2021年是“美好教育”三年行動(dòng)的決勝之年，是全面開(kāi)展“師德固本年、師能強(qiáng)基年、課堂提效年、課業(yè)減負(fù)年”四大主題活動(dòng)之年，臨浦教育指導(dǎo)中心，堅(jiān)持統(tǒng)籌安排，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和名師引領(lǐng)的教育發(fā)展路徑，為穩(wěn)步落實(shí)“雙回歸、雙提升”工程，全力助推2021課堂教學(xué)提效年各項(xiàng)工作的開(kāi)展，充分發(fā)揮臨浦片各類(lèi)特級(jí)教師工作站及區(qū)名師工作室等教師培養(yǎng)平臺(tái)的示范引領(lǐng)作用，5月8日，臨浦片2021年課堂教學(xué)提效月系列活動(dòng)正式啟動(dòng)，指導(dǎo)中心書(shū)記、主任李建奇在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)和要求片內(nèi)各校貫徹落實(shí)好教育局課堂教學(xué)提效年“五精”要求，切實(shí)將各校重心工作放到積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，挖掘課堂教學(xué)提質(zhì)的著力點(diǎn)，探究和梳理增效的新路徑，新方法，同步助推教師課堂教學(xué)能力和水平。

在臨浦片5-6月首個(gè)課堂教學(xué)提效月中，臨浦教育指導(dǎo)中心周密計(jì)劃，精心安排，片內(nèi)幼兒園、小學(xué)、初中段及相應(yīng)的負(fù)責(zé)工作室，共計(jì)開(kāi)展13次教學(xué)研討活動(dòng)。每一次教學(xué)研討都認(rèn)真制定活動(dòng)方案，確立不同的教研主題，并安排相應(yīng)的教研內(nèi)容，研討的學(xué)科也實(shí)現(xiàn)初中、小學(xué)、學(xué)前教育全方位、全覆蓋。

課堂作業(yè)本的高效使用，用好課堂作業(yè)本，提高統(tǒng)編本語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量；語(yǔ)文課堂中的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，小初教學(xué)銜接課堂研討；低段語(yǔ)文閱讀識(shí)字與口語(yǔ)交際的課堂實(shí)踐；北師大語(yǔ)文名師進(jìn)臨浦大講堂；《小學(xué)語(yǔ)文教師》“辯課進(jìn)校園”走進(jìn)小學(xué)低年級(jí)課堂。

關(guān)注新教師的課堂成長(zhǎng)，新教師匯報(bào)課；關(guān)注數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，提升課堂教學(xué)實(shí)效研討活動(dòng)專場(chǎng)一、專場(chǎng)二。

初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的研討，七八年級(jí)代數(shù)與幾何塊內(nèi)容單元復(fù)習(xí)研討活動(dòng)；中考考前復(fù)習(xí)課堂教學(xué)研討，考前針對(duì)性指導(dǎo)講座等。

聚焦童真課程，分享童真故事，課程故事案例分享與指導(dǎo)；立足課堂，向美而行，悅美智繪團(tuán)教學(xué)研修活動(dòng)等。

臨浦片教育的航船已蓄勢(shì)待發(fā)，破浪前行，整合臨浦片內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教育資源，依托片內(nèi)外優(yōu)秀師資隊(duì)伍，充分依靠九個(gè)特級(jí)教師工作站、七個(gè)臨浦片名師工作室，北師大名家進(jìn)臨浦等專項(xiàng)活動(dòng)，以課堂教學(xué)研討、教學(xué)主題報(bào)告、專家講座等形式，引領(lǐng)臨浦片全體教師樹(shù)立“潛心回歸課堂教學(xué)”這一工作基點(diǎn)，重視教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量，真正在教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)評(píng)改、質(zhì)量檢測(cè)等各環(huán)節(jié)，檢視與反思自己的教學(xué)效益，克難與提高自己的教學(xué)技能，全面推進(jìn)課堂教育質(zhì)量飛躍，提升學(xué)生素養(yǎng)，守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。