勤勤懇懇地耕耘在教育這片熱土上,用實際行動踐行著這份初心和使命。
“樓老師,從教30年,您最大的幸福是什么?”
“幸福的時候有很多,有時候收到學(xué)生、家長的短信,說孩子進(jìn)了理想的中學(xué),我真是比誰都高興。還有時候,辦公桌上會出現(xiàn)學(xué)生悄悄放的喉糖,旁邊的紙條上會寫著:老師您這兩天喉嚨啞了,多注意身體。那一刻,為學(xué)生的所有付出都是值得的?!?/p>