【我與共和國同齡】上海知青傅紀(jì)康親歷蕭山農(nóng)村巨變
更新時間:2019年4月22日 18:39 內(nèi)容來源:蕭山網(wǎng)
傅紀(jì)康出生于1949年10月25日,一個普通的上海里弄。在前20年的歲月里,那條不長的里弄承載了傅紀(jì)康關(guān)于童年的所有回憶,儲存了幼時的酸甜苦辣。那時的他從未想過會離開里弄,在外鄉(xiāng)落地生根。
21歲時,全國刮起知青上山下鄉(xiāng)的浪潮,傅紀(jì)康也響應(yīng)號召,跟著大部隊來到蕭山農(nóng)村,接受貧下中農(nóng)再教育,并在此安家落戶。自此,傅紀(jì)康的一生與蕭山密不可分。他參與過轟轟烈烈的圍墾造田,見證過農(nóng)民從一窮二白到豐衣足食,親歷蕭山農(nóng)村衣食住行各方面的巨變!岸嗄甑霓r(nóng)村經(jīng)歷,讓我有幸親眼目睹了蕭山農(nóng)村發(fā)生的變化,可謂是翻天覆地。”傅紀(jì)康說。
回鄉(xiāng)之路縮短
世界“變小”眼界卻開闊了
要說令傅紀(jì)康印象最深的變化,非出行莫屬了。“以前回上海探親,需要一天的時間,要輾轉(zhuǎn)多種交通工具。現(xiàn)在可不一樣了,約莫2小時就可到達,甚至不用出站,真是太方便了!备导o(jì)康說。
上個世紀(jì)70年代,公路交通還不發(fā)達,從蕭山到上海最重要的交通方式便是火車。快車中間不?,需要4-5個小時,而普通慢車則需要約9個小時。
然而,回上海探親最“耗時”的并不是火車,而是從家到火車站的漫漫“長路”。彼時傅紀(jì)康在蕭山圍墾做管理土地的工作,沒有公交車,只能先步行或騎自行車到達瓜瀝,經(jīng)瓜瀝坐車才能到達火車站,這段本不太長的路需要耗費不少時間和精力。
“在當(dāng)時,自行車都不多,步行是人們出行最重要的方式,靠著雙腿,大家能跨過山渡過河,到達遠方!备导o(jì)康回憶道。雖然耗時久、身體勞累,但走在鄉(xiāng)間小路上也是趣味十足,野花、野草隨意生長,一路陪伴行者前行,偶遇同行的旅人還能交流思想、分享趣事。
“到了節(jié)假日,特別是春節(jié)期間,還會特意加開‘篷車’,似一個四四方方的大盒子,大家一起坐在車廂里,聊聊天!备导o(jì)康說。
回憶過往,傅紀(jì)康的臉上透露著對昔日生活的懷念,但更多的是對現(xiàn)在生活的滿滿欣慰和滿足!叭缃窕厣虾?煞奖懔,我都不用出站,下了高鐵直接換乘地鐵即可到家,吃了早餐出門,到家剛好趕上午餐,這在以前可是不能想象的事!备导o(jì)康微笑著說。
除了出行的便捷,道路的四通八達也為多樣的出行方式提供了可能,汽車成為道路上的“絕對主角”,通過乘坐汽車,可以從鄉(xiāng)村各個角落直達火車站、飛機場等重要交通樞紐,大大縮短行程時間。 “現(xiàn)在呀,道路多了,距離短了,以前覺得眼前的蕭山、上海就是我的‘全世界’,現(xiàn)在通過電視和手機可以看到全世界,甚至乘坐飛機都可以親自到達,真是太神奇了。”傅紀(jì)康說。
世界在快捷的交通中似乎“變小”了,但是人們的視野卻也因此擴大,不再局限于身邊的“小世界”,而是融入“大宇宙”。
屋舍幾代更迭
鄉(xiāng)村換新顏 生活迎巨變
除了出行,蕭山的鄉(xiāng)村帶給傅紀(jì)康更直觀的變化便是住房的更迭和環(huán)境的變遷。
“早些時期的蕭山農(nóng)村,遍地是草屋,與田地交相輝映,形成別樣風(fēng)景。慢慢地,瓦房開始普及,淅淅瀝瀝的雨聲落在瓦片上,奏響?yīng)殞汆l(xiāng)村的樂章。之后,樓房平底而起,雖沒有高樓般威武,卻也似一個守衛(wèi)鄉(xiāng)村的‘士兵’。如今的鄉(xiāng)村房屋更是風(fēng)格多變,有別墅、排屋、洋房,也有整齊排列、統(tǒng)一規(guī)劃的樓房,色彩豐富,形態(tài)各異!睉浧疬@些,傅紀(jì)康露出向往的神情。
近幾年,隨著蕭山美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的深入,鄉(xiāng)村的環(huán)境越來越好,原來到處都有的茅坑也變成了科技味十足的公廁。鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)味漸散,取而代之的是香味;ㄏ、景美,吸引不少外地游客專程前來觀賞!皼]想到蕭山的鄉(xiāng)村華麗轉(zhuǎn)身,變得比城市更加吸引人! 傅紀(jì)康笑著說。
除了環(huán)境,鄉(xiāng)村的各種變化都令傅紀(jì)康驚喜。由于做過5年多鄉(xiāng)村教師,又親眼目睹了上個世紀(jì)70年代的教育現(xiàn)狀,傅紀(jì)康對此深有感觸!耙郧皽仫柺堑谝灰獎(wù),教育并不被重視,一般讀到三年級左右,父母都會催促孩子回家務(wù)農(nóng),女孩則早早就要學(xué)習(xí)挑花邊!
此外,由于入學(xué)率低,學(xué)生招不滿,常常出現(xiàn)“復(fù)式班”的情況,即兩個或多個年級段的學(xué)生一起上課。學(xué)生不足,老師也緊缺,一個專職老師往往需要教授兩門或以上課程,一周的授課量也非常高!拔夷莻時候一周要上26節(jié)課,包括語文、數(shù)學(xué)兩門課程,沒有多余的教具,僅僅依靠課本教學(xué),可不像現(xiàn)在有多媒體等高科技設(shè)備!备导o(jì)康說。不論是教學(xué)方式、教材內(nèi)容還是教育觀念都有著巨大的變化,如今農(nóng)村的孩子也能擁有與城市孩子同等的學(xué)習(xí)、接受教育的機會。
傅紀(jì)康感慨:“如今想來,我們這一代其實是幸福的一代,生在新中國,長在紅旗下,幼時一窮二白,通過數(shù)十年的奮斗,到老了開始享福,真是獲得感滿滿!
作者: 編輯:程棟