中國技工教育問題與發(fā)展座談會(huì)在我院舉行
更新時(shí)間：2018年12月24日 16:21 內(nèi)容來源：
日前，中國技工教育問題與發(fā)展座談會(huì)在蕭山舉行，會(huì)上與會(huì)各方還一致通過了技工教育的《蕭山倡議》。
會(huì)議現(xiàn)場
據(jù)了解，本次活動(dòng)由杭州蕭山技師學(xué)院承辦，杭州技師學(xué)院、湖南瀟湘技師學(xué)院、吉林省工程技術(shù)學(xué)校、貴州省交通技師學(xué)院、湖南汽車技師學(xué)院、江蘇省蘇州技師學(xué)院、安徽輕工業(yè)技師學(xué)院、四川省南充技師學(xué)院等來自全國12個(gè)省的23家技工院校近30位院校級領(lǐng)導(dǎo)共赴蕭山參加主題研討。恒逸集團(tuán)、勝達(dá)集團(tuán)、欣美電器、恒宏機(jī)械等知名企業(yè)負(fù)責(zé)人也參加了座談。
浙江省職業(yè)技能教學(xué)研究所副所長巫惠林出席并在會(huì)上講話
浙江省職業(yè)技能教學(xué)研究所副所長巫惠林表示，習(xí)總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣”，對新時(shí)期我們技工教育提出了更高的目標(biāo)和要求，同時(shí)也給予了我們千載難逢的發(fā)展好機(jī)會(huì)。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們還有較長的路要走，我們還要付出艱辛的努力，我們還要進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新、致力改革，在思想上和行動(dòng)上統(tǒng)一起來。今天我們召開的研討會(huì)，正是跨出堅(jiān)實(shí)一步的重要舉措和行動(dòng)。
智能制造不僅是我國實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要契機(jī)，還關(guān)系著制造強(qiáng)國戰(zhàn)略的成敗。而承擔(dān)著為智能制造輸送高端復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)重要任務(wù)的技工教育又存在著哪些亟待解決的問題呢？
許紅平院長在會(huì)上解讀《中國技工教育亟待解決的系列問題》
就這些問題，杭州蕭山技師學(xué)院院長許紅平在會(huì)上做了《中國技工教育亟待解決的系列問題》的主旨報(bào)告，并結(jié)合學(xué)院和各地的經(jīng)驗(yàn)，提出了破解思路。
“教育革命要成功必須解決六大系列問題：一是解決認(rèn)知不到位的問題，二是解決導(dǎo)向不到位的問題，三是解決目標(biāo)不匹配的問題，四是解決結(jié)構(gòu)不匹配的問題，五是解決要素不匹配的問題，六是解決政策不到位的問題�！痹S紅平說。
而來自全國各地的其他各技工院校負(fù)責(zé)人也都踴躍發(fā)言、各抒己見，圍繞各地技校發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題提出真知灼見。
“技術(shù)技能型人才是將研究型人才的科研成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富成果的最關(guān)鍵、最核心力量，是將工程型人才的規(guī)劃或設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)或產(chǎn)品的最關(guān)鍵、最核心力量，是保證高質(zhì)量的成果或產(chǎn)品的最關(guān)鍵、最核心力量�！比珖脊ぴ盒ＰｉL論壇發(fā)起人黃景容說，“當(dāng)前，無論是中國整體教育還是技工教育，其人才培養(yǎng)目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和模式都無法滿足智能化科技發(fā)展趨勢，同時(shí)我們又要面對人、環(huán)境和社會(huì)變化的挑戰(zhàn)。所以，教育要成功，必須解決若干個(gè)重大的系列問題。”
據(jù)了解，經(jīng)過座談會(huì)充分討論和補(bǔ)充修改，與會(huì)人員一致同意通過了技工教育的《蕭山倡議》，主要是基于當(dāng)前全國技工教育的形勢判斷，對新時(shí)代技工教育創(chuàng)新發(fā)展提出了認(rèn)知類、實(shí)施類等方面的倡議。隨后，在許紅平院長的陪同下，與會(huì)人員參觀了學(xué)院國家級產(chǎn)教融合基地、國家級高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地、浙江省數(shù)控技術(shù)示范實(shí)訓(xùn)基地、浙江省機(jī)器人示范實(shí)訓(xùn)基地等。
作者： 編輯：陳茜如