不經(jīng)意間，2020年已悄然離去，回顧這一年，初中科學(xué)王盛之特級教師空港工作站在空港指導(dǎo)中心的精心組織安排和特級教師王盛之導(dǎo)師示范引領(lǐng)下，工作站十位科學(xué)老師為了一個共同的愿望——提高自身的科學(xué)素養(yǎng)，更好為空港片科學(xué)教學(xué)服務(wù)，團結(jié)協(xié)作，積極參加每一次活動，圓滿完成了見面會上制定的計劃。正如王特在見面會上說：“只要教師能創(chuàng)新，所有豎在你面前的墻都可以變成門通過去。如果不能創(chuàng)新，在你面前的門就變成了一堵墻，就過不去?！睅讉€月下來，學(xué)員們通過特級教師工作站這個平臺，加強理論學(xué)習(xí)，研究教材教法，閱讀前沿信息，在教學(xué)路上，不斷收獲新的教學(xué)理念，并付之行動中。

二、活動

工作站第一次見面會

2020年5月26日，特級教師工作站在南陽初中成立，學(xué)員們與導(dǎo)師首次見面并聆聽導(dǎo)師的專題指導(dǎo)。會上，大家一起商討一年的工作計劃。

6月8日，觀摩了學(xué)員南陽初中杭小麗老師中考專題復(fù)習(xí)課，王特親自上陣給南陽初中九年級全體學(xué)生上了一堂《理解科學(xué) 學(xué)以致用——歷年中考科學(xué)試題研究與分析》復(fù)習(xí)指導(dǎo)課，整整兩個半小時，導(dǎo)師用他豐富的教學(xué)經(jīng)驗，幽默風(fēng)趣的語言，告知學(xué)生“心中有材（教材），手中有法”，讓現(xiàn)場學(xué)生聽了意猶未盡，讓老師聽后對如何上好臨門一腳的中考復(fù)習(xí)課有了更準(zhǔn)“腳法”。

7月至8月暑假期間，學(xué)員們在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀《科學(xué)知識拓展》，通過閱讀，讓我們真正體會到“教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”的道理。

11月6日，導(dǎo)師王特和三所學(xué)校的科學(xué)老師集聚紅山農(nóng)場學(xué)校，學(xué)員戚小佳老師和徐燕老師分別開設(shè)了公開課，受到導(dǎo)師和全體聽課老師的好評，點評后，王特從智慧課堂與智慧教師評價體系角度，提出如何上好課為主題的講座，要求學(xué)員重視學(xué)情分析，創(chuàng)設(shè)互動氛圍，善于捕捉課堂生成等，每位成員都感到不虛此行。

學(xué)員線上認(rèn)真學(xué)習(xí)

11月10日，工作站學(xué)員在線上聽取了下城區(qū)翁奇老師《聚焦任務(wù)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計》，重點介紹了如何真實、完整、有序地搭建初中科學(xué)課堂的任務(wù)。隨后，導(dǎo)師王特開設(shè)了《智慧教師，智慧課堂》專題講座，提出智能化課堂可以促進學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，課堂能更加有效。同時提出要大家從四個維度，二十個視角，六十八個觀察點進行評課。

12月10日，學(xué)員們驅(qū)車前往杭州安吉路實驗學(xué)校參加“實驗 創(chuàng)新 智慧 治理 ”主題論壇和智慧課堂觀摩。聽了兩堂優(yōu)質(zhì)課，有幸聽取省教研員曹寶龍老師和浙大肖龍海教授的講座，導(dǎo)師王特進行了評課，“教而不研則愚，研而不教則虛”，此次教研活動開展，是學(xué)員獲取學(xué)習(xí)優(yōu)秀課堂，聽取高端教學(xué)理念的機會，教而研，研中教，共進步！

三、反思

工作站成立以來，學(xué)員們一直在實踐中不斷反思、總結(jié)，找出工作的不足，明確努力的方向，學(xué)員也給自己制訂了工作目標(biāo)：在提高課堂實效性上下功夫，使學(xué)生在每堂課中有更大的收獲；繼續(xù)提高自身素質(zhì)，提升自身業(yè)務(wù)能力，加強課堂組織能力；及時總結(jié)，加強反思，將自己的平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考，及時記錄下來，以便更快地提升自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)改革的今天，社會對教師素質(zhì)的要求不斷提高，今后教學(xué)工作中，學(xué)員們將更加嚴(yán)格要求自己，為實現(xiàn)共同的愿望而發(fā)揚優(yōu)點，努力工作。

四、點評

“不忘教育的初心”，我們的“初心”是什么呢？就是一個純真樸素的教育心。我們回想一下，第一天當(dāng)你踏上講臺的時候，我們是那樣的純粹。想的只是怎樣把每一堂課上好，怎樣把眼前這群孩子帶好，課堂上孩子們一雙雙亮晶晶的眼睛，下課后孩子們一聲聲無邪的笑聲，就是我們?nèi)康淖非?，這就是我們的“初心”。

在一年中，老師們很努力，也都取得了不錯的成績。今后，希望老師們進一步明確目標(biāo)，尋找教育規(guī)律，利用技術(shù)賦能進行智慧教學(xué)，相信老師們定會取得更大的成績，會在教育道路上走得更加扎實。不停地實踐，不停地思考，不停地閱讀，不停為實現(xiàn)共同愿望，而不斷前行！