為促進教師專業(yè)化成長，改善教師學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮名師示范輻射作用，2月1日上午，蕭山區(qū)“中數(shù)會”專家團來到寧圍初中，對開發(fā)區(qū)片初中數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員進行專題指導(dǎo)。

區(qū)教育局調(diào)研員夏國良，區(qū)教育科學(xué)研究所副所長廖平才，區(qū)教研員朱永燦，開發(fā)區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)主任俞向陽，副主任朱頡燕，開發(fā)區(qū)教育指導(dǎo)中心黨委委員瞿仲達(dá)，中小學(xué)教導(dǎo)主任郁海燕，寧圍初中校長孫方明出席，開發(fā)區(qū)片初中骨干教師及數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)員參與。

夏國良表示，初中數(shù)學(xué)名師工作室定位為業(yè)教師成長共同體，導(dǎo)師和學(xué)員立足數(shù)學(xué)教學(xué)課堂，打破階級概念，交流探討教育理念、教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)技巧、教學(xué)方法等業(yè)務(wù)知識。

夏國良對工作室學(xué)員提出三點要求：

01

要有情懷。

一名合格的老師要將教書育人當(dāng)成人生事業(yè)。工作室學(xué)員要擔(dān)起示范引領(lǐng)的責(zé)任，做一位有良好的師德修養(yǎng)，有責(zé)任感，有人格感召力的教師，在努力提升自我的同時，對學(xué)生、家長、學(xué)校產(chǎn)生積極影響，不斷推動初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)向前邁進。

02

要有目標(biāo)。

工作室學(xué)員做到年初有計劃，平時有記載，年底有小結(jié)，以提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)、潛心研究、不斷進步，以事業(yè)角度追尋教育理想與自我價值。

03

要有實踐。

認(rèn)真搞好課例研究，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以“同課異構(gòu)”為形式，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課，組織教學(xué)策略研討；創(chuàng)新教研活動形式，從命題角度出發(fā)，學(xué)會觀察、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，有效提高課堂教學(xué)效率；充分利用外出學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗，積極與專家們交流，努力尋找到突破的路徑，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

開發(fā)區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)主任俞向陽講話

俞向陽對工作室學(xué)員提出三點希望：

擁抱時代。

這是一個教育發(fā)展變革的大好時代，尊師重教美德蔚然成風(fēng)，“美好教育”理念深得人心。工作室學(xué)員代表的是開發(fā)區(qū)片初中數(shù)學(xué)的后備力量，初中數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量提升離不開教師們的專業(yè)成長。

珍惜機會。

近年來，開發(fā)區(qū)片教育加大對名師工作室的投入，旨在聚資聚力搭建適合教師專業(yè)發(fā)展的成長平臺。初中數(shù)學(xué)名師工作室更是引進了本土的特級名師，力求打造更具生命力、教育情懷的名師工作室。

形成合力。

各位學(xué)員要堅持以服務(wù)開發(fā)區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革為先導(dǎo)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮學(xué)員的教學(xué)研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。為實觀開發(fā)區(qū)片教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衢發(fā)展的目標(biāo)而努力。

朱永燦希望教師自我學(xué)習(xí)，教師不僅關(guān)注課堂教學(xué)，還要加強理論學(xué)習(xí)；相互學(xué)習(xí)，依托名師工作室的平臺，多加參與片區(qū)內(nèi)的教學(xué)研討活動；實踐反思，在課堂教學(xué)和研討交流之后，教師要結(jié)合班級實際反思總結(jié)。同時，在題型命題上勤加思考，積極參與工作室的系列活動，得到專業(yè)能力的成長。

廖平才表示，教師要走進課堂，關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，走進學(xué)生內(nèi)心，把握學(xué)生思維，增強課堂感染力；走出學(xué)校，名師工作室的成立加強了骨干名師的交流，互相學(xué)習(xí)，共同將名師工作室打造成一個教師成長共同體；三力齊發(fā)，工作室開展的各類活動要將目光集中于課程開發(fā)力、課堂變革力、學(xué)術(shù)引導(dǎo)力。

根據(jù)開發(fā)區(qū)教育指導(dǎo)中心有關(guān)“一站一室”活動要求，本著“初中數(shù)學(xué)名師工作室”要成為“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的益友”的宗旨，為充分發(fā)揮名優(yōu)教師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，加速教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)造就開發(fā)區(qū)更多優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師，提高教書育人水平，特制定2021年度初中數(shù)學(xué)名師工作室計劃。

今后，開發(fā)區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室將以教研活動為載體，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。在學(xué)習(xí)、思考、實踐、反思、總結(jié)的過程中，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用，成為人才成長的陣地。