為把局“兩個(gè)回歸”精神落到實(shí)處，同時(shí)充分發(fā)揮教研組（備課組）合力，推進(jìn)集體備課走向常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化，根據(jù)期初教育工作會(huì)議精神，3月15日，浦陽江教育指導(dǎo)中心組織召開了集體備課現(xiàn)場會(huì)。進(jìn)化鎮(zhèn)中承辦了此次活動(dòng)，并作了現(xiàn)場展示與分享。片內(nèi)各中小學(xué)教導(dǎo)主任和各學(xué)科教研（備課）組長參加了現(xiàn)場會(huì)。

進(jìn)化鎮(zhèn)中十分重視教研（備課）組建設(shè)，制訂了一系列組織管理規(guī)范，校長和行政班子成員深入各組參與備課。集體備課做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定中心發(fā)言人?，F(xiàn)場會(huì)上，進(jìn)化鎮(zhèn)中呈現(xiàn)了七、八、九年級語文集體備課的常態(tài)。梁中旺老師以“服務(wù)+引領(lǐng)”、“常態(tài)+落實(shí)”等四對關(guān)鍵詞的形式，分享了集體備課的做法和經(jīng)驗(yàn)。

與會(huì)成員觀摩了集體備課的現(xiàn)場和過程，聽取了包括主備人集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)的介紹以及小組成員的探討過程。

在九年級組，大家看到的是檢測卷的分析與交流。各組員詳細(xì)介紹了自己所教班級測試的情況，既有問題的提出，也有學(xué)情的分析，更有措施的跟進(jìn)。

現(xiàn)場會(huì)上，浦陽江教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)提出了以下要求與希望：

一是踐行“兩個(gè)回歸”，需要統(tǒng)一思想。要回，要?dú)w，更要做到“心神俱在”；

二是促進(jìn)“守常出新”，集體備課要在落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)上，推陳出新，走出新路子；

三是加強(qiáng)“自我修煉”，要強(qiáng)根基、練內(nèi)功，時(shí)時(shí)葆有積極向上的生機(jī)與活力。

一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。集體備課現(xiàn)場會(huì)為學(xué)校領(lǐng)航，教學(xué)賦能，為教師聚智。在充分交流、互動(dòng)的氛圍里，教師元?dú)鉂M滿、收獲多多。教學(xué)探索的路上，讓我們風(fēng)雨兼程，攜手同行。