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開發(fā)區(qū)片“深化教育改革”大討論活動暨2021年教育工作謀劃會召開

2021年02月07日 14:49來源:

在新年來臨之際,2月5日上午,蕭山開發(fā)區(qū)片“深化教育改革”大討論活動暨2021年教育工作謀劃會在世紀實驗小學隆重召開。

區(qū)教育局黨委副書記顏澤平,黨委委員、副局長金棟華,調(diào)研員、特級教師夏國良,特級教師陳勝良,原杭州市教科所所長施光明、杭州市鳳凰小學校長繆華良,開發(fā)區(qū)教育指導中心書記、主任邵亞華,督學責任區(qū)主任俞向陽等出席,開發(fā)區(qū)教育指導中心行政班子,開發(fā)區(qū)片各公辦中小學書記、校長,部分副校長參加活動。開發(fā)區(qū)教育指導中心副主任華引江主持。

本次“深化教育改革”大討論的主題圍繞在高質(zhì)量推進“美好教育”和“教育綜合改革試驗區(qū)”建設的機遇和挑戰(zhàn)下,2021年學?!案氖裁矗俊薄盀槭裁锤??”“怎么改?”等問題進行專題討論,通過討論,明晰新年的工作目標、工作思路、工作舉措等規(guī)劃設想。

區(qū)教育局黨委副書記顏澤平講話

顏澤平表示,開發(fā)區(qū)不僅是蕭山經(jīng)濟發(fā)展的窗口,更要成為蕭山教育“深度融杭”、高質(zhì)量推進新城“美好教育”的橋頭堡。

01

強化組織保障

加強黨建引領,繼續(xù)踐行黨組織引領下的校長負責制。要把黨建工作融入到學校教學工作中,抓好校黨組織“領頭雁”作用,增強教師自信,提升教育地位。

02

統(tǒng)籌教學資源

整合開發(fā)區(qū)片教育資源,規(guī)避教學資源結(jié)構(gòu)老化的弊端。開發(fā)區(qū)片教育要均衡片區(qū)各校園教師資源配置,把開發(fā)區(qū)片建成資源共享的紐帶、經(jīng)驗交流的平臺,促進區(qū)域?qū)W校在互助協(xié)作中實現(xiàn)整體提升。

03

注重質(zhì)量提升

校園長發(fā)揮示范輻射作用,將美好教育的理念傳遞給教師和學生。在加快校長隊伍及骨干教師隊伍建設的過程中,培養(yǎng)存量教育資源,考核教師業(yè)務能力,提高校園綜合實力。

04

抓好隊伍建設

狠抓教師隊伍建設,重點提升年輕教師教育教學水平。以加快年輕教師專業(yè)成長為目標,凝聚教師共識,全力培養(yǎng)名優(yōu)教師。同時,校園長在假期中要做好新年工作自我規(guī)劃,為開發(fā)區(qū)片教育欣欣向榮發(fā)展建言獻策。

區(qū)教育局黨委委員、副局長金棟華講話

他表示,工作謀劃會要將“謀定而動”作為下階段的目標。圍繞如何完善優(yōu)化工作思路,金棟華提出四點要求:

01

改進課堂教學,要從低效走向高效。

課堂是教育的主戰(zhàn)場,一頭連接著師生的努力,一頭連接著家庭的希望,教育改革只有進入到課堂的層面,才是真正進入深水區(qū);課堂是教育發(fā)展的核心地帶,只有抓住課堂這個核心地帶,提升課堂效率,教育才能真正發(fā)展;教師要以學生為中心、以教學為主業(yè)、以課堂為主陣地,把時間用在主業(yè)上,把心思用在課堂上,把精力用在學生上。

02

改善課業(yè)負擔,要從數(shù)量走向質(zhì)量。

提升質(zhì)量的最重要方式是提高效率。把握效率才能贏得時間和空間,才能讓減負真正落實落地。一個疲于奔命的老師帶著一群疲于奔命的學生,不應當成為教育的風景。

03

改革評價體系,要從單一走向多元。

學校作為評價改革的神經(jīng)末梢,必須矯正短視行為和功利化傾向,全力推動教育評價回歸教育的本質(zhì)和初心,全力推進從“育分”向“育人”轉(zhuǎn)變,才能真正培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

04

改變家校關系,要從隔閡走向融合。

“家長是美好教育的‘合伙人’,言傳身教是本職工作,表揚鼓勵是重要法寶?!毙@長們要推動學校教育與家庭教育的同向而行、同頻共振。針對家庭教育失當、“5+2≤0”的現(xiàn)狀,在謀劃新學年工作的同時,必須把家庭教育擺在更加突出的位置,切實加強家家校聯(lián)動,千方百計提高家庭教育的科學性、針對性和實效性。

開發(fā)區(qū)教育指導中心書記、主任邵亞華講話

回眸2020年

2020年是不平常、不平凡、不平靜的一年。在開發(fā)區(qū)片全體教職員工的共同努力下,順利完成了疫情防控、復學復課、護校安園等支持保障,全面推進了“基層黨建”、“教育綜改”、“美好教育”、“課程建設”、“普惠提升”、“學校基建”等重點工作。如今,開發(fā)區(qū)片教育正面向城市化、現(xiàn)代化、國際化高質(zhì)量、高水平發(fā)展。2020年,開發(fā)區(qū)教育指導中心全面啟動了“教育綜合改革試驗區(qū)”建設,出臺了“教育綜合改革試驗區(qū)”建設三年行動計劃和開發(fā)區(qū)片高質(zhì)量推進“美好教育”三年行動計劃,明確了“教育綜改”的總體部署和“美好教育”的愿景規(guī)劃,編制了開發(fā)區(qū)片教育“十四五”高質(zhì)量發(fā)展“謀篇布局”、“路徑規(guī)劃”,開發(fā)區(qū)片教育呈現(xiàn)出“各美其美、美美與共”的勃勃生機。

展望2021年

2021年是開發(fā)區(qū)片教育的“改革之年”、“奮進之年”、“轉(zhuǎn)型之年”,將全域、全面、全力推進“教育綜合改革”。學校、幼兒園作為“教育綜合改革”最根本的落腳點和著力點,教育改革必須發(fā)生在校園里、課堂中、師生間。各校(園)在學期結(jié)束前精心組織“教育綜合改革試驗區(qū)”深化教育改革大討論活動,提前謀劃2021年學校教育教學工作預期目標、實施路徑和創(chuàng)新舉措。

開發(fā)區(qū)片教育堅持“教育綜合改革試驗區(qū)”建設的目標導向和改革意識,充分認識到“謀劃在前、謀事在人”的重要性和先導性,搶先一拍、先人一步,思考學校深化教育教學改革的切入點、突破點和生長點。2021年開發(fā)區(qū)片教育指導思想是:圍繞省、市、區(qū)教育大會精神和教育局“一五九”中心工作,按照“教育綜合改革試驗區(qū)”總體部署和“向美而行、向好而立”開發(fā)區(qū)片高質(zhì)量推進美好教育“三年行動計劃”要求,堅持“兩個回歸”,強化“兩個隊伍”,落實“兩個常規(guī)”,提升“兩個質(zhì)量”。各校(園)結(jié)合自身發(fā)展實際,凝聚共識,制定目標適切、切實可行、富有質(zhì)量的新年發(fā)展規(guī)劃,為推進更有活力、更加美好、更顯城市化氣質(zhì)的新城“美好教育”而不懈努力。

開發(fā)區(qū)教育指導中心副主任華引江主持

隨后,校園長開展分組討論,確保新一年工作更加全面準確體現(xiàn)“美好教育”的精神實質(zhì)、更加符合片區(qū)和學校發(fā)展實際,更加契合家長要求。四位教育專家走進分組中,為校園長們把“脈”開“方”,提出專業(yè)和權(quán)威性的意見建議。

初中組

區(qū)教育局調(diào)研員、特級教師夏國良指點迷津

小學組

原杭州市教科所所長施光明建言獻策

杭州市鳳凰小學校長繆華良點評指導

學前組


特級教師陳勝良分享引領

近期,開發(fā)區(qū)片各校園成立大討論活動工作專班,發(fā)動班子成員、黨員教師、骨干教師等參與主題式討論。各校園圍繞五育融合德育創(chuàng)新、校本教研質(zhì)量提升、課題研究科研興教、課程建設特色發(fā)展、教師培訓名師培養(yǎng)、學校治理管理改進等不同主題進行分組討論、思辨論證,歸納梳理出有價值、有意義的意見建議。

01

聞堰中心幼兒園

聞堰中心幼兒園將2021年的工作目標聚焦在奮力打造聞堰中心學前教育集團發(fā)展新樣態(tài),我們的發(fā)展規(guī)劃將聚焦關鍵詞:改革、審視、破解、深化、切入點,從高位發(fā)展、分層管理、內(nèi)涵建設和輻射引領等方面展開2021工作新思路。

02

聞江幼兒園

實現(xiàn)美好教育,教育基礎建設是關鍵。聞江幼兒園的老師們立足各年齡段孩子的特點,對下階段的游戲環(huán)境和主題內(nèi)容進行討論,力爭創(chuàng)造一個有全體幼兒參加,動態(tài)的相互作用的活動環(huán)境。讓孩子在這樣的環(huán)境里,盡情地發(fā)揮、展示自己的人格的形成,成為游戲中的“重要”人物。

03

世紀盈新幼兒園

明者因時而變,知者隨事而制。2020年12月25日,世紀盈新幼兒園召集各崗位代表共12人,開展了2021年度“深化改革教育”智囊團的研討會。會上,代表們分別就“園區(qū)制度建設”、“教師成長”、“特色項目”、“教研提升、保教并重”等方面,針對幼兒園的現(xiàn)狀闡述了自己的觀點與建議,通過討論交流,梳理出現(xiàn)有的問題,明確了新年重點改革內(nèi)容和發(fā)展目標。

04

寧圍中心幼兒園

臨近學期結(jié)束,寧圍中心幼兒園就“回顧亮點,展望未來”展開討論。各園區(qū)回顧開展工作,提取亮點,發(fā)揚特色。隨后,談一談明年的行動方案,分析利弊,優(yōu)化策略。李園長從師資培訓、課程建設、人才培養(yǎng)、黨建園建、教研科研提出新展望,希望工作做到抓細節(jié)、倡優(yōu)化、顯特色。為各階段教師提供有利的學習、工作環(huán)境,使幼兒園的發(fā)展更上一個臺階。最后,各部門提出疑問,大家共同商討最佳解決方案,優(yōu)化新學年的工作開展。相信在所有師生的共同努力下,定能開啟“美好教育”新篇章。

05

世紀博奧幼兒園

“凡事預則立”。在高質(zhì)量推進“美好教育”和“教育綜合改革試驗區(qū)”建設的機遇下,世紀博奧幼兒園各部門圍繞2021年幼兒園“改什么?”、“為什么改?”、“怎么改?”進行了專題討論和新學期規(guī)劃。行政會上,園長章偉群指出:教科室要調(diào)動教師研究熱情,開展班班有課題;保教室要提升教師的課堂教學能力,牽頭推門聽課;總務室要注意工作時間節(jié)點,提早安排好各項工作。教研會議上,老師們激烈討論,并提出下學期要做好每一個課程主題審議,讓主題課程實施的過程真正成為“基于幼兒經(jīng)驗→拓展經(jīng)驗→提升經(jīng)驗”的過程,從而促進幼兒發(fā)展。

06

世紀之光幼兒園

討論會以頭腦風暴的形式展開,兩園區(qū)針對園所實際,分別就園本教研質(zhì)量提升、特色課程建設、幼兒園管理改進、教師專業(yè)發(fā)展等主題展開討論。老師們各抒己見,提出了很多中肯的建議。如:針對園本教研質(zhì)量提升,兩園區(qū)老師分別提出了內(nèi)容制定關注適切性、實效性,可適當邀請專家給予引領,活動以主題式進行點面結(jié)合的開展建議;特色課程建設方面,之光園區(qū)的老師提出在1+N即基礎課程+暖光運動課程的建設中,要加強研兒童、研內(nèi)容、研園本資源。整個討論會熱鬧又不失嚴肅,大家都對深化改革有了自己的認知和解讀。最后兩園區(qū)將對老師們的意見進行歸整梳理,為幼兒園新學期工作計劃制定提供方向。

相信在全體教師的努力下,幼兒園美好教育的愿景一定可以早日達成,大家一起期待美好教育的到來!

作者:  
編輯:陳燦華

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