浙江省首批中小學閱讀引領(lǐng)學校 湖濱小學入選

近日，浙江省第一批中小學閱讀引領(lǐng)學校名單公布，我區(qū)湖濱小學入選。

如何構(gòu)建書香校園，激發(fā)孩子的閱讀興趣？湖濱小學的做法是以扎實的閱讀課堂感染人，以系統(tǒng)的師資培養(yǎng)推動人，以豐富的閱讀活動滋養(yǎng)人。

學校設(shè)計了《“閱無限·見未來”整書閱讀》拓展課程，以課外整書閱讀為載體，讓學生領(lǐng)悟整書閱讀之美，學會整書閱讀方法，體驗整書閱讀魅力。

學校以“成人視野、兒童立場”為所有年級段的孩子們確立書目，設(shè)置閱讀課，在導讀課、推進課以及分享課中，把學生帶進閱讀的海洋，提升他們的閱讀素養(yǎng)。

為了增強孩子們的閱讀興趣，學校還對全校語文教師進行了“整書閱讀指導”的系列培訓，老師們在培訓后對整書閱讀的教學有了總體把握。同時對教師分批次進行閱讀指導課的實踐開課，進行組本的風采展示，通過上課、說課、評課三個環(huán)節(jié)，讓教師更會教、讓孩子更愿讀，努力在校園里掀起“閱讀之風”。

每年4月23日，學校還會舉行“無限”閱讀節(jié)，孩子們可以挑選一本自己喜愛的書籍，將圖書包裝成一份“禮物”，兌換一張“無限圖書漂流卡”，這張卡可以兌換現(xiàn)場的任意一份“圖書禮物”。閱讀節(jié)每年都熱鬧非凡。為了增加閱讀的熱度，學校還招募師生錄制《世界就在我眼中》《一本書的告白》等閱讀宣傳視頻，以這樣的方式告訴孩子們——閱讀就是生活。

學校還長期進行閱讀分享，每個孩子將自己的閱讀心得分享給同學們，把看到的知識經(jīng)過充分消化，通過推薦、討論、辯論等各種形式進行輸出。與此同時，在評價上學校也精心設(shè)計了“閱讀小達人”獎狀和精美的“閱讀小禮”。

這個暑假，湖濱小學給孩子們制定了一份奇妙游之閱讀“光”計劃，讓孩子們在推薦閱讀書單中挑選自己喜歡的作品，帶著思考去閱讀，用心完成閱讀任務(wù)單。開學后，每個班級將開展閱讀分享會，被評為優(yōu)秀的孩子，將獲得一枚閱讀章。

不僅是暑假的“閱讀光計劃”，寒假學校還發(fā)起“領(lǐng)讀者”閱讀、閱讀挑戰(zhàn)賽等，讓閱讀成為湖濱學子假期的旋律之一，將假期的空余時間也充分利用。

最是書香能致遠。“我們也期待在推進閱讀的過程中，讓湖濱的全體師生都能養(yǎng)成更好的閱讀習慣，擁有更深遠的思考，讓迷人的書香浸潤每一個心靈，豐富每一個孩子的生命旅程。”學校有關(guān)負責人表示。