都說,一個人走得快,但一群人才能走得更遠(yuǎn)。其實(shí),學(xué)校辦學(xué)亦是如此。蕭山中學(xué)與蕭山十一中同屬蕭中教育集團(tuán),為實(shí)現(xiàn)緊密型集團(tuán)辦學(xué),促進(jìn)兩校共同進(jìn)步,本著提高課堂教學(xué)效率、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展之宗旨,兩校交流研討活動在蕭山十一中隆重舉行。蕭山中學(xué)黨委書記、校長周斌率領(lǐng)學(xué)校全體管理團(tuán)隊(duì)到蕭山十一中交流指導(dǎo),雙方就集團(tuán)辦學(xué)諸多事項(xiàng)作了深入溝通。
蕭山十一中黨委書記、校長高建祥代表學(xué)校對蕭中各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示了熱烈的歡迎和誠摯的感謝。隨后他對蕭山十一中建校歷史、現(xiàn)有辦學(xué)條件、雄厚的師資、各級各類榮譽(yù)等作了詳細(xì)介紹,并圍繞黨建引領(lǐng)、德育創(chuàng)新、教學(xué)改革、教育科研、文化建設(shè)、后勤工作六大板塊,全方位、多層次闡述學(xué)校管理育人特色。
此外,高校長向與會同行講述了上學(xué)期舉行的“蕭中教育集團(tuán)化學(xué)課堂教學(xué)研討活動”,讓蕭山十一中化學(xué)學(xué)科教學(xué)成績在蕭中幫扶下有了明顯提升。他也講述了十一中現(xiàn)階段發(fā)展中遇到的困境,以及對此困境提出適切的解決方法和途徑,共同探討全面實(shí)施“精細(xì)、精致、精彩”的辦學(xué)措施,以期實(shí)現(xiàn)“教學(xué)和管理要精細(xì);校園角角落落要精致;師生生活要精彩,要教得出色,考得出彩”的前行目標(biāo),努力托起美好教育底盤。
聽取了高校長的交流發(fā)言后,蕭中周校長講到,蕭山十一中近期在校園環(huán)境、校園文化、教學(xué)成績等方面取得了很大的進(jìn)步,這是學(xué)校持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)發(fā)展的良好開端。
作為蕭中教育集團(tuán)牽頭學(xué)校的校長,周校長也推心置腹地分享了學(xué)校管理的諸多理念和經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)下正處“十四五”規(guī)劃開局之初,周校長倡導(dǎo)作為教育工作者要緊跟時代浪潮,密切關(guān)注“教育熱詞”,關(guān)注時代發(fā)展,勇敢地迎接新的挑戰(zhàn),并使之密切滲透到教學(xué)工作中去。蕭山中學(xué)經(jīng)過多年的發(fā)展積淀,取得了一定成績,獲得社會認(rèn)可,離不開學(xué)校開創(chuàng)了一條適合蕭中發(fā)展的教學(xué)管理之路,有些經(jīng)驗(yàn)可以和兄弟學(xué)校分享,比如:通過全科、全員、全程深化課改,關(guān)注教與學(xué)的關(guān)系,關(guān)注德育導(dǎo)師制;明確學(xué)校發(fā)展方向,拓寬符合分類辦學(xué)體系的特色化建設(shè)之路。他還強(qiáng)調(diào),要研究高考招生制度改革,迎接新課程、新教材,互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)等帶來的新挑戰(zhàn),努力為學(xué)生謀取美好未來。同時,周校長結(jié)合自身學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),就學(xué)校發(fā)展提出“三條線”,即守好教育安全底線,抓牢教學(xué)質(zhì)量生命線和踐行特色育人風(fēng)景線。最后,帶著對十一中的美好期許,周校長與大家分享了教育大家顧明遠(yuǎn)的“四句教學(xué)箴言”——“沒有愛就沒有教育”“沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”“教書育人在細(xì)微處”“學(xué)生成長在活動中”。
高校長再次感謝了蕭中周校長給予蕭山十一中管理團(tuán)隊(duì)廣闊的教育管理視野,表達(dá)了與蕭山中學(xué)建立緊密型集團(tuán)辦學(xué)的熱切期盼,期待在課堂教學(xué)、教師培養(yǎng)、高考信息共享、學(xué)生交流等方面加強(qiáng)合作,幫助提升十一中的辦學(xué)水平。兩位校長發(fā)言后,兩校的各處室就教育、教學(xué)、科研、后勤及信息化等方面做了細(xì)致深入的交流研討。
名校集團(tuán)化戰(zhàn)略是提升蕭山教育的品牌和美譽(yù)度的有效途徑,蕭山十一中迎合時代發(fā)展的潮流,積極投身到與蕭山中學(xué)建設(shè)緊密型“蕭中教育集團(tuán)”的行列。期待在名校的引領(lǐng)下,進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流與協(xié)作,進(jìn)一步助推我校教學(xué)和管理的提升,更好地配合我區(qū)“美好教育”建設(shè),將教學(xué)環(huán)境的“青山綠水”,轉(zhuǎn)化成教學(xué)品質(zhì)的“金山銀山”,共創(chuàng)教育事業(yè)的絢麗云霓。