“六接六區(qū)”系列報道之五:民生對接 “關鍵小事”有獲得感
更新時間：2019年8月12日 7:40 內(nèi)容來源：蕭山日報
發(fā)展的根本目的就是增進民生福祉�！凹覉@環(huán)境、衣食住行、安居樂業(yè)”，是衡量群眾幸不幸福、快不快樂、滿不滿意的重要依據(jù)。蕭山要深度融入大杭州，不僅要地域上融入，經(jīng)濟上融入，也要在百姓的“關鍵小事”上融入�！傲恿鶇^(qū)”中堅持一體化對接，打造美好生活樣板區(qū)，就是進一步提升蕭山老百姓實實在在的“融杭獲得感”，讓蕭山的環(huán)境更美，文化更興，民生服務更有保障。
打通公共服務共享通道
融入大杭州，教育均衡是重要一環(huán)。
再過半個月，杭二中蕭山分校將迎來第一批學生，這也是繼文淵中學、杭州崇文實驗學校世紀城校區(qū)、惠立學校等學校后，又一所名校在蕭山正式啟用。
近年來，在蕭山國際化城區(qū)建設過程中，越來越感覺到市民對優(yōu)質教育的渴望，對教育均衡的期盼。蕭山對教育基礎設施不斷配套加碼的“大動作”，可以印證這一點。根據(jù)《杭州市蕭山區(qū)學校建設三年行動計劃（2017-2019年）》，蕭山加強與主城區(qū)融合，建設45所學校。同時，打破原有的教育格局，提升教育對外開放水平，吸引更多優(yōu)質教育資源來蕭辦學或結對共建、聯(lián)合辦學，杭二中分校、文淵中學、湘湖公學等一大批優(yōu)質教育資源引入蕭山，讓孩子“上好學”有更多的選擇。
從加快招生融合，實施與主城區(qū)教育一體化策略來看，2015年起，杭州主城區(qū)4所省一級重點高中與我區(qū)2所省一級重點高中對等置換100余名學生。與此同時，主城區(qū)的杭高、杭二中、學軍中學、長河高級中學面向蕭山招生，招生名額與蕭山面向主城區(qū)招生的名額等額互動。
何止在教育。近年來，進一步打通公共服務共享通道，積極爭取主城區(qū)優(yōu)質公共服務資源布局蕭山，鞏固和提升就業(yè)、社保、交通、社會福利和救助等領域一體化成果，構建一體化公共服務體系。以群眾關注的看病問題為例，我區(qū)推進區(qū)域醫(yī)共體建設，積極爭取省市知名醫(yī)療機構來蕭辦醫(yī)、設立分支機構，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源配置，加快省婦保錢江院區(qū)、浙大二院新院區(qū)建設，實現(xiàn)看病不用再“跨江”。
塑造文化品牌提升影響力
文化，是一個城市獨一無二的印記。
西湖文化、運河文化、錢塘江文化，絲綢、茶葉、杭幫菜等活態(tài)傳承，杭州，就因千百年鍛造的文化烙印，被世人熟知。在這里，你能讀出這個城市的深邃、厚重，以及獨特的文化氣息。
蕭山亦是如此。從八千年小舟中駛出的跨湖橋文化，到奔競不息的錢塘江文化；從“圍墾精神”，到改革開放以來敢為人先的“四千精神”，甚至是身邊的一口井、一座橋、一個村落，都蘊藏著精彩的“蕭山故事”。如何興盛文化，提升百姓的精神獲得感，也顯得尤為重要。
不久前，位于進化鎮(zhèn)的茅灣里印紋陶博物館項目正式批復。隨著項目的落地,茅灣里印紋陶窯址將煥發(fā)光彩,—座古陶瓷博物館將展現(xiàn)在世人面前,擦亮蕭山“中國瓷器發(fā)源地之一”這張歷史文化金名片。的確，傳統(tǒng)文化是蕭山的底蘊與精神所在，也是一個城市的文化積淀和特色。為此，我區(qū)將深入挖掘跨湖橋文化，全力推進湘湖跨湖橋景區(qū)創(chuàng)建5A級景區(qū)，與西湖共同唱好“西廂記”。做好浙東運河蕭山段等保護與開發(fā)，挖掘以蕭山為源頭的浙東唐詩之路，推進傳統(tǒng)文化融入城市發(fā)展。
進入新時代，人民群眾對文化生活的需求迅速增長。小區(qū)的健身設施增多了，周末劇場的人氣更旺了，農(nóng)村文化禮堂成了村里最鬧猛的地方。蕭山深諳只有做好基礎設施建設，文化生活才有施展空間，人民群眾的獲得感才會提升。高標準建設城市文化公園、世界旅游博物館等文化設施，已經(jīng)成為蕭山文化建設的一件大事。
此外，我區(qū)還將加快實施浙江國家音樂產(chǎn)業(yè)基地蕭山園區(qū)等項目，建設之江文化產(chǎn)業(yè)帶特色產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新區(qū)，為蕭山的文化注入更多的創(chuàng)意和動感。
作者： 編輯：程棟