一生中總要遇到很多人，有的人只能是我們生命中的過(guò)客，而有的人注定是影響你一生的貴人。2004年我很榮幸地成為了十一中教職員工中的一員。十一中的老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)刻鞭笞自己也成為這樣的一個(gè)老師。而在這段經(jīng)歷中，對(duì)我影響最大的是盧蟲(chóng)良老師和現(xiàn)任校長(zhǎng)高建祥老師，從他們這身上我感受到：有一種愛(ài)叫責(zé)任。

班主任工作是一個(gè)婆婆媽媽的辛苦活，也是個(gè)最鍛煉人、最考驗(yàn)人的工作。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任，一進(jìn)十一中，就讓我擔(dān)任班主任。那年，盧老師是退休后被返聘來(lái)協(xié)助管理學(xué)校政教這塊，每當(dāng)東方魚(yú)肚白時(shí)操場(chǎng)上總有那一聲聲哨音，還有那響徹云霄的1234口號(hào)聲，只要不是下雨天，這個(gè)熟悉的旋律總在黎明時(shí)分響徹在十一中上空，那是盧老師帶著全校住校生在早鍛煉，在盧老師的人格魅力的感召下，我也給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每天來(lái)管理早鍛煉，每天必到，雖然，每天在鬧鐘的驚醒中掙扎著起來(lái)，也很想再賴下床，然而，一想到盧老師這么拼命地協(xié)助我們管理班級(jí)，我就沒(méi)有懈怠的理由了。

盧老師與學(xué)生長(zhǎng)情陪伴，他每天來(lái)得最早，下班走得最遲，21：40查寢開(kāi)始，一直到學(xué)生就寢安靜下來(lái)才離開(kāi)學(xué)?；丶?。天天如此，每天往返于學(xué)校和家庭之間，和學(xué)生打交道，不厭其煩。他對(duì)學(xué)生很嚴(yán)，但是他又很寬容，每個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”都愿意聽(tīng)他話，每個(gè)老師都很尊敬他。我曾經(jīng)很納悶問(wèn)盧老師：“您家境也很好，現(xiàn)在明明可以享受退休后的悠閑生活，為何還要如此奔波？”盧老師總笑呵呵回答：人活著能奉獻(xiàn)就奉獻(xiàn)一點(diǎn)，每個(gè)孩子都承載著每個(gè)家庭的期望，我們老師努力點(diǎn)，他們實(shí)現(xiàn)希望的機(jī)會(huì)就多點(diǎn)?！倍嗝礃闼氐恼Z(yǔ)言，而在我心里卻扎了根，以后的班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作，還有政教處和教科室?guī)兔Φ哪菐啄?，我都秉承盧老師的教導(dǎo)，認(rèn)真努力地完成我的本職工作。是呀，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，就會(huì)萌生責(zé)任。有責(zé)任的愛(ài)是陽(yáng)光，可以融化堅(jiān)冰；它是二月春風(fēng)，催醒萬(wàn)物復(fù)蘇，它帶來(lái)溫暖、快樂(lè)和希望。

“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用，人格魅力同樣也體現(xiàn)在我們現(xiàn)任校長(zhǎng)高建祥老師身上。

隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，身體狀況也不是很好，我就辭掉了學(xué)校的一些工作，專心做個(gè)普通老師，本以為上了年紀(jì)的人可以悠著點(diǎn)，工作方面可以松懈下。“好人的榜樣是看得見(jiàn)的哲理”，他叫高建祥，1974年10月出生，原任蕭山中學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)，2020年上半年調(diào)入蕭山區(qū)第十一高級(jí)中學(xué)，擔(dān)任黨委書(shū)記、校長(zhǎng)。高校長(zhǎng)一天一般在校時(shí)間超過(guò)14小時(shí)，我們跟他開(kāi)玩笑說(shuō)，真是“24小時(shí)無(wú)死角”管理啊。因?yàn)橐郧拔易约簱?dān)任年級(jí)組長(zhǎng)時(shí)對(duì)自己的要求是每天早起協(xié)助班主任管理早自修，發(fā)現(xiàn)兩年年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任下來(lái)，身體出現(xiàn)亞健康。所以路上碰到高校長(zhǎng)給他提建議：我們老師會(huì)自覺(jué)做好本職工作，盡心管好學(xué)生的，您多休息，別超負(fù)荷工作傷身體。他笑呵呵地回：“沒(méi)事，我經(jīng)常鍛煉，身體狀況還可以，累不到我，經(jīng)常去教室看看，也在鍛煉身體啊?！笔前?，就任蕭山十一中書(shū)記、校長(zhǎng)后，為了在短時(shí)間內(nèi)能夠全方位地了解學(xué)校的管理、教學(xué)、設(shè)施設(shè)備、校園環(huán)境、師生狀態(tài)等等信息，他以腳步丈量校園，潛心體察十一中的方方面面，獲取大量信息。

他還經(jīng)常推門(mén)聽(tīng)課，親自指導(dǎo)說(shuō)課、評(píng)課，參與聽(tīng)課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)超普通教師，過(guò)去的一學(xué)期聽(tīng)課本寫(xiě)了厚厚的一本多。

為了讓他的學(xué)生們能夠更好的選課，他潛心研究分析近幾年高考的錄取數(shù)據(jù)和分類統(tǒng)計(jì)各種類型高校的選課要求和錄取人數(shù)，并義務(wù)做起新高考“信息宣傳員”，他利用開(kāi)會(huì)或培訓(xùn)時(shí)間與老師們分享了他的研究成果，希望我們老師更好地給家長(zhǎng)和學(xué)生提供選課信息，為他們科學(xué)選課做好鋪墊。他還深入各班教室上課，給學(xué)生面對(duì)面講解如何選科、備考策略、三位一體信息等，受到了學(xué)生廣泛好評(píng)和極大推崇。

他還積極參與各種校園活動(dòng)，做學(xué)生表率。如教工校園接力賽，他第一個(gè)帶頭參加1400米比賽，他在踐行師者之行，用行動(dòng)向?qū)W生闡釋要不畏艱難，勇敢面對(duì)，一起“苦學(xué)”“修身”“健體”“自強(qiáng)”。

作為一校家長(zhǎng)，站在教育這塊精神的高地上，默默耕耘、腳踏實(shí)地、以身作則的工作作風(fēng)影響著身邊的團(tuán)隊(duì)，感化著身邊的老師。有老師在背后議論：“高校長(zhǎng)早自修這么早，我們遲到難為情??！”曾今擔(dān)任過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)的我說(shuō)：“那時(shí)，我一個(gè)年級(jí)轉(zhuǎn)一圈都累得夠嗆，高校長(zhǎng)丈量校園是怎么做到的？而且每天元?dú)鉂M滿地出現(xiàn)在我們面前?！?/p>

高校長(zhǎng)就是這樣給我樹(shù)立了榜樣，他比我年長(zhǎng)，可在自己的崗位上盡心盡責(zé)，那么，我也應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任奮斗在自己的崗位上。教師，是個(gè)良心職業(yè)，要對(duì)得起這個(gè)“太陽(yáng)底下最光輝”的職業(yè)，對(duì)得起家長(zhǎng)，所以——責(zé)任——不分年齡，不要讓年齡牽住了你前進(jìn)的腳步，認(rèn)真做好自己，生命的價(jià)值就在此吧，不管結(jié)果如何，我們盡力就不會(huì)有遺憾。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。＂經(jīng)歷了一場(chǎng)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲式的成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)定：做一個(gè)有責(zé)任心的十一中人。